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職業(yè)素養(yǎng)論文,求一篇有關(guān)職業(yè)素養(yǎng)的文章

來源:整理 時間:2023-05-16 00:11:51 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

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1,求一篇有關(guān)職業(yè)素養(yǎng)的文章

職業(yè)素養(yǎng)是創(chuàng)業(yè)者成功的基石,而創(chuàng)業(yè)者最核心的職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)該是永恒的激情。 “俗話說小勝靠智,大勝靠德,德就是職業(yè)素養(yǎng)。其核心是激情,然后加上誠信、執(zhí)著、自信等內(nèi)容。聯(lián)合國國際勞工組織很早就圈定了激情創(chuàng)業(yè)的提法。創(chuàng)業(yè)是一種需全身心投入的事,積極的態(tài)度才能使創(chuàng)業(yè)成功,沒有人給創(chuàng)業(yè)者部署安排每天做什么,怎么做,面臨困難、問題、危機,創(chuàng)業(yè)者只有積極去尋求,保持創(chuàng)業(yè)激情,不放棄,才能取得應(yīng)有的創(chuàng)業(yè)效益。

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2,職場人士的職業(yè)素養(yǎng)論文

一、具備良好的職業(yè)道德作為職業(yè)指導(dǎo)人員要有堅定的思想政治覺悟和高尚的道德品質(zhì),熱愛、忠誠、獻身于職業(yè)指導(dǎo)事業(yè)。要認識到自己所從事的職業(yè)指導(dǎo)事業(yè)的崇高和光榮,為從事這項事業(yè)感到驕傲和自豪。良好的職業(yè)道德,是成為合格職業(yè)指導(dǎo)人員的先決條件,是做好職業(yè)指導(dǎo)的前提。二、具備豐富的知識體系一個合格的職業(yè)指導(dǎo)人員不僅要懂得就業(yè)形勢發(fā)展規(guī)律,也要明白相關(guān)的政策法規(guī)、行業(yè)規(guī)則、甚至潛規(guī)則等。三、具備較強的信息收集能力想要給以最真實、適合的職業(yè)指導(dǎo),職業(yè)指導(dǎo)人員本身就必須對社會的職業(yè)動向有一個最清楚明白的了解。四、具備敏銳的觀察力和出眾的表達能力職業(yè)指導(dǎo)人員工作的對象是形形色色的人,要做好指導(dǎo)工作,就必須了解他們的真實需要,深入了解他們的內(nèi)心世界、心理感受。五、具備較強的組織鑒定能力和高超的指導(dǎo)藝術(shù)六、具備高漲的工作熱情
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職場人士的職業(yè)素養(yǎng)論文

3,如何提高我的職業(yè)素養(yǎng)論文

最低0.27元/天開通百度文庫會員,可在文庫查看完整內(nèi)容>原發(fā)布者:嘉_倫v職業(yè)素養(yǎng)論文職業(yè)素養(yǎng)是一個人的內(nèi)在修養(yǎng),它決定了一個人的人生高度。它包括了一個人的學(xué)習(xí)能力,人際交往能力,團隊和作能力,專業(yè)知識運用能力等。職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素,因此,我們培養(yǎng)自己有堅韌不拔的毅力,不斷進取的精神等,使我們在以后的生活及工作中更加的優(yōu)秀。職業(yè)素養(yǎng)影響著我們的職場生涯甚至是以后的生活,它對于我們每個人來說都是相當(dāng)重要的。作為職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)主體的大學(xué)生,在大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)會自我培養(yǎng)。  首先,要培養(yǎng)職業(yè)意識。雷恩.吉爾森說:“一個人花在影響自己未來命運的工作選擇上的精力,竟比花在購買穿了一年就會扔掉的衣服上的心思要少得多,這是一件多么奇怪的事情,尤其是當(dāng)他未來的幸福和富足要全部依賴于這份工作時。”很多高中畢業(yè)生在跨進大學(xué)校門之時就認為已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)任務(wù),可以在大學(xué)里盡情地“享受”了。這正是他們在就業(yè)時感到壓力的根源。清華大學(xué)的樊富珉教授認為,中國有69%-80%的大學(xué)生對未來職業(yè)沒有規(guī)劃、就業(yè)時容易感到壓力。中國社會調(diào)查所最近完成的一項在校大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查顯示,75%的大學(xué)生認為壓力主要來源于社會就業(yè)。50%的大學(xué)生對于自己畢業(yè)后的發(fā)展前途感到迷茫,沒有目標;41.7%的大學(xué)生表示目前沒考慮太多;只有8.3%的人對自己的未來有明確的目標并且充滿信心。培養(yǎng)職業(yè)意識就是要對自己的未來有規(guī)劃。因此,大學(xué)期間,每個大學(xué)生應(yīng)明確我是一個什么樣的人?我將來想做什么?我能做什么?環(huán)境能

如何提高我的職業(yè)素養(yǎng)論文

4,提高個人綜合職業(yè)素質(zhì)的小論文800字

在社會上,素質(zhì)的一般定義為:一個人文化水平的高低;身體的健康程度;以及家族遺傳于自己慣性思維能力和對事物的洞察能力,管理能力和智商、情商層次高低以及職業(yè)技能所達級別的綜合體現(xiàn)。  定義1:《辭海》對素質(zhì)一詞的定義為:①人的生理上的原來的特點.②事物本來的性質(zhì).③完成某種活動所必需的基本條件.在高等教育領(lǐng)域中,素質(zhì)應(yīng)是第三個定義.那就是大學(xué)生從事社會實踐活動所具備的能力  定義2:“素質(zhì)” 溝通的效率與層次可概括為素質(zhì)。層次高低取決于人的單技術(shù)知識深度或多知識修養(yǎng)廣度(專家和博學(xué)、反面是八卦和膚淺)、溝通方式的豐富性和準確性(如以前不識字的人用畫畫來代替完成書信),人生觀價值取向(創(chuàng)造為樂或享受為樂),情商優(yōu)劣等條件。素質(zhì)  定義3:所謂素質(zhì),本來含義是指有機體與生俱來的生理解剖特點,即生理學(xué)上所說的“遺傳素質(zhì)”,它是人的能力發(fā)展的自然前提和基礎(chǔ).按此,定義素質(zhì)為:當(dāng)你將所學(xué)的一切知識與書本忘掉之后所剩下來的那種東西,想來就不無道理  定義4:“素質(zhì)”是指個人的才智、能力和內(nèi)在涵養(yǎng),即才干和道德力量.⑧歷史學(xué)家托馬斯·卡萊爾就特別強調(diào)作為英雄和偉人的素質(zhì)方面.在他看來,“忠誠”和“識度”是識別英雄和偉人最為關(guān)鍵的標準  定義5:“素質(zhì)”是指人的體質(zhì)、品質(zhì)和素養(yǎng).素質(zhì)教育是一種旨在促進人的素質(zhì)發(fā)展,提高人的素質(zhì)發(fā)展質(zhì)量和水平的教育活動.一個有學(xué)識不具備教育能力的人可以從事別的職業(yè),但不能從事教師職業(yè)  定義6:"素質(zhì)"又稱"能力"、“資質(zhì)”、“才干”等,是驅(qū)動員工產(chǎn)生優(yōu)秀工作績效的各種個性特征的集合,它反映的是可以通過不同方式表現(xiàn)出來的員工的知識、技能、個性與驅(qū)動力等。素質(zhì)是判斷一個人能否勝任某項工作的起點,是決定并區(qū)別績效差異的個人特征。

5,如何提高職業(yè)素養(yǎng)論文

如今知名外企的裁員聲“一浪高過一浪”,每年的9——10月,更是業(yè)界公認的外企最易發(fā)生裁員的“高危季節(jié)”。員工遭遇裁員風(fēng)暴后,如何增強自己的裁員免疫力?如何走出裁員陰影,迅速提升核心競爭力呢?可銳職業(yè)顧問事業(yè)集團首席職業(yè)顧問卞秉彬先生認為,員工遭遇裁員并不可怕,裁員也可以裁出職業(yè)競爭力,裁出新的職業(yè)生涯。   未雨綢繆 掌握裁員“潛規(guī)則”  員工如何在外企裁員中占據(jù)主動,首先必須了解外企裁員存在的“潛規(guī)則”。卞秉彬指出,首先,在時間的分布上,外企在一年中前6個月出現(xiàn)人員調(diào)整的可能性不大,尤其不會發(fā)生在春節(jié)期間。外企裁員計劃的公布多發(fā)生在下半年,尤以每年的9——10月份為高發(fā)時節(jié)。   其次,在時間的跨度上,為了盡量降低裁員帶來的影響,一般公司從發(fā)布信息到裁員結(jié)束,最多不超過90天,以免產(chǎn)生大的動蕩。同時,一年之內(nèi)裁員最多不能超過三次。  再次,要懂得識別裁員的預(yù)警信號,未雨綢繆才能提高自身的“裁員免疫力”。企業(yè)在裁員之前,不說“山雨欲來風(fēng)滿樓”,但多少也會放出一些“煙霧彈”,這時候員工要保持靈敏的嗅覺,從一些細微變化中發(fā)現(xiàn)一些端倪,以免措手不及。   卞秉彬總結(jié)出企業(yè)人員調(diào)整的四大風(fēng)向標:一是公司戰(zhàn)略重組,如公司的兼并,很多職位發(fā)生重疊,勢必要進行人員的精簡;二是公司新產(chǎn)品上線;三是公司市場調(diào)整,業(yè)務(wù)方向轉(zhuǎn)變;四是資本市場發(fā)生變化。如果發(fā)現(xiàn)公司某個產(chǎn)品市場銷售業(yè)績非常差,連續(xù)呈現(xiàn)下滑趨勢,那么公司很有可能將對該部門的相關(guān)人員進行調(diào)整。如果身為專業(yè)技術(shù)人員,發(fā)現(xiàn)自己手中的新活越來越少,這時就不得不有所警惕,可以開始留意“窗外的風(fēng)景”了。  最后,要不斷經(jīng)營自己,尤其意識到自己的工作比較低端、可替代性比較強時。如出納、助理等人員,要根據(jù)自身的職業(yè)興趣及時進行充電。  謀后定動“裁出”職業(yè)競爭力  如果你被公司裁掉,很大程度上預(yù)示著你的職業(yè)競爭力下挫。卞秉彬先生認為,可以從三方面來考量職業(yè)競爭力:第一是職業(yè)氣質(zhì),在了解崗位定位后,了解自身是否符合職位的要求,自身優(yōu)勢是否能在該項工作中得到最大的發(fā)揮;第二是職業(yè)資質(zhì),自己是否具備崗位所要求的資格認證,比如證書、學(xué)歷等;第三是職業(yè)經(jīng)驗,對于某一職位是否具備相關(guān)的工作經(jīng)歷。  裁員可能給員工帶來負面影響,但并不十分可怕,因為裁員也有可能裁出新的競爭力,裁出新的成長點。小張的遭遇即是典型例子,他被裁后不僅沒有被“打倒”,反而薪水還隨之攀升了一節(jié),找到了更適合自己發(fā)展的新方向。小張原是某IT公司一名技術(shù)開發(fā)人員,當(dāng)了半年的閑人后被公司裁員。他被裁后并沒有盲目尋找新工作,而是靜下心來思考問題的癥結(jié)所在。第一步,小張在職業(yè)顧問的幫助下,了解自己到底應(yīng)該做什么工作;第二步,小張將目標設(shè)定在技術(shù)管理和項目管理這兩個職位,并對這兩個崗位進行了成長性評估,最后根據(jù)自身職業(yè)氣質(zhì)選定了技術(shù)管理作為目標崗位;第三步,根據(jù)崗位要求迅速找到彌補差距的辦法,如參加快速充電等;第四步,學(xué)會充分利用日益積累的人脈網(wǎng),裁員并不意味著與原公司“老死不相往來”,要多多聯(lián)絡(luò)朋友,請公司的同事幫忙推薦工作。3個月后,小張就找到了滿意的工作,年薪也比之前提高了25%。
職業(yè)素養(yǎng)論文。聯(lián)系我阿

6,職業(yè)素質(zhì)的論文怎么寫

如今知名外企的裁員聲“一浪高過一浪”,每年的9——10月,更是業(yè)界公認的外企最易發(fā)生裁員的“高危季節(jié)”。員工遭遇裁員風(fēng)暴后,如何增強自己的裁員免疫力?如何走出裁員陰影,迅速提升核心競爭力呢?可銳職業(yè)顧問事業(yè)集團首席職業(yè)顧問卞秉彬先生認為,員工遭遇裁員并不可怕,裁員也可以裁出職業(yè)競爭力,裁出新的職業(yè)生涯。   未雨綢繆 掌握裁員“潛規(guī)則”   員工如何在外企裁員中占據(jù)主動,首先必須了解外企裁員存在的“潛規(guī)則”。卞秉彬指出,首先,在時間的分布上,外企在一年中前6個月出現(xiàn)人員調(diào)整的可能性不大,尤其不會發(fā)生在春節(jié)期間。外企裁員計劃的公布多發(fā)生在下半年,尤以每年的9——10月份為高發(fā)時節(jié)。   其次,在時間的跨度上,為了盡量降低裁員帶來的影響,一般公司從發(fā)布信息到裁員結(jié)束,最多不超過90天,以免產(chǎn)生大的動蕩。同時,一年之內(nèi)裁員最多不能超過三次。   再次,要懂得識別裁員的預(yù)警信號,未雨綢繆才能提高自身的“裁員免疫力”。企業(yè)在裁員之前,不說“山雨欲來風(fēng)滿樓”,但多少也會放出一些“煙霧彈”,這時候員工要保持靈敏的嗅覺,從一些細微變化中發(fā)現(xiàn)一些端倪,以免措手不及。   卞秉彬總結(jié)出企業(yè)人員調(diào)整的四大風(fēng)向標:一是公司戰(zhàn)略重組,如公司的兼并,很多職位發(fā)生重疊,勢必要進行人員的精簡;二是公司新產(chǎn)品上線;三是公司市場調(diào)整,業(yè)務(wù)方向轉(zhuǎn)變;四是資本市場發(fā)生變化。如果發(fā)現(xiàn)公司某個產(chǎn)品市場銷售業(yè)績非常差,連續(xù)呈現(xiàn)下滑趨勢,那么公司很有可能將對該部門的相關(guān)人員進行調(diào)整。如果身為專業(yè)技術(shù)人員,發(fā)現(xiàn)自己手中的新活越來越少,這時就不得不有所警惕,可以開始留意“窗外的風(fēng)景”了。   最后,要不斷經(jīng)營自己,尤其意識到自己的工作比較低端、可替代性比較強時。如出納、助理等人員,要根據(jù)自身的職業(yè)興趣及時進行充電。   謀后定動“裁出”職業(yè)競爭力   如果你被公司裁掉,很大程度上預(yù)示著你的職業(yè)競爭力下挫。卞秉彬先生認為,可以從三方面來考量職業(yè)競爭力:第一是職業(yè)氣質(zhì),在了解崗位定位后,了解自身是否符合職位的要求,自身優(yōu)勢是否能在該項工作中得到最大的發(fā)揮;第二是職業(yè)資質(zhì),自己是否具備崗位所要求的資格認證,比如證書、學(xué)歷等;第三是職業(yè)經(jīng)驗,對于某一職位是否具備相關(guān)的工作經(jīng)歷。   裁員可能給員工帶來負面影響,但并不十分可怕,因為裁員也有可能裁出新的競爭力,裁出新的成長點。小張的遭遇即是典型例子,他被裁后不僅沒有被“打倒”,反而薪水還隨之攀升了一節(jié),找到了更適合自己發(fā)展的新方向。小張原是某IT公司一名技術(shù)開發(fā)人員,當(dāng)了半年的閑人后被公司裁員。他被裁后并沒有盲目尋找新工作,而是靜下心來思考問題的癥結(jié)所在。第一步,小張在職業(yè)顧問的幫助下,了解自己到底應(yīng)該做什么工作;第二步,小張將目標設(shè)定在技術(shù)管理和項目管理這兩個職位,并對這兩個崗位進行了成長性評估,最后根據(jù)自身職業(yè)氣質(zhì)選定了技術(shù)管理作為目標崗位;第三步,根據(jù)崗位要求迅速找到彌補差距的辦法,如參加快速充電等;第四步,學(xué)會充分利用日益積累的人脈網(wǎng),裁員并不意味著與原公司“老死不相往來”,要多多聯(lián)絡(luò)朋友,請公司的同事幫忙推薦工作。3個月后,小張就找到了滿意的工作,年薪也比之前提高了25%。 如何“裁出”你的職業(yè)競爭力
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