關鍵是能體現制作人自身的思維特點和制作目標，發展他的思維能力，提高他的思維水平,思維導圖的制作非常靈活，沒有很多嚴格的限制原則,通過使用“思維導圖”思維導圖的方法可以激發人豐富的聯想力,思維導圖(思維導圖，又稱腦圖、心智圖)是一種有效的圖形思維表達發散的工具。
根據課本內容畫。筆跡可以先用電腦軟件畫出來，再手寫。思維導圖(思維導圖，又稱腦圖、心智圖)是一種有效的圖形思維表達發散的工具。思維 導圖運用圖文并重的手法，以相互隸屬、相互關聯的層次圖展示各層次主題的關系，建立主題關鍵詞與圖像、顏色的記憶鏈接。它充分利用左右腦的功能，幫助人在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人腦的無限潛能。
2、 二年級下冊 數學第二單元 思維 導圖怎么畫8K1。在白紙中央畫一幅畫來表達中心思想，2.盡量用圖片。如果不會畫，可以用字母或者簡化的表情符號代替，3.使用更多的顏色。4.用曲線連接中心和分支，思維 導圖的建立，有利于人們對正在思考的問題進行全方位、系統的描述和分析，非常有助于人們對正在研究的問題進行深入的、創造性的思考，從而找到解決問題的關鍵因素或關鍵環節。思維 導圖的制作非常靈活，沒有很多嚴格的限制原則，關鍵是能體現制作人自身的思維特點和制作目標，發展他的思維能力，提高他的思維水平。通過使用“思維導圖”思維導圖的方法可以激發人豐富的聯想力，它可以毫無障礙地展現哲學層面的多種思維方式，包括連續性、深刻性、批判性、發散性、聯想性、類比性、形象性、啟發性和辯證思維。
