實際上，動量只是在牛頓運動定律的過程中省略了不必要的步驟而產生的,物理學習從來都是用來先證明的,動量是力在時間上的積累,⑵動量是與速度方向相同的向量,物體質量和速度的乘積稱為動量:p=mvυ動量，是描述物體運動狀態的狀態量，它對應的是力矩,合力的沖量是物體變化的原因動量，合力的沖量是物體變化的度量動量。
動量是力在時間上的積累。實際上，動量只是在牛頓運動定律的過程中省略了不必要的步驟而產生的。外力沖量變化的表達式ft = m△v =動量是如何推導出來的？F/m=a=△v/t，你會發現應用動量定理，我們可以計算f，t，m，△v來代替加速度，因為顯然計算a是沒有意義的，所以我們人為定義了這樣一個量，叫做動量，表達式mv。沖動的定義是一樣的。人們發現ft=m△v，于是把ft定義為沖量。需要注意的是物理是一門很實用的學科，比如加速度，其實是人為定義的。因為我們在當時的計算中需要它；比如電場也是一種定義好的物質狀態。誰能嚴格證明它的存在？這個理論主要用來解釋想象，所以是對的。物理學習從來都是用來先證明的。這個數學完全不同。比如牛頓運動定律已經被證明是錯誤的，至少是不完善的，但是我們還在用。為什么？因為對于宏觀低速物體，相對論力學和牛頓力學的計算誤差可以忽略不計。
2、 動量的 物理意義是什么物體質量和速度的乘積稱為動量:p = mvυ動量，是描述物體運動狀態的狀態量，它對應的是力矩。⑵ 動量是與速度方向相同的向量，生活中我們經常關心的是:對象的變化動量。合力的沖量是物體變化的原因動量，合力的沖量是物體變化的度量動量。
