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上瑜伽課,上瑜伽課能提前拉伸嗎

來源:整理 時間:2023-02-25 05:57:47 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

1,上瑜伽課能提前拉伸嗎

運動也需要適可而止,并不是越多越好!實際上瑜伽已經(jīng)可以很好的讓你達到健美的目的了! 單練瑜伽,每天15——45分鐘的瑜伽姿勢,感覺舒服就行,是你提升精力和緩解壓力的絕佳辦法! 有證據(jù)顯示,極度疲乏時消化系統(tǒng)也無法正常運行,消化不良是多種疾病的根源。過多的身體鍛煉會讓呼吸系統(tǒng)受感染的幾率增加,還會增加受傷和慢性疼痛的幾率,并加速身體老化。 長期處于久坐狀態(tài)的人剛開始做運動的時候,如果做得過量,又太過狂熱,就會帶來各種副作用,甚至?xí)l(fā)心臟病等更嚴重的后果。 所以,如果你跳完健美感覺還比較輕松,那么你可以嘗試一些舒緩的瑜伽姿勢,不過姿勢時間也不易過長。
老師會在課程中逐步拉伸,你有習(xí)慣可以先拉

上瑜伽課能提前拉伸嗎

2,瑜伽課程的基本順序

一般來說是從站立體式開始,到坐立體式,到仰臥體式。體式編排順序要平緩,要有層次感。比如很多人習(xí)慣先從站立開始練習(xí),那么就從站立開始,慢慢把身體高度放下來,采用坐立或者跪坐,到俯臥或者仰臥,或者從坐立開始慢慢起身,慢慢過渡到俯臥或者仰臥,然后休息放松。如此有順序地放低身體高度。最后進入休整養(yǎng)息的。這樣的節(jié)奏很緩和,步驟很清晰,沒有大的波折和沖突。擴展資料:注意事項:1、注意飲食:因為剛做完運動,立即進食的話就會引起胃部不適長期更是會導(dǎo)致胃炎或其他腸胃炎癥。在做完該運動后可停歇40-60分鐘進食。2、注意經(jīng)期和孕期:每個女性朋友都有這兩個特殊的時期,若不得到則會引起經(jīng)血倒流或流產(chǎn)。故應(yīng)謹慎對待,尤其是孕期在前三個月都不能進行任何的瑜伽活動,過了此期可做一些簡單的運動也可像瑜伽教練咨詢適合的運動方式。3、注意穿著:運動時最好能穿著寬松且盡量避免過多的首飾累及,也減輕外源性束縛。也不要纏腿做所謂的瘦腿那樣很可能導(dǎo)致濕疹。參考資料來源:百度百科-瑜伽
課程安排,體式順序是主要的內(nèi)容,但是這里還有很多其它的因素,呼吸法的采用,補償體式的安排,學(xué)習(xí)新體式還是復(fù)習(xí)已學(xué)體式,中間適當?shù)男菹⒌鹊取N业牟┪闹性?jīng)介紹的是普通課程的一些安排原則,但是很多時候你必須對你的學(xué)員做一些針對性的調(diào)整。每個地方的服務(wù)群體是不一樣的,中午的課和晚上的課也不同,學(xué)員練習(xí)之前和之后的生活工作性質(zhì)也影響到你的課程安排。治療修復(fù)目的的課程和形體的課程也有不同。這些都必須建立在你和學(xué)員和這個時間點的環(huán)境相協(xié)調(diào)和諧的基礎(chǔ)上。這么說,會把你弄暈吧?但是,這些都是你可以去了解和掌握的。在自己的練習(xí)中,嘗試去觀察和體驗這些因素。情緒、時間段、之前之后的身體狀態(tài)、緊張和放松的節(jié)奏等等。在你平時的教學(xué)中也是可以去總結(jié)和體驗的。這些都是你成長的機緣。先從每個體式以不同的方式進入開始觀察吧,這里有:之前體式的不同準備方式,體式中的觀察點(注意點),進出體式的不同呼吸法(分段式呼吸、吸氣進入還是呼氣進入、腹式呼吸還是胸式呼吸等等很多),深度體式之后的恢復(fù)(緊張點在上背部、頸椎、肩或下背部、髖會導(dǎo)致需要不同的體式來修復(fù)),專注程度和部位也是個因素。
體式上應(yīng)按照:站立、跪立、仰臥、倒置體式、后彎、扭轉(zhuǎn)、前屈、放松的順序。呼吸自始至終伴隨身體的運動,遵循以下四原則:吸略微停頓;呼吸時動作的開始,貫穿到整個運動過程;呼吸方向感;體式加上呼吸等于冥想。
瑜伽體式課堂的編排很靈活,但也要根據(jù)會員情況進行適當?shù)恼{(diào)整,我通常上課先安排平衡體式,因為通過平衡讓會員學(xué)會專注和對自我身體的控制,當她很好的平衡了身心,也就能更好的迎接接下來的體式,從站立到跪立,從力量到柔韌的打開,接下來是坐,俯臥,仰臥,最后到放松,一次順暢的進行,在體式之間要注意對稱體式的放松,比如脊柱扭轉(zhuǎn)后最好進行雙腿背部伸展,放松脊柱,伸展雙腿,順通膀胱經(jīng)從而排毒。坐角式后安排牛面式坐姿,以便讓骨盆恢復(fù)到正常的位置,梨式后用簡易魚式放松頸椎等等,只要精心安排讓會員舒適的練習(xí)就可以了,這是平時的上課經(jīng)驗,希望能幫到你哦~臨淄尚善瑜伽會所QQ279569332
第一節(jié)課嘛,很多人說不定是第一次練,所以簡單點,身體各個部位活動到了就好。課前先講講瑜伽知識,大家先做著聽,放松精神。然后開始腹式呼吸,入靜。 通常是先做上身的,坐著的, 然后再站立的,全身的,或腿部的, 最后再坐下做幾套動作。 順便問下,在瑜伽館上課需要考證嗎?

瑜伽課程的基本順序

3,如何上好一堂瑜伽課

在這天高地遠的大理古鎮(zhèn),寒氣來了,瑜伽的淡季就來了,練習(xí)的會員越來越少,一個會員的課堂簡稱私教課。在諸多環(huán)境不給力的情況下,堅守也需要勇氣。 下午課上,遇到了一位練習(xí)長達七年的女人。練習(xí)久的人,調(diào)息時自然能散發(fā)平靜的氣息。并能始終保持脊柱上提,腹部內(nèi)收的平穩(wěn)狀態(tài)。她把上半身完全貼緊雙腿時,我已確定了她是極佳的練習(xí)者。仿佛遇到了知音,幸福。結(jié)束后,她說從03年開始學(xué)。熱愛瑜伽,懂得練習(xí)瑜伽并不單是為了減肥,并不是只有柔韌性好的人才能練習(xí)。她說,我很專業(yè),練習(xí)很久了吧?這是我在寂聊的日子中聽過的最暖心的話,就算這話不一定發(fā)自內(nèi)心。趁此幸福的感受,我就想總結(jié)下:“” 一、瑜伽體式的目的:在體式開始到結(jié)束的過程中,達到肢體柔韌和力量,呼吸和意識的平衡。能讓你清清楚楚明明白白感覺到能量流過手指,臂膀,脊柱。二、瑜伽課的本質(zhì)是一場動態(tài)的冥想。一百個人對冥想會有一百種理解。那它到底是什么樣的呢。 1、冥想不一定是靜態(tài)閉眼的狀態(tài)。一支舞、一次跑步,哪怕是發(fā)呆,都可以,沒有固定的形式要求。 在瑜伽課上,教練的心首先是平和的,眼神,微笑,手勢,呼吸都要表達一種平靜向上富有流動的情感。 2、創(chuàng)造力和想象力。瑜伽課上,會員的身體條件各不相同,教練要做到心中有數(shù),體式并不是固定的,別讓做不到的會員強行去做到那個姿勢。這就需要教練調(diào)整體式,適應(yīng)當下會員的練習(xí)。當你面對黑壓壓一片會員時,整個練習(xí)的氣氛就是一種動態(tài)的平衡,那么教練就需要提醒、調(diào)整、糾正會員做到他可以做到的極限,并在保持的過程中引導(dǎo)會員感受能量的流通。 體式的講解不需要口令,啟動你的想象力吧,那想象力從何而來,從生活中觀察而來,從知識的積累中而來。并且你需要全身心專注在課程上,打開三脈七輪吧,讓自己的心里有時是晴天,有時是雨天,有時來到了大海上,有時卻到了原始森林。讓充滿光明和希望的語言散發(fā)花瓣的香味。 3、溝通。說到溝通,我們的方式就只有語言。你就把自己想象成一場音樂會的指揮吧,你的五官、肢體全都在傳達著你的東西,會員做好了,給以微笑,糾正體式時,跟隨會員一起呼吸配合動作,良好的溝通氛圍,就是冥想的氛圍。 4、瑜伽課上,完完全全體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)和涵養(yǎng),即你的內(nèi)心是怎么樣的,那傳達給別人的也會是什么。[虛假不得,脫離不開你平時的修為涵養(yǎng)。所以八支瑜伽中的前兩支是不可以放棄的。推薦全世界的真正有價值的書籍,他們總能在我最迷茫困惑的時候給我答案,就像心靈的燈塔。 5、科學(xué)的體式安排,目前的瑜伽課堂,一為鍛煉身體,二為身材減肥。我們雖明白這不是瑜伽的本質(zhì),但瑜伽就是像上帝一樣,只要你想要什么,都可以通過它得到。為了幫助廣大女性減肥,組合排列了N多瑜伽減肥版,那作為瑜伽教練,就得明白這種體式的安排目的,且是最有效的目的在于瘦哪個部位,比如,腹部的脂肪多用船式,收緊大腿多用上抬腿式。這樣集中體式安排,會員的身體感受會更強烈,他還真以為自己會瘦了。其實,每一個瑜伽體式都有讓你從身體到精神達到暢通的感覺。 6、整堂課下來,如果會員在身體上有舒展強健,精神上有如沐春風的感受,那這堂課算是一堂不錯的瑜伽課了。 最后,我想說,瑜伽的確是只適合那些有紀律、不屈不饒、有熱忱奉獻之心的人。它是講究實際的科學(xué),一切都是要透過自身直接的經(jīng)驗去測試和證明。 如果無此決心和意志,還是趁早不以這為終生事業(yè)了,另尋他路吧。當然,任何職業(yè)的人都可以把瑜伽當作一種日常的修習(xí) 。
第一,怎么傳遞上課技巧。課前準備很重要。比如教室的墊子的擺放問題,豎著擺便于讓老師觀察學(xué)員并以最快的速度去調(diào)整。口令同樣也很重要。比如說口令時是否有效,也就是你說的口令學(xué)員是否做到了。如果沒做到,說了又有什么意義呢?特別是主動口令要堅定,這樣更有感染力,學(xué)員也會有更多的執(zhí)行力,這樣老師與學(xué)員的連接無形當中就建立了。第二,上課主題明確。你的教學(xué)有清晰度,學(xué)員的練習(xí)才會有清晰度。課程里有靈魂性核心性的東西,一節(jié)課下來才是有價值的。你可以通過詢問會員,來檢測這節(jié)課上的怎么樣。有心靈的部分,有幽默感,可以拉進與學(xué)生的距離。第三,面對突發(fā)情況,學(xué)會管理情緒。不管課程當中,是否有人離開了,都應(yīng)該繼續(xù)把課上好,這樣才是對留下來的人負責。學(xué)會敞開心接受所有,接受所有好的不好的評論。只關(guān)注好的評價其實不利于自己的發(fā)展。上課要培養(yǎng)自己的語氣,語感。總之,要想上好一節(jié)瑜伽課,還是有很多學(xué)問在里面的。除了技術(shù)技巧,還要求老師的表達能力,觀察能力,應(yīng)變能力等等。在實踐中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,有利于個人進步。

如何上好一堂瑜伽課

4,問 我怎樣才能上好我的瑜伽課呢2013

-7-18]答: 其實,您說的這些都是人之常情的反應(yīng),但是請不要在練習(xí)中不停的延伸你的挫敗感! 瑜伽,是一項舒適而穩(wěn)定的練習(xí)。就像艾揚格大師所說“你看到的每一個體式示范都 是我毫不間斷地修行瑜伽35年后拍攝的”,因此它也是一項循序漸進的練習(xí)。就我個人體會,任何對自己而言有困難的體式,都不過是因為身體的障礙還沒有一個個地掃除,這些障礙有些是天生的,有些是后天造成的。當這些障礙被持續(xù)和正確的練習(xí)一個個掃除之后,那些所謂“難度體式”是完成就是順理成章的事情。 所以,讓我們將注意力從“我和老師、和瑜友的對比”轉(zhuǎn)移到“我自己的身體”上吧!上課的時候,多用耳朵去聽老師的引導(dǎo)詞,“聽”的覺醒會讓我們更好的關(guān)注自己的呼吸和身體感受,而避免“看”帶來的分神與焦慮。一個好的老師,能夠更有效的引導(dǎo)你進入專注的狀態(tài),在適當?shù)臅r機恰到好處的引導(dǎo)你更輕松的協(xié)調(diào)身體與呼吸。事實上,當我們真正找到自己的身體,一步步主動而清晰的喚醒身體時,也正是我們專注于自我身心的時候,我們所希望的寧靜與和諧也隨之而生。障礙在一一的消除,那心底的喜悅會像山澗的清泉一般流過心田,快樂而沉靜。 去克服對體式難度和花樣的向往與模仿吧,那不是瑜伽,最多不過是瑜伽操而已。如果一個老師只是向你展示神秘的意境和高難的體式,并暗示你需要一些遙不可及的努力,學(xué)會辨別和拒絕——那不是瑜伽的本意——如果你只是想拉韌帶,那么或許去跳芭蕾更有趣合適一些。要慢慢做到“聽”的覺醒,建議課前課后多和老師溝通交流,當你明白的闡述自己的身體和感受時,你會更清晰的理清思路,也讓老師更清晰的掌握你。除此之外,適當?shù)拈喿x一些經(jīng)典的瑜伽書籍,初步的了解一些關(guān)于體式和呼吸的原理,這樣有助于你消除不自信的緊張,更好的配合老師的引導(dǎo),更從容的去感知動作的完成以及連接過程,體察身體在不同體式上不同又或是相同的感受。這時的瑜伽,將會是真正適合你自己的練習(xí),妙不可言。
在這天高地遠的大理古鎮(zhèn),寒氣來了,瑜伽的淡季就來了,練習(xí)的會員越來越少,一個會員的課堂簡稱私教課。在諸多環(huán)境不給力的情況下,堅守也需要勇氣。 下午課上,遇到了一位練習(xí)長達七年的女人。練習(xí)久的人,調(diào)息時自然能散發(fā)平靜的氣息。并能始終保持脊柱上提,腹部內(nèi)收的平穩(wěn)狀態(tài)。她把上半身完全貼緊雙腿時,我已確定了她是極佳的練習(xí)者。仿佛遇到了知音,幸福。結(jié)束后,她說從03年開始學(xué)。熱愛瑜伽,懂得練習(xí)瑜伽并不單是為了減肥,并不是只有柔韌性好的人才能練習(xí)。她說,我很專業(yè),練習(xí)很久了吧?這是我在寂聊的日子中聽過的最暖心的話,就算這話不一定發(fā)自內(nèi)心。趁此幸福的感受,我就想總結(jié)下:“” 一、瑜伽體式的目的:在體式開始到結(jié)束的過程中,達到肢體柔韌和力量,呼吸和意識的平衡。能讓你清清楚楚明明白白感覺到能量流過手指,臂膀,脊柱。二、瑜伽課的本質(zhì)是一場動態(tài)的冥想。一百個人對冥想會有一百種理解。那它到底是什么樣的呢。 1、冥想不一定是靜態(tài)閉眼的狀態(tài)。一支舞、一次跑步,哪怕是發(fā)呆,都可以,沒有固定的形式要求。 在瑜伽課上,教練的心首先是平和的,眼神,微笑,手勢,呼吸都要表達一種平靜向上富有流動的情感。 2、創(chuàng)造力和想象力。瑜伽課上,會員的身體條件各不相同,教練要做到心中有數(shù),體式并不是固定的,別讓做不到的會員強行去做到那個姿勢。這就需要教練調(diào)整體式,適應(yīng)當下會員的練習(xí)。當你面對黑壓壓一片會員時,整個練習(xí)的氣氛就是一種動態(tài)的平衡,那么教練就需要提醒、調(diào)整、糾正會員做到他可以做到的極限,并在保持的過程中引導(dǎo)會員感受能量的流通。 體式的講解不需要口令,啟動你的想象力吧,那想象力從何而來,從生活中觀察而來,從知識的積累中而來。并且你需要全身心專注在課程上,打開三脈七輪吧,讓自己的心里有時是晴天,有時是雨天,有時來到了大海上,有時卻到了原始森林。讓充滿光明和希望的語言散發(fā)花瓣的香味。 3、溝通。說到溝通,我們的方式就只有語言。你就把自己想象成一場音樂會的指揮吧,你的五官、肢體全都在傳達著你的東西,會員做好了,給以微笑,糾正體式時,跟隨會員一起呼吸配合動作,良好的溝通氛圍,就是冥想的氛圍。 4、瑜伽課上,完完全全體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)和涵養(yǎng),即你的內(nèi)心是怎么樣的,那傳達給別人的也會是什么。[虛假不得,脫離不開你平時的修為涵養(yǎng)。所以八支瑜伽中的前兩支是不可以放棄的。推薦全世界的真正有價值的書籍,他們總能在我最迷茫困惑的時候給我答案,就像心靈的燈塔。 5、科學(xué)的體式安排,目前的瑜伽課堂,一為鍛煉身體,二為身材減肥。我們雖明白這不是瑜伽的本質(zhì),但瑜伽就是像上帝一樣,只要你想要什么,都可以通過它得到。為了幫助廣大女性減肥,組合排列了n多瑜伽減肥版,那作為瑜伽教練,就得明白這種體式的安排目的,且是最有效的目的在于瘦哪個部位,比如,腹部的脂肪多用船式,收緊大腿多用上抬腿式。這樣集中體式安排,會員的身體感受會更強烈,他還真以為自己會瘦了。其實,每一個瑜伽體式都有讓你從身體到精神達到暢通的感覺。 6、整堂課下來,如果會員在身體上有舒展強健,精神上有如沐春風的感受,那這堂課算是一堂不錯的瑜伽課了。 最后,我想說,瑜伽的確是只適合那些有紀律、不屈不饒、有熱忱奉獻之心的人。它是講究實際的科學(xué),一切都是要透過自身直接的經(jīng)驗去測試和證明。 如果無此決心和意志,還是趁早不以這為終生事業(yè)了,另尋他路吧。當然,任何職業(yè)的人都可以把瑜伽當作一種日常的修習(xí) 。
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