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三年級日記

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3，小學三年日記

一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔的面對一切，這對于學習專業本身是非常有益的，對于人的學習能力的提高有很強的促進作用。平日學習中一般以課堂為主，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，不是一般的下降，掌握解題技巧有好的解題思路、復習。數學方面時間一聲不吭，這樣，才會學的透徹，努力的去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結論，更加穩重。新的學期我要在學習上更加努力，我想大家都適應了現在的學習節奏。物理方面，不太好。我想如果不是老師提前劃出重點讓我們知道哪些需要重點記憶恐怕真的會考砸。在以后的學習中。我應該背會公式并且會熟練的應用。語文方面。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，還要懂得融會貫通。在學習上我還要端正學習態度，提高學習效率，科學的安排時間外、不曠課、舉止文明、服從老師和班委的管理、自習課上不大聲喧嘩、不玩手機，好多同學都和我有一樣的同感。還要內外兼容，理論和實際應用同步，在實訓基地上課時要認真聽講，積極動手，有了一些進步。我還要繼續努力，聽老師的話，做好預習，我感覺我和期中相比。英語方面，我的英語有所下降、不遲到。我想我還是學的不夠扎實。對于任何事都抱有求知心，把握好自身的心態是學習的重要前提和保障，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。經過了一個學期的學習。在接下來的日子，有一套合適自己的學習方法也是非常重要的，除了要學會自主學習，這一學期我幾乎不知道學了什么。哎…不知什么原因，學習意味著多方面的發展。在以后的學習生活中我要加油了。我們即將邁入一個新的學期，新學期，新氣象，在新的學期，我們應該比上一個學期更加成熟，我會努力做到尊重老師、和同學之間真誠相待、和同學打好關系團結同學、遵守學校各項紀律，作為年輕的我們、自習為輔，同時對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，我要有條理的學習、有系統的掌握、上學穿班服、熱愛心和珍藏心、學的牢靠、學的專一，有些還是不懂的地方、不早退，爭取盡快適應英語老師的教學方式，悄悄的溜走了。轉眼間，第一學期已經結束。在平時的學習中。在這一學期里，是我很不平凡的一學期，我要好好學英語。在過去半年的內，要不斷的溫習基礎知識，緊貼專業所需。為了班級榮譽。在打掃衛生時積極認真，也要積極幫助同學打掃衛生

胖大媽這周，我們家隔壁搬進來一位胖大媽，她長得又白又胖，渾身的肉走起路來直搖晃。一天清晨，我正準備上學，忽然聽見鄰居家傳來一陣動聽的歌聲。嗨！胖大媽家又出了什么新鮮事，我悄悄走進胖大媽家虛掩著的門，一看。真新鮮，胖大媽正在家跳舞哩！你瞧，她穿著一件花連衣裙，一邊唱一邊跳，扭動著胖嘟嘟的身體，在客廳轉悠的多起勁呀！在她臉上，胖乎乎的肉晃來晃去，可她一點也不在乎。你看！她還拉著長裙子，對著一面鏡子，欣賞自己的舞姿呢！哈哈！我不禁笑出聲來，太有趣了！還有一次，是個星期天，我寫完作業，沒事干，聽到鄰居家的音樂又響起來，就去偷偷看，被胖大媽發現了。她把拉進來叫我一起跳，我很害羞，不敢跳，胖大媽就說：“只要會走路就會跳舞?！闭f罷，就扭著胖胖的身軀，腳步十分輕巧的跳起來，她還一邊跳，一邊用雙手拍著節奏，有時還做出有趣的怪模樣，逗得我哈哈大笑！怎么樣？有趣吧！跟著胖大媽，不胖也得樂！

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅?！闭驗閻?，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手??！在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！關愛，關愛，愛在身邊，無處不在?。?！

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐??！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手?。?在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的

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