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1，讀書破萬卷下一句
2，讀書破萬卷的諺語是什么
3，讀書破萬卷的意思是什么拜托各位大神
4，讀書破萬卷成語是什么
5，讀書破萬卷后面一句是什么
6，讀書破萬卷的出處

1，讀書破萬卷下一句

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書破萬卷，下筆如有神。賦料揚(yáng)雄敵，詩看子建親。李邕求識面，王翰愿卜鄰。自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。此意竟蕭條

讀書破萬卷下筆如有神

讀書破萬卷下一句

2，讀書破萬卷的諺語是什么

讀書破萬卷，下筆如有神就是說要多看書、多讀書，才能寫好文章

讀書破萬卷，下筆如有神。出自《奉贈韋左丞丈二十二韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神。” 形容讀書很多，學(xué)識淵博。“讀書破萬卷，下筆如有神”，是唐代大詩人杜甫的名句。

讀書破萬卷的諺語是什么

3，讀書破萬卷的意思是什么拜托各位大神

古代的字是寫在竹簡上的，用熟牛皮做的細(xì)繩串起來便是一卷，以后便用卷代書，所以讀書破萬卷意思是因?yàn)樽x書而將很多書都翻破了，比喻讀書很多，讀的很認(rèn)真。

破：突破；卷：書籍冊數(shù)。形容讀書很多，學(xué)識淵博。【出自】：唐·杜甫《奉贈韋左丞文二十韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

讀書破萬卷的意思是什么拜托各位大神

4，讀書破萬卷成語是什么

讀書破萬卷_成語解釋【拼音】：dú shū pò wàn juàn【釋義】：破：突破；卷：書籍冊數(shù)。形容讀書很多，學(xué)識淵博。【出處】：唐·杜甫《奉贈韋左丞文二十韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

讀書破萬卷，下筆如有神。打一成語（開卷有益）朱門酒臭肉，路有凍死骨。打一成語（貧富懸殊或路有餓殍）欲窮千里目，更上一層樓。打一成語（登高望遠(yuǎn) ）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。打一成語（食不甘

讀書破萬卷 [dú shū pò wàn juàn] 基本釋義破：突破；卷：書籍冊數(shù)。形容讀書很多，學(xué)識淵博。褒義出處唐·杜甫《奉贈韋左丞丈二十韻》：“讀書破萬卷；下筆如有神。”例句我們要使自己學(xué)識淵博，就得～。近反義詞近義詞學(xué)識淵博反義詞胸?zé)o點(diǎn)墨

5，讀書破萬卷后面一句是什么

讀書破萬卷下一句：下筆如有神奉贈韋左丞丈二十二韻[作者] 杜甫 [全文] 紈绔不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。賦料揚(yáng)雄敵，詩看子建親。李邕求識面，王翰愿卜鄰。自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。此意竟蕭條，行歌非隱淪。騎驢十三載，旅食京華春。朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。主上頃見征，欻然欲求伸。青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥頌佳句新。竊效貢公喜，難甘原憲貧。焉能心怏怏，只是走踆踆。今欲東入海，即將西去秦。尚憐終南山，回首清渭濱。常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴？

下筆如有神

源源不斷的佳句 “讀書破萬卷,下筆如有神”是唐代大詩人杜甫的名句。流傳至今,多刊...從這兩句詩后面的詩句的對仗工整,我們也不難推斷出“讀/破”二句是并列關(guān)系。

6，讀書破萬卷的出處

　　奉贈韋左丞丈二十二韻　　杜甫　　紈绔不餓死，儒冠多誤身。　　丈人試靜聽，賤子請具陳。　　甫昔少年日，早充觀國賓。　　讀書破萬卷，下筆如有神。　　賦料揚(yáng)雄敵，詩看子建親。　　李邕求識面，王翰愿卜鄰。　　自謂頗挺出，立登要路津。　　致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。　　此意竟蕭條，行歌非隱淪。　　騎驢三十載，旅食京華春。　　朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。　　殘杯與冷炙，到處潛悲辛。　　主上頃見徵，欻然欲求伸。　　青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。　　甚愧丈人厚，甚知丈人真。　　每于百寮上，猥誦佳句新。　　竊效貢公喜，難甘原憲貧。　　焉能心怏怏，只是走踆踆。　　今欲東入海，即將西去秦。　　尚憐終南山，回首清渭濱。　　常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。　　白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴？　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，是唐代大詩人杜甫的名句。后人對這兩句詩作過不同的解釋，清代仇兆鰲的《杜詩詳注》，對于“讀書破萬卷”中的“破”字舉有三說，一曰：“胸羅萬卷，故左右逢源而下筆有神”。二曰：“書破，猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰：“識破萬卷之理”。這三說，集中地反映了對“破”字的不同理解。概括起來就是：突破、磨破、識破。　　所謂“突破”，即多讀而“胸羅萬卷”，就是說要博覽群書。漢代著名思想家王充說：“人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲耳聾鼻癰者也。”古今中外，任何一個(gè)有杰出成就的學(xué)者大家，無一不是勤奮好學(xué)、博覽群書者。王充本人一生讀書近一萬三千卷，“博通眾流百家之言”，所以他才能寫出《論衡》這部偉大著作。　　所謂“磨破”，即熟讀而致“書破”。孔子晚年讀《周易》，竟使編聯(lián)竹簡的牛皮繩多次磨斷，即所“謂韋編三絕”。根據(jù)實(shí)際需要，選出一部分書籍反復(fù)閱讀，深入理解，加深記憶，這是行之有效的讀書方法。蘇東坡有詩云：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這是經(jīng)驗(yàn)之談。有書不讀，束之高閣，書無異于廢紙；讀書囫圇吞棗，一覽而過，“按冊子便在，掩了冊子便忘”。讀得再多又有何益？　　所謂“識破”，即精讀而透徹理解書中之理。精讀，一要抓住重點(diǎn)，寧精勿雜；二要深入鉆研，務(wù)求精通。“書富如海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取”，所以讀書要善于選擇，取其精華，不可濫讀。選好了重點(diǎn)，確定了主攻方向，就要深入、刻苦鉆研，直到真正弄懂弄通為止。宋代哲學(xué)家陸九淵說：“學(xué)必?zé)o所蔽而后可”。意思是說，學(xué)習(xí)一定要達(dá)到?jīng)]有迷惑不解的地步才可以。如果讀書不注意識理，漫無目的，一味多讀，必然如鄭板橋所說：“讀書破萬卷，胸中無適主”。　　不論取“破”字的何種涵義，“讀書破萬卷”都是適用于專門搞學(xué)術(shù)研究的人。對于做學(xué)問的人來說，是“萬卷雖多當(dāng)俱眼”。唐代的書，一卷少則幾千字，多則上萬字，萬卷書不過一億字。相當(dāng)于現(xiàn)在32開本500頁的書300本的文字量。對于專門從事學(xué)術(shù)研究的人來說，這個(gè)閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，杜詩中的“萬”字應(yīng)取其非常多之意，即“多讀胸中有本”。