三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，求助小學(xué)三年級(jí)孩子的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-20 05:35:56 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，求助小學(xué)三年級(jí)孩子的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃
2，三年級(jí)作文暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
3，三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃
4，小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
5，我家孩子上三年級(jí)了應(yīng)該怎么幫他定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
6，三年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃
7，小學(xué)三年級(jí)寫學(xué)習(xí)既計(jì)劃怎么寫

1，求助小學(xué)三年級(jí)孩子的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要梳理一下自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題、容易丟分的知識(shí)點(diǎn)等；然后再合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實(shí)。2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見(jiàn)《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī)。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。3、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。4、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題（粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷），最好能把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集（錯(cuò)題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯(cuò)、再丟分。

沒(méi)看懂什么意思？

求助小學(xué)三年級(jí)孩子的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃

2，三年級(jí)作文暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

你好，很高興為你解答。關(guān)于暑假的計(jì)劃安排，我是一名英語(yǔ)老師，我學(xué)習(xí)快速閱讀，也讓我的學(xué)生和孩子學(xué)習(xí)快速閱讀提高學(xué)習(xí)成績(jī)，以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，告訴你一個(gè)暑期學(xué)習(xí)中一個(gè)很好的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)你有用。1、高效閱讀的方法需要訓(xùn)練，是一種眼腦相互協(xié)調(diào)的高效率學(xué)習(xí)方法，一般情況下，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺(jué)器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)聲現(xiàn)象，形成眼腦直映，結(jié)合記憶訓(xùn)練，用以提高學(xué)習(xí)效率。2、由于大家平時(shí)對(duì)快速閱讀接觸不多，可以通過(guò)直接訓(xùn)練，訓(xùn)練大腦和眼睛的協(xié)調(diào)能力，去年，有學(xué)者推薦精英特速讀記憶訓(xùn)練作為假期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃中，以為軟件練習(xí)30個(gè)小時(shí)就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學(xué)習(xí)每天練習(xí)1-2個(gè)小時(shí)，兩個(gè)星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會(huì)達(dá)到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應(yīng)的快速提升。這個(gè)建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認(rèn)可，目前我們學(xué)習(xí)很多班級(jí)開(kāi)展的假期速讀速記訓(xùn)練課程，用的就是精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練系統(tǒng)。3、我和我兒子去年就一直學(xué)習(xí)精英特快速閱讀到現(xiàn)在，她的速度在6000字每分鐘左右，我的速度.在4000字每分鐘左右。學(xué)習(xí)效率提升大。快速閱讀作為一項(xiàng)終身學(xué)習(xí)技能應(yīng)用到學(xué)校和學(xué)生假期學(xué)習(xí)上是很必要的，希望我的經(jīng)歷對(duì)你有用。

列一個(gè)各科目學(xué)習(xí)背誦清單，把作業(yè)還有讀的課外書(shū)寫上去，還可以寫寫外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，后面再附上家長(zhǎng)每日監(jiān)督簽名，perfect!

三年級(jí)作文暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

3，三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃

父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。父母要有能力讓孩子知道學(xué)習(xí)任務(wù)是自己的，正確引導(dǎo)孩子。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)孩子的教學(xué)大綱和孩子的實(shí)際情況而定。一個(gè)好的計(jì)劃必須具備5性：即時(shí)間性、數(shù)字性、可行性、承諾性、挑戰(zhàn)性。你可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況與孩子共同制定，讓孩子在制定計(jì)劃的過(guò)程中，學(xué)會(huì)承擔(dān)、承諾、負(fù)責(zé)、守信、誠(chéng)實(shí)。

1上課專心聽(tīng)講，積極思考并主動(dòng)舉手發(fā)言；不說(shuō)小話，不作小動(dòng)作。 2每天下午放學(xué)回家后，應(yīng)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，自覺(jué)預(yù)習(xí)功課，并且抄寫鋼筆字帖一篇。 3作業(yè)必須細(xì)心，出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字，重寫該字五遍；計(jì)算錯(cuò)一道題，重作五遍類似的題。 4作業(yè)、作文和試卷的書(shū)寫必須字跡工整，文面美觀。 5書(shū)籍、本子必須保持整潔，不得亂涂亂畫，不得卷角，也不得有破損。 6自覺(jué)訂正并妥善保存單元測(cè)驗(yàn)試卷。二生活 1每天晚飯后負(fù)責(zé)洗全家人的碗。 2自己洗自己的襪子、內(nèi)褲等小衣物。 3吃飯必須抓緊時(shí)間：早餐不超過(guò)10分鐘，午餐和晚餐不超過(guò)25分鐘。 4除星期六外每天晚上睡自己的房間。 5除雙休日外，平時(shí)下午放學(xué)回家后不能出去玩。 6每天應(yīng)盡量擠時(shí)間讀有益的書(shū)和練習(xí)畫畫。三獎(jiǎng)懲 1每周小結(jié)，如果沒(méi)有違反本《常規(guī)》，就記“小紅花”一朵，連續(xù)三次得“小紅花”，就利用雙休日在爸爸媽媽的陪同下，任選一個(gè)公園玩。如果全期得“小紅花”10朵以上，獎(jiǎng)一本萌萌喜歡的書(shū)或一張萌萌喜歡的動(dòng)畫影碟。 2在品德和學(xué)習(xí)上取得一次重大成績(jī)，加記“小紅花”一朵。 3如果違反《常規(guī)》一次，就取消一朵“小紅花”，直至取消有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

哪差調(diào)整哪

三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃

4，小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。1、進(jìn)行自我分析。我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此，制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。A、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓同學(xué)們仔細(xì)回顧自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。是記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；還是理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；或是動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；或是動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以要全面分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。B、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。3、科學(xué)安排時(shí)間確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)，要符合"全面、合理、高效"的要求。全面 ——在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。合理—— 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然、常識(shí)、外語(yǔ)等。高效 ——要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步哦！希望對(duì)你有用。

出9

剛剛I誒側(cè)UU上課

5，我家孩子上三年級(jí)了應(yīng)該怎么幫他定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

你好，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：首先，要學(xué)會(huì)進(jìn)行自我分析，根據(jù)自己的學(xué)科情況、薄弱科目等；其次確定學(xué)習(xí)目標(biāo)；再者，合理規(guī)劃時(shí)間，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)提升；最后，要學(xué)會(huì)定期檢查計(jì)劃的實(shí)行情況學(xué)習(xí)計(jì)劃的順利完成需要高效的學(xué)習(xí)方法，只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半。我通過(guò)練習(xí)《精英特速讀記憶訓(xùn)練》來(lái)激發(fā)大腦潛能，提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)我們直接把視覺(jué)器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過(guò)由發(fā)聲到理解意義的過(guò)程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把我們的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī)。目前，我們學(xué)校很多班級(jí)開(kāi)展的假期速讀速記訓(xùn)練班，用的就是精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練系統(tǒng)。更多關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容可以到百度貼吧《高效學(xué)習(xí)法》吧交流討論，里面有很多值得借鑒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

可以嘗試多跟孩子交流，讓孩子寫寫網(wǎng)絡(luò)日記也不錯(cuò)。我家孩子九周歲，也上三年級(jí)， <a target="_blank">http://www.edugroup.com.cn/announce/announce.asp?boardid=308&id=25508</a> 這個(gè)是他堅(jiān)持了快５個(gè)月的電子日記，如果感興趣可以看看。 這種交流不僅有益于孩子的學(xué)習(xí)，并且可以增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情。

6，三年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

課前預(yù)習(xí)，課中聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)

1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。 2．上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。 3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。 4．寫完作業(yè)后，復(fù)第二天上課的內(nèi)容。 5．對(duì)于副課每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。 6．對(duì)于主課:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比計(jì)習(xí)題的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。 7．遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。 8．每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。 9. 把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個(gè)好初中的成績(jī). 其次給個(gè)訂計(jì)劃的方法，畢竟還是自己最清楚自己的情況：對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。（二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。（三）對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

努力學(xué)習(xí)，不需要計(jì)劃

7，小學(xué)三年級(jí)寫學(xué)習(xí)既計(jì)劃怎么寫

先寫你對(duì)之前的表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，點(diǎn)名不足之處，說(shuō)出你今后的目標(biāo)，并且制定幾個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃就好了

學(xué)習(xí)計(jì)劃：上午打dota不坑隊(duì)友。下午打CF不坑隊(duì)友。晚上打LOL不坑隊(duì)友。

主要就寫時(shí)間安排吧。什么時(shí)間做些什么，遇到不懂的題會(huì)怎么做等等。

三年級(jí)是一個(gè)“大洗牌”的階段，真正成績(jī)好、會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)越發(fā)凸顯，不會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)的差距也會(huì)顯著表現(xiàn)?？赡芤?、二年級(jí)一些學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)的成績(jī)會(huì)有些下降，不要灰心，因?yàn)橐?、二年?jí)的學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，三年級(jí)是一個(gè)逐漸爬坡、由低年級(jí)向高年級(jí)進(jìn)發(fā)的過(guò)程。不要認(rèn)為三年級(jí)就像一二年級(jí)那么簡(jiǎn)單，要吃的了苦才能取得優(yōu)異成績(jī)。要更加努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信心。如果感覺(jué)有點(diǎn)吃力，也千萬(wàn)不要自暴自棄，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，持之以恒，總有一天會(huì)成為質(zhì)的飛躍，關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，不要急于求成，也不要妄自菲薄。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出問(wèn)題所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;分配好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐一攻克。1.能力方面：可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。2.課堂方面：上課的專心很重要。上課認(rèn)真聽(tīng)講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書(shū)本上有的，標(biāo)注一下就可以了，沒(méi)有的簡(jiǎn)單的記錄下來(lái)，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而影響聽(tīng)課。因?yàn)橐话闱闆r下，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以上課的專心很重要。3.做題方面：做題方面：做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得很糟。做題的時(shí)候堅(jiān)決自己完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。

每天做什么，要達(dá)到什么目的（期中、期末測(cè)試能夠上升到什么名次）等等

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三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，求助小學(xué)三年級(jí)孩子的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃

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1，求助小學(xué)三年級(jí)孩子的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃

2，三年級(jí)作文暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

3，三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃

4，小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

5，我家孩子上三年級(jí)了應(yīng)該怎么幫他定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

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三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，求助小學(xué)三年級(jí)孩子的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃

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