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1，這樣做值得作文600字

這樣做，值得望著這張93分的試卷，我并不后悔，因為我這樣做是值得的。叮鈴鈴，上課聲音響了。同學們都準備好了，只欠老師的試卷了。老師走了進來，全班一片寂靜，“刷——”試卷發了下來。我無意中看到天空，天空如同一張水墨畫。蔚藍的天空有雪白的白云襯托，雪白的白云有蔚藍的天空襯托。火紅的太陽放出萬丈光芒。一切都充滿生機。 “開始”隨著老師的聲音，同學們都一個個開始做起來了。時間一分一秒的過去了，同學們大多數都做好了。我伸了個懶腰，又向天空望去，一切都變了，剛剛還是晴空萬里，現在卻是烏云滿天，一道金光之后就是“轟隆轟隆”。這聲音響天徹地。讓人聽了毛骨悚然。我回過神來，仔細的檢查了試卷。“收卷”老師發出了命令，同學們快速的放下手中的筆。試卷收了上來。整個下午我都有不祥的預感，所以我都是悶悶不樂。或許還是因為天氣的緣故吧!----同學對我說老師找我。我想:老師找我干啥?是因為考試嗎?我走到老師的辦公室，進去了。老師看見了我，對我說:這次考試你考得并不好，雖然考了95分。好好努力!”最后一節課，試卷發下來了，在此之前，我還希望老師記錯了，可是現實是殘酷的，一張95分的試卷躺在我的桌子上。我朝同桌辺上看了一眼，95分。正在此時，我同桌回來了，看了一眼自己和我的分數說道:“唉，世界太美好，是非都不分呀!好的和差的考的都一樣!” 面對同桌的冷嘲熱諷，我恨不得找個縫鉆進去，看了看試卷我發現了一個錯誤，老師沒發現。我往四周看了看，一個人也沒有。我陷入了沉思，“是改過來還是告訴老師呢?”“還是誠信重要。”我走到老師的辦公室，正猶豫要不要進去，老師走了出來問我有事嗎?于是我就對老師說了。雖然我的成績變為93分，但我并不后悔，因為我這樣做值得!

這樣做值得作文600字

2，這樣做值得600字作文

時間匆匆，光陰幾何，而有些事注定是值得的。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”正是落紅的奉獻，使得再一次開出燦爛的花季，這樣做值得；“野火燒不盡，春風吹又生。”正是野火的磨練，才鍛煉出小草的頑強不屈；“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”錘子的敲擊，烈火的焚燒，才鑄造出石灰的潔白，這樣做值得。　　在人世間，認為值得事，比比皆是：老師的無私培育，才使得“江山輩有人才出，更領風騷數百年。”這樣做值得；戰士守衛邊疆保衛祖國，才使得百姓幸福安康，這樣做值得；下雨時，為他人撐起一把雨傘一路同行，得到的是人與人之間的真誠，這樣做值得；書生的奮筆疾書，雖“十年苦讀寒窗雪”無人問津，但卻“有一朝成名天下知”的自豪，這樣做值得；對我來說，為媽媽端上一盆洗腳水，洗一次腳，對媽媽來說是無比的幸福，這樣做值得；對我來說，為同學排憂解難，分擔痛苦，同時也收獲了友誼，這樣做值得；對我來說，幫助他人做力所能及的事，為他人帶來了快樂，這樣做值得……有沒有類似的句子？有的請接上或在中間插幾句類似的也沒關系

第一篇時間匆匆，光陰幾何，而有些事注定是值得的。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”正是落紅的奉獻，使得再一次開出燦爛的花季，這樣做值得；“野火燒不盡，春風吹又生。”正是野火的磨練，才鍛煉出小草的頑強不屈；“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”錘子的敲擊，烈火的焚燒，才鑄造出石灰的潔白，這樣做值得。　　在人世間，認為值得事，比比皆是：老師的無私培育，才使得“江山輩有人才出，更領風騷數百年。”這樣做值得；戰士守衛邊疆保衛祖國，才使得百姓幸福安康，這樣做值得；下雨時，為他人撐起一把雨傘一路同行，得到的是人與人之間的真誠，這樣做值得；書生的奮筆疾書，雖“十年苦讀寒窗雪”無人問津，但卻“有一朝成名天下知”的自豪，這樣做值得；對我來說，為媽媽端上一盆洗腳水，洗一次腳，對媽媽來說是無比的幸福，這樣做值得；對我來說，為同學排憂解難，分擔痛苦，同時也收獲了友誼，這樣做值得；對我來說，幫助他人做力所能及的事，為他人帶來了快樂，這樣做值得…… 　　在我們的世界里，這些都是實實在在的，平凡至極，然而在今后的漫漫人生道路上，這些值得做的事定當是屬于自己的財富！第二篇小時候的娃娃沒玩夠，不想長大。幼兒園老師講的故事沒聽夠，不想長大。小的不能再小的漂亮衣服沒穿夠不想長大。爸爸媽媽的笑臉沒看夠，不想長大。時間無情的流逝，我已經長大，但我還是留戀童年的生活，長的越大懂得越多，尤其是知識那叫一個難。　　記得那是一個星期天的下午，我拿報紙做競賽題其中有一道題很難，我使用了各種方法來解，可方法一個個的想出來有一個個被駁倒，我思維起了繭，動轉不靈。我用于解這道題的紙可用了一大疊，鉛筆心也用了好幾根。但這樣做值得，雖然題還是不會但起碼讓我知道自己能力的限度　　還有一次，有一道題需要圓規畫圖，一不小心，圓規的針扎破了手指頭，雖然很痛，但我還是繼續畫一遍。兩遍。三遍雖然我屢戰屢敗，但我沒有放棄，我還是屢敗屢戰直到畫好為止。我畫的眼睛都疼了，但這樣做值得。因為在做這道題得同時，也讓我明白了什么叫失敗是成功之母。其實我并不喜歡做那么難的題，太費神了而且還麻煩，但有一件事讓我對這個想法有所改變。　　那是一天下午，我在家寫作業，忽然表哥一陣旋風似的沖進來大口大口的喘著氣說老弟告訴你個好消息！哪來的好消息？我奇怪的問，表哥故意擺起架子，歪著頭說你猜猜，這下我可急了，心跳加快，滿臉通紅。表哥看我這樣就興沖沖的對我說，你的少年智力開發報獲得了特等獎。真的？我高興地一蹦三尺，興奮的忍不住的哭了，為了這次的比賽我花費了多少心血。那用圓規一遍又一遍畫的那道題，讓我思維起繭的那道題，這樣做難道不值得么？我經過了重重難關，終于苦盡甘來了也讓我明白了“不是喜歡干什么就干什么而是干什么就因該喜歡干什么！”難道不是么？

這樣做值得600字作文

3，這樣做值得作文求

小時候的娃娃沒玩夠，不想長大。幼兒園老師講的故事沒聽夠，不想長大。小的不能再小的漂亮衣服沒穿夠不想長大。爸爸媽媽的笑臉沒看夠，不想長大。時間無情的流逝，我已經長大，但我還是留戀童年的生活，長的越大懂得越多，尤其是知識那叫一個難。　　記得那是一個星期天的下午，我拿報紙做競賽題其中有一道題很難，我使用了各種方法來解，可方法一個個的想出來有一個個被駁倒，我思維起了繭，動轉不靈。我用于解這道題的紙可用了一大疊，鉛筆心也用了好幾根。但這樣做值得，雖然題還是不會但起碼讓我知道自己能力的限度　　還有一次，有一道題需要圓規畫圖，一不小心，圓規的針扎破了手指頭，雖然很痛，但我還是繼續畫一遍。兩遍。三遍雖然我屢戰屢敗，但我沒有放棄，我還是屢敗屢戰直到畫好為止。我畫的眼睛都疼了，但這樣做值得。因為在做這道題得同時，也讓我明白了什么叫失敗是成功之母。其實我并不喜歡做那么難的題，太費神了而且還麻煩，但有一件事讓我對這個想法有所改變。　　那是一天下午，我在家寫作業，忽然表哥一陣旋風似的沖進來大口大口的喘著氣說老弟告訴你個好消息！哪來的好消息？我奇怪的問，表哥故意擺起架子，歪著頭說你猜猜，這下我可急了，心跳加快，滿臉通紅。表哥看我這樣就興沖沖的對我說，你的少年智力開發報獲得了特等獎。真的？我高興地一蹦三尺，興奮的忍不住的哭了，為了這次的比賽我花費了多少心血。那用圓規一遍又一遍畫的那道題，讓我思維起繭的那道題，這樣做難道不值得么？我經過了重重難關，終于苦盡甘來了也讓我明白了“不是喜歡干什么就干什么而是干什么就因該喜歡干什么！”難道不是么？他這樣做值得嗎？我覺得他這樣做值得。一個年僅十二歲的少年創辦了一份雜志，為全市的人民豐富了閱讀內容。而他賣雜志賺來的錢，則用來為同學們買鞋襪，但他卻沒為自己留下一雙鞋和襪。我十分敬佩達貝里這種高尚的精神，只要自己熱心幫助別人，別人會快樂，自己也會快樂。的確，達貝里是這樣想的，也是這樣做的，但有些人卻認為他這樣做不值得，甚至覺得他很愚蠢，就算他給同學們分鞋襪，也至少為自己留一雙。可達貝里他就是這樣的一種人，他始終為愛而奮斗，為幫助別人而奮斗。因為他深知：“如果我為自己留下一雙鞋襪，很可能這雙鞋襪就可以去幫助更多的同學？”是的，達貝里有一顆金子般的心，他把自己所有愛都注入到別人身上。達貝里他就是這樣，一心只為別人著想。同樣，在“五.一二”汶川大地震中，一名偉大的人民教師意想不到的舉動，成為了表現達貝里這種精神最好的見證。這個偉大的教師就是——“譚千秋”老師。在汶川大地震發生時，譚千秋正在講臺上上課，當大地開始晃動時，譚千秋老師大喊：“地震了？同學們快跑！一定要快。”教室里的同學便像沸水一樣沖出了教室，只有四個同學被困在教室里。門口被石墻堵住了，那四個同學已經絕望了。但就在教室要崩塌的一瞬間，譚千秋老師果斷的把那四個被困的同學擠進了講臺。就這樣，譚千秋老師的生命永遠定格在了這一個動作上，就是在一切災難和危險面前，義無反顧地綻放人生年華。譚千秋老師不也正如達貝里一樣，舍已為人嗎？我永遠不會忘記達貝里這種偉大而無私的奉獻精神，讓我們永遠記住他的名字——“迪羅.迪貝里”！我的記憶，一直停留在那把藍色的雨傘上...... 那藍色，明澈如天空，透徹如大海。小時候，在下雨的時候，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來接我回家，我感到我的頭頂上一片藍色，肩膀上也籠罩于一片藍色之中，滿眼看見的也是一片藍色的無雨的天空。后來的一個下雨天，矮矮的我和媽媽講話，卻發現媽媽的身子一半在外邊。風夾雜著雨滴，拍在媽媽肩上。媽媽那邊的天空是灰色的，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發也濕了。而我，卻在一片藍色的天空里。我告訴媽媽她把傘打歪了，可媽媽卻固執地說沒歪。頓時，眼睛里有種不知名的東西在閃閃發亮。時光飛逝，那把藍色的傘在柜子里放久了，但是每到下雨天，它總是街上最美的藍色。或許是巧合，又是一個下雨天，有時那把藍色的傘，傘下是我和媽媽，我刻意的將傘往媽媽那邊移了移，媽媽在一片藍色的天空中籠罩著。我的肩濕了，頭發也濕了。當時，媽媽提醒我傘歪了，此刻我想起以前的鏡頭，我笑著說了一句，我打傘的本領可是跟您學來的呢，怎么會歪呢？于是我們進入了許久的沉默，回頭看見晶瑩的水珠滑過媽媽的臉頰。媽媽這樣做，值得。因為讓女兒懂得了感恩。我這樣做，值得。因為讓媽媽體會到我的愛。這一切，都因為媽媽打的那把傾斜的傘。這樣做，真的值得

這樣做值得作文求

4，這樣做值得的作文 600字

秋日遲遲，卉木萋萋，峭厲的西風將樹葉一片一片地變黃，再將它們吹落。最初墜落的，只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有簌簌的枯黃的葉雨，在樹下鋪出一片金色的地毯來。這地毯之上，鐵鑄似的，立著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺向高遠的藍天和淡云。西風仍不停歇地將葉子裹挾著，頑皮地將地上的葉子堆成一簇簇的葉花。 “簡直是神經，這么多落葉，怎么掃，”一個抱怨著。“是啊，咱還是讓秋風幫著掃吧，”我附和著。我們兩個值日生于是有一下沒一下地揮著掃帚。校門口等活兒的蹬三輪車漢子看著我們癡癡地笑。樹葉依舊恣意飄落，有兩片落在三輪車的車棚上，也飄落在一位老者弓著的背上。秋風瑟瑟，拂動著老者斑白的鬢發，她弓著腰，俯下身子用雙手撿拾著地上的落葉，一片、兩片……很快，她的面前露出一片空地來。即將退休的班主任袁老師？我們狐疑地彼此看了看。然后重又將視線投向袁老師。蹬三輪車的漢子依舊憨笑著，看著彎腰拾葉的袁老師。“你別撿了，沒有秋風刮的快，你這樣不值啊。”漢子的話，似在闡釋著一個顛撲不破的真理。袁老師的懷里已是滿抱的落葉。秋風凜冽，她的額頭上卻溢著細密的汗珠。地上的落葉被秋風吹著，剛才的那片空地，重又落滿了葉子。“撿一片，就少一片，集腋成裘啊！”袁老師緩慢的說著。漢子滿臉疑問，似懂非懂。我們兩個值日生慚愧地揮起掃帚。袁老師回視了我們一下，笑了。她臉上的皺紋舒展開來，像寧靜的湖面投下石子后漾起了圈圈漣漪。我們在前面掃，袁老師在后面拾，我們身后的空地越來越大。蹬三輪車得漢子怔怔地看著我們三人的動作，臉上少了笑容。風，竟然停了。我們和袁老師靜立著，身后是干凈的空地，空地上沒有一片枯葉，仿佛一片寧靜而深遠的海。袁老師臉上滿是欣慰的笑意，仿佛農民欣喜地看著秋天里的收成。“成功不僅需要汗水，更需要彎腰。”袁老師曾經說過的話重又涌上心頭，這一次，我們讀懂了這句話。 “怎么樣，你們看值不值得啊？”袁老師一臉欣慰地笑著。“這樣做值得啊”，蹬三輪的漢子臉上多了嚴肅。他蹬上車座，將車棚上的葉子小心地撿拾起來。我們都笑了…… 只要彎下腰來做事，這樣做就值得。

一個人，靜靜地依靠在窗邊，抬頭仰望著天，任那略帶涼意的秋風在耳邊肆虐，靜靜地享受著它帶給我一切……　　三步上籃，這個簡單而又基本的籃球動作卻曾讓我為之擔心為之愁……　　那是上個學期的一節體育課，我們上課的內容就是三步上籃測試，陳老師給我們男生制訂了一個苛刻的標準——必須在20秒之內完成，這一嚴苛的要求使得許多人唏噓、議論一番，但，終究未能改變這個計劃……　　還剩五個、四個、三個……就輪到我了，心中不免一陣緊張，三步，上籃……球沒進，再補籃……可我還是沒能突破20秒大關，不幸落馬，不得不加入重考的隊伍……　　回到家，我沮喪萬分，我不甘心，就這樣落敗，不，我不能就這樣放棄，我甩下書包，拿起籃球，向球場奔去，沒有人幫忙，就只能靠自己，我從口袋里掏出了手表，使勁一摁，便運球狂奔出去，但所謂“欲速則不達”，籃球的彈筐而出似乎在向我挑釁，我憤憤地再次回到起點，再次摁下手表，再次運球狂奔……　　23秒、22秒、21秒……正當我頓覺機會將臨，我將成功時，天空中突然下起了淅淅瀝瀝的小雨，唉，天公不作美。　　我該怎么辦，媽媽正等待著我，再練下去，衣服肯定濕透，肯定會落得一個落湯雞的下場，可是，我好不容易看到一點希望，難道，就這樣半途而廢，不，絕不可以！　　我緩緩在雨中站起了身子，再一次運球向球筐沖去……20秒！終于達到20秒了，但，這不夠，我還可以更好，一定可以的，一旁的行人撐著傘，用異樣的目光注視著我，我不予理會，再次沖去……　　回到家時，已很晚了，拖著疲憊濕透的身子，我推開了門，聽到的便是媽媽的責怪：“傻孩子，練球也不能弄壞了身子啊。”　　“嗯，我知道了，下次不會了。”我有氣無力地應答道……　　下一個，有道我了，我可不能犯同樣的錯誤，我拿起球，向籃筐奔去，出手，球中……　　我氣喘吁吁，向老師詢問著我的成績，當我聽到“16秒”這幾個字眼時，我露出了開心的笑，老師也向我投來了贊許的目光……　　成功的背后，往往有著許多辛酸與汗水，很苦澀，但是當你成功的那一剎那，你一定會用微笑取代過去的一切淚水，而你也一定會滿足，當然，我也不例外，如果，時光可以倒流，可以讓我再次選擇，我一樣會選擇在雨中練球，因為，這樣做，值得！

5，作文這樣做值得600字原創啊

一小我私人，悄悄地依賴在窗邊，昂首瞻仰著天，任那略帶涼意的金風抽豐在耳邊肆虐，悄悄地享受著它帶給我統統……高中作文網 700字作文　　三步上籃，這個簡樸而又根基的籃球舉措卻曾讓我為之擔憂為之愁…… 300字作文　　那是上個學期的一節體育課，我們上課的內容就是三步上籃測試，陳先生給我們男生制訂了一個苛刻的尺度——必需在20秒之內完成，這一嚴苛的要求使得很多人唏噓、議論一番，但，終究未能改變這個打算…… 700字作文　　還剩五個、四個、三個……就輪到我了，心中難免一陣求助，三步，上籃……球沒進，再補籃……可我照舊沒能打破20秒大關，不幸落馬，不得不插手重考的步隊…… 作文700字　　回抵家，我沮喪萬分，我不寧肯情愿，就這樣落敗，不，我不能就這樣放棄，我甩下書包，拿起籃球，向球場奔去，沒有人資助，就只能靠本身，我從口袋里掏出了手表，使勁一摁，便運球疾走出去，但所謂“欲速則不達”，籃球的彈筐而出好像在向我搬弄，我憤憤地再次回到出發點，再次摁咸孤薯，再次運球疾走…… 400字作文　　23秒、22秒、21秒……合法我頓覺機遇將臨，我將樂成時，天空中溘然下起了淅淅瀝瀝的小雨，唉，天公不作美。聞心居作文網　　我該怎么辦，媽媽正守候著我，再練下去，衣服必定濕透，必定會落得一個落湯雞的了局，然則，我好不輕易看到一點但愿，莫非，就這樣中途而廢，不，毫不行以！ 900字作文　　我漸漸在雨中站起了身子，再一次運球向球筐沖去……20秒！終于到達20秒了，但，這不足，我還可以更好，必然可以的，一旁的行人撐著傘，用異樣的眼光凝望著我，我不予分析，再次沖去…… 700字作文　　回抵家時，已很晚了，拖著疲勞濕透的身子，我推開了門，聽到的即是媽媽的責罵：“傻孩子，練球也不能弄壞了身子啊。” 作文600字　　“嗯，我知道了，下次不會了。”我有氣無力地應答道…… 400字作文　　下一個，有道我了，我可不能犯同樣的錯誤，我拿起球，向籃筐奔去，脫手，球中…… 400字作文　　我氣喘吁吁，向先生扣問著我的后果，當我聽到“16秒”這幾個字眼時，我暴露了開心的笑，先生也向我投來了贊同的眼光…… 700字作文　　樂成的背后，每每有著很多酸楚與汗水，很苦澀，可是當你樂成的那一剎那，你必然會用微笑代替已往的統統淚水，而你也必然會滿意，雖然，我也不破例，假如，年華可以倒流，可以讓我再次選擇，我一樣會選擇在雨中練球，由于，這樣做，值得！