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1，放風箏作文100字

星期天的上午，陽光明媚，我心血來潮想去放風箏。　　我找到一個空曠的地方，先把風箏舉起來，我一手拉著線，一手拿著線軸，開始飛奔起來，風箏緩緩的升上了天。我正得意，又一看風箏快落下來了，我連忙往后小跑，風箏又一次升上了天空。這時天上的風箏越來越多，有尾巴一搖一擺的金魚，好像在水里游；有展翅飛翔的雄鷹；慈祥的圣誕老人；美麗的熱氣球；還有漂亮的飛機。五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯著湛藍的天空顯得格外美麗。

放風箏作文100字

2，有關放風箏的400字作文

如果你現在問我最喜歡哪一個季節，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節最適合放風箏了。　　在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那么高，我真是羨慕極了。　　我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。看著自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏了，我會放風箏了！” 　　那一天，和風箏依依不舍地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”

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有關放風箏的400字作文

3，寫放風箏的作文250字以上

星期六的下午,躲了好久的太陽終于露出了笑臉,于是我和好朋友唐瑞一起到沿江風光帶去放風箏.我們去雜屋里拿好風箏,然后爸爸開車到沿江風光帶去.爸爸開車開得好快,碰巧路上有一個塑料袋,爸爸一沖過去,袋子“呼”的一聲飛了起來,然后落在我們的后面,風好大呀!終于到了沿江風光帶,我們拿好風箏,開始放了.首先我要唐瑞把風箏拿在手上,我拿著線,站在遠遠的地方,我說一聲“放”,唐瑞松開了手,那線一緊一松,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了,我飛快的跑起來!風箏越飛越高,似乎飛到了云彩上.忽然,我發現我們的線放完了,因為線沒有系好,風箏便“倏”的沒了蹤影!我們雖然沒有哭,可是我們很傷心.媽媽見我們傷心的樣子,就又給我們買了一個風箏.這回我們高興的不得了!急急忙忙的跑到一個寬闊的地方放了起來.看著我們的風箏飛的越來越高,心里真是高興極了!不料有一只大風箏過來了,我的朋友唐瑞就是急躁,竟然直接沖過去,這豈不是“小巫見大巫”?果然我們的風箏線和他們的風箏線纏在一起了,我們掙扎了好久好久,結果還是“大巫”贏了,他們掙斷了我們的風箏線,逃之夭夭了,而我們的風箏又一次飛的無影無蹤了!我們更傷心了,叫著要媽媽再買一個,可是媽媽說：“已經玩了這么久了,還是回家吧.”我們只好垂頭喪氣的回家了.今天真是又高興又傷心!

同學帶著的風箏美麗極了。有金色的“小鳥”，兇猛的“老鷹”，紅色的“蜻蜓”，可愛的“天線寶寶”，美麗的“蝴蝶”，還有……　　來到操場，迫不及待放風箏，我拿著風箏快快地跑著，一邊跑，一邊放線，風箏慢慢地飛起來了，越飛越高，風箏乘著溫暖的春風，悠閑地遨游在蔚藍的天空中。它一會向白云姐姐招手；一會兒對著太陽公公微笑；一會兒和小鳥妹妹聊天；一會兒跳起了拉丁舞……我心里別提有多高興了。正在我高興的那一刻，風箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上，我那開心的勁兒頓時煙消云散了。我撿起風箏，重新放起來，這回兒，我吸取上次的教訓，風箏放得更高了。天空中的風箏越來越多，有金色的“小鳥”，兇猛的“老鷹”，可愛的“蜻蜓”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的希望，飛向遙遠的藍天！

寫放風箏的作文250字以上

4，放風箏的作文600字

今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發到學校的每一個角落，連續的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那么好的天氣，能去放風箏該多好啊。果然，第一節課，老師宣布：“今天下午我們去放風箏。”“噢！”同學們歡呼雀躍。好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會！有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態，各顯風采。我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關系，繼續努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈；“飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。 “回教室了！”我們依依不舍地離開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。放風箏陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。今天下午第二節課，張老師帶我們去放風箏。天空中的風箏千奇百怪、各式各樣的風箏，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛!開始放風箏了，我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。” 我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，非常高興。我的線團上的線幾乎都放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空。下課了，要回教室了。我們依依不舍地離開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。

曾經，帶著希望的風箏飛向藍天，與清風游戲天際。可惜，它斷了線。不管它飛得多高，也只是一只斷線風箏，總有一天，風箏會跌落，就不能再飛翔。這是這只斷線風箏的命運。是一種悲哀，一種失望。當風箏斷線那一刻，它放棄了在地上看著它難過的主人。它游戲于天際，與清風相擁。但清風不是它的永伴，風箏不能永遠地隨風飛揚。當命運之神殘忍地將風與風箏分離，風離開了，風箏落了。它哭了，用模糊的雙眼看著昔日相擁的伙伴——風離去的背影。風箏痛了，也絕望了。夜，很靜很靜。卻沒有人聽到風箏的哭泣。原來失望這東西會讓人痛的。風箏好痛。它，永別了為它難過的主人，永別了藍天白云，永別了最愛的風，永別了飛翔……陪伴它的，是可怕的黑暗與無窮無盡的失望。夜，過去了，光芒再次呼喚大地。風箏靜靜地看著新的一天的誕生。原來，日出是如此美妙的。它抬頭仰望天空。曾經，它游戲的天空，天，依然地寧靜，云，依然地瀟灑。“一切依然是美好的，我就不應該失望。”頓時，從前那個充滿希望的風箏又回來了。黎明之前總是黑暗的。斷了線的風箏只是風箏的黑夜而已。它會到達黎明的。想要到達黎明，從現在起程吧！ …… 后記 ——風箏到達了黎明風箏在黎明中找回了希望。它希望著，有一天，它又再次飛向藍天，與昔日的同伴清風再次重逢，一起相擁。這，是它的夢，也是它的希望。風箏，就這樣地躺著，躺著。一天，熟悉的腳步打破了寧靜。是人的足跡。風箏，充滿了希望。望著那個人，他又驚又喜——那是曾為它難過的主人！ “是你嗎？是那個從我手中離開的斷線風箏嗎？”主人輕輕拾起。“是的，主人！”風箏暗暗地喊。 …… 風箏，又再次飛向藍天，與清風相擁。聽！它在向清風訴說著那些平靜的經歷……

問下，是300字作文