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1，淺談高等學校如何加強學風建設
2，學風建設個人總結怎么寫
3，學風建設月活動總結怎么寫
4，學風建設個人總結怎么寫啊

1，淺談高等學校如何加強學風建設

近年來,高等學校在加強學風建設方面采取了許多積極有效的措施,取得了明顯成效,整體學風狀況得到了較大的改善。但隨著形勢的變化和工作要求的不斷提高,學風建設的力度、深度仍顯不夠,學生的學習風氣還存在較多問題。為此,高等學校要深刻認識當前進一步加強學風建設的重要性和緊迫性,凝聚力量,齊抓共管,形成良好的學習氛圍。2學風建設的基本思路和總體目標堅持德育首位,以德育促學風;培養良好教風,以教風帶學風;加強管理與服務,以管理、服務助學風;嚴肅校規校紀,以規范和端正學風;加強校園文化建設,以環境育學風;學習先進典型,以典型樹學風。要緊緊抓住教與學兩方面,整體規劃學風建設,形成教師教書育人、為人師表的良好風范,學生勤奮學習、努力成才、不斷提高綜合素質的精神風貌,營造出濃郁的校園學習......(本文共計1頁) [繼續閱讀本文]

淺談高等學校如何加強學風建設

2，學風建設個人總結怎么寫

強調學習的重要性。沒有范文以下供參考，主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現你的工作價值所在。所以應該寫好幾點：1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結的基本要求1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。3．經驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，并形成理論知識。總結的注意事項：　　1．一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。　　2．條理要清楚。語句通順，容易理解。3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。總結的基本格式：　1、標題　　2、正文　　開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。　　主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。　　結尾：分析問題，明確方向。　　3、落款　　署名與日期

學風建設個人總結怎么寫

3，學風建設月活動總結怎么寫

學風建設月活動總結為響應學院的號召，緊密圍繞學院的學風建設工作和具體文件精神，我院于4月份開展了一系列圍繞“樹立正確的學習態度，培養良好的學習習慣，營造優良的學習氛圍”為主題的學風建設活動。我院在不斷加強學風建設的同時，積極總結經驗，提高學風建設的質量，注重對學生的培養和激勵。現將此次文明月活動總結如下： 1．“優良學風伴我行”主題班會此次活動于4月12日至19日舉行，同學們在班會上踴躍發言，紛紛表示要以退學、留級學生為鑒，杜絕曠課現象，克服一切困難努力學習。班會結束后，各班上交了總結及圖片材料。這次班會端正了學生們的學習態度，使學生們養成了良好的學習風氣，保證了學風建設活動的順利進行。 2.考驗學習經驗交流會此次學習經驗交流會于4月27日晚7：00在逸夫理工樓305舉行，會上特意邀請來自東北林業大學工程信息學院的研究生教學秘書黃老師為考驗同學詳細講解了考研方向以及學生考研學習課程學習方法等相關知識。此次經驗交流會是學生們受益匪淺，對考研有了進一步的了解。 3.電腦愛好者協會電子競技大賽此次活動由計算機學院電腦愛好者協會主辦，于4月13日在 “一線牽”網吧舉行。比賽中各院系電腦愛好者踴躍參加，通過競技比賽增加了各院系同學之間的友誼，取得了良好的效果。賽后，“一線牽”網吧為此次活動優勝者頒發了獎品。 4.編程大賽我院根據本系專業特點，于 4月29日上午在理工樓203機房舉辦以“樹優良學風，從自己做起”為主題的編程大賽。本次比賽共評出一等獎一名。二等獎兩名、三等獎三名。本次活動增進了學生之間的友誼，促進了學生們的交流，使他們學習了彼此的長處，并認識到了自身的不足。 5.文字錄入大賽我院于4月29日上午在理工樓206機房舉辦了“文字錄入比賽”。全院將近300名學生踴躍參加，此次比賽分為專業組和非專業組。本次活動營造了良好的校園文化氛圍，同時也給了同學們一個展示自己專業技能的機會。 6.物理知識競賽物理知識競賽于4月24日晚上在理工樓115舉行，同學們表現的非常積極，為比賽做了充分的準備。此次競賽以筆試的形式進行，最后選出了姬鵬威等十名同學代表我系去參加學校的比賽。這次活動提高了我系學生對物理知識的濃厚興趣。同時也提高了同學生們的學習氛圍。通過學風建設工作的開展，我院的學風情況有了較大的轉變，取得了不少可喜的進步。越來越多的學生能夠認識到良好學風對自身學習的重要作用，學生們都渴望得到良好的學習氛圍，并能積極主動地投入到學風建設中。一個月的學風建設活動取得了很大成效，但這僅僅是開始，在未來的學風建設中，我們要深入貫徹學院的方針，推進思想教育，完善獎懲制度，穩步推進各項學風建設工作的開展，為構建學習型校園打下了堅實的思想基礎。計算機與信息工程學院 2011年4月30日

學風建設月活動總結怎么寫

4，學風建設個人總結怎么寫啊

目前，我校正處于積極地為建設特色鮮明高水平的研究型大學的關鍵時期。對于一所大學來說，她的學風直接影響到大學的辦學質量，而一個班級的學風又直接影響著所在院系乃至決定著學校的學風建設。所以，大力加強班級的學風建設是培養高素質人才和提升我校在全國重點高校中地位的關鍵所在。對學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。可以說優良的學風是造就人才的前提和基礎。就外語系的學風建設，雖然已經取得了長足的發展和進步，但還是存在著問題。比如，有些學生缺乏正確的人生觀，學習積極性不高，學習態度不端正，遲到、曠課情況時有出現。沒有培養起良好的主動學習的習慣。在行為規范上缺乏文明禮貌和集體觀念，自視清高，思想狹隘等。首先，一個班級一定要有好的班委。只有有了好的班委，才能順利地開展各項工作。我認為，這樣的班委一定要由那些思想品德優秀、有能力、負責任的同學組成。只有這樣的班委，才能樹立較高的威信，才能讓人心悅誠服，各項工作才能順利開展，學習也才會有效率，所以我們應該選一個好的班委放在學風建設的首位。其次，每一位班級成員應該樹立遠大的理想，確立自己的人生目標，尤其是確立以學習為中心這個目標。這樣，我們才不至于在平常的學習生活中無所事事、手忙腳亂；才不至于走入歧途，浪費過多的時間、精力、沉迷于電腦游戲、網上聊天；才不至于上課不聽講，作業不做，考試不準備，光想作弊等現象的發生。第三，強調班級團結，班級成員要加強交流，互幫互助。班級遇到挑戰和困難時，一定要加強團結，共同努力，采取“一幫一”的學習模式戰勝困難，取得勝利。第四，發揮宿舍小單位的作用。宿舍是學生學習和生活的主要環境之一。宿舍的風氣對每個成員的發展有較深的影響。一個學習風氣濃厚，人際關系融洽，有著共同追求的宿舍，會對成員的發展有很好的促進。我們應該充分利用這個橋梁，把宿舍這個小單位搭建成為同學們交流學習經驗和心得的平臺，成為大家互相幫助，互相競爭的一個小舞臺，努力把宿舍建設成為學習型宿舍。結合外語系的專業特色，我還大力支持和參與學生開展多種形式的文化活動，豐富同學們的課余生活，營造良好的學習氛圍，增強英語學習的興趣，調動同學英語學習的積極性和主動性。發揮英語講座和英語角等我系的特色項目的作用，提高同學英語交際的能力和水平。利用多媒體設備，通過英文電影等多種形式，豐富大家的知識結構，了解國外的風俗民情。在加強班級學風建設的過程中，我不僅在教學中，還在課余時間都努力地向學生傳遞著一種樂觀人生的態度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業的成功和生活的幸福，我們都有義務培養學生建立一種積極的心態去面對每一天，使他們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態。培養學生建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證他們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使他們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。總之，良好的學風并不是某一個或者某一些人可以樹立的，它需要全班乃至全院系同學的共同努力。