比如研究壓力的作用與什么因素的關系的結論:應力面積越小,壓力的作用越明顯;當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用越明顯,比如探索電流、電壓、電阻關系的結論是:電壓不變時,電流與電阻成反比;電阻是一定的,電流和電壓成正比;另一類是定性結論,一般不能或沒有數據反映成正比或反比的結論,如果是實驗的定量結論,有一個結論是成正比和反比的,這屬于實驗的結論寫作問題。
1、 初中 物理 實驗題答題技巧這屬于實驗的結論寫作問題。如果是實驗的定量結論,有一個結論是成正比和反比的,比如探索電流、電壓、電阻關系的結論是:電壓不變時,電流與電阻成反比;電阻是一定的,電流和電壓成正比;另一類是定性結論,一般不能或沒有數據反映成正比或反比的結論。比如研究壓力的作用與什么因素的關系的結論:應力面積越小,壓力的作用越明顯;當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用越明顯,寫作的時候也要注意因果關系。比如只能說電流和電阻成反比,不能說電阻和電流成反比,電流和電壓成正比,而不是電壓和電流成正比。