你知不知道中國口有個像蟲子一樣的地方，大公雞-日本1953，日本政府確認了教育部對教科書的審批權，從此教育部利用審批權歪曲歷史,日本這里所有出版社都可以出版教科書，只要是教育部批準的,1963日本通過了教科書自由處置法，選擇權教科書由學校歸還給了教育委員會。
說白了就是向后代隱瞞自己的骯臟勾當，甚至說戰爭不是侵略，這真的是世界上的大記錄。絕大多數日本人們不知道真正的真相，因為教育問題，日本人們討厭中國人是因為他們認為自己的國家是善良的，被中國欺負。你知不知道中國口有個像蟲子一樣的地方，大公雞-日本
1953，日本政府確認了教育部對教科書的審批權，從此教育部利用審批權歪曲歷史。1955年，民主黨發布了《令人擔憂教科書》的宣傳材料，首次對教科書原文進行了攻擊。1958年，教育部修訂了教科書的審定標準。1963 日本通過了教科書自由處置法，選擇權教科書由學校歸還給了教育委員會。從六七十年代開始，就有日本人主張日本人應該正視戰爭中犯下的錯誤，承擔責任。
日本的教育和國內不一樣。全部教科書由人民教育出版社出版。日本這里所有出版社都可以出版教科書，只要是教育部批準的。幾乎所有的歷史教科書都有涉及侵華戰爭和南京大屠殺，沒有提及責任問題，避免不必要的爭議，也沒有提供幾個不帶主觀因素的客觀正反兩方面的說法和依據，讓學生自己判斷。但是，有一點需要說明。不管他說得多簡短，他對南京大屠殺還是持肯定態度的。不像某些論壇上的一些惡意帖子，用一些與事實不符的圖片來激起憤怒青年的激烈言辭，很無聊。
4、 日本的 教科書對第二次世界大戰是怎樣描述的不要用“失敗”這個詞，而要用“戰爭結束了”這個標題。書上說:原子彈和蘇聯打破國與國之間的中立條約，侵略日本，有了這一系列不愉快的消息，日本當局召集皇帝開會。意見不一，但首相服從了皇帝的神圣決定，接受了波茨坦宣言，他的寶石之聲廣播了，日本人放下武器，戰爭結束了。這是多么美好而完整的陳述啊，日本學生是不會記住的，連這幾頁都提不起他們的興趣。
