幼兒成長(zhǎng)故事，成長(zhǎng)故事怎么寫(xiě)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-03-30 13:48:57 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，成長(zhǎng)故事 怎么寫(xiě)

就是把剛開(kāi)學(xué)幼兒的各方面的能力、遵守常規(guī)的狀況與入學(xué)后一段時(shí)間進(jìn)行對(duì)比，中間可以穿插一兩個(gè)體現(xiàn)成長(zhǎng)的故事（比如自己吃飯、上課不哭鬧之類(lèi)的）。。。大體就是這樣了，然后自己組織下語(yǔ)言就可以了

成長(zhǎng)故事怎么寫(xiě)

2，內(nèi)容有關(guān)成長(zhǎng)童話故事

夜深了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在池塘里有兩只小青蛙在說(shuō)話呢！其中一只叫波可，一只叫米拉。波可用怪怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“我說(shuō)米老兄，這幾天生活過(guò)得怎么樣，還好嗎？”米拉愁眉苦臉地說(shuō)：“好個(gè)鬼，現(xiàn)在人們捕殺我們，我們都快滅絕了。就拿那天來(lái)說(shuō)吧，我正和弟弟們?cè)诔靥晾锔吒瑁粡埓缶W(wǎng)向我們撲來(lái)，要不是我眼疾手快，還不知是哪一道菜呢！” 波可接著說(shuō)：“是啊，有一天我正在田里捉害蟲(chóng)，只見(jiàn)一只大頭蒼蠅飛來(lái)，我猛撲過(guò)去。卻是一層網(wǎng)子包圍了我，要不是那時(shí)我又瘦又小，早就沒(méi)命了。” 說(shuō)著說(shuō)著，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”地一聲，這兩只可憐的小青蛙又被抓了

內(nèi)容有關(guān)成長(zhǎng)童話故事

3，幼兒成長(zhǎng)故事怎么寫(xiě)

這個(gè)九月注定難忘，因?yàn)椋瑑蓺q半的童童要上幼兒園了！開(kāi)學(xué)第一天，童童很興奮，童媽很忐忑，總擔(dān)心他能不能適應(yīng)。好在，這段時(shí)間很快就過(guò)去了，一星期下來(lái)，童童雖然每天都要哭一會(huì)鼻子，可是問(wèn)他要不要去幼兒園，他從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)不要去，這讓我們很是欣慰，看來(lái)幼兒園對(duì)他的吸引力足夠大。作為家長(zhǎng)，我們不要求他在幼兒園有多么出色，只希望集體生活會(huì)給他帶來(lái)更多的歡樂(lè)和收獲。漸漸地，他開(kāi)始給我們帶來(lái)驚喜。有一天，下班回到家，看到童童在玩具堆里翻來(lái)翻去，不知道在找些什么。我也沒(méi)在意，就管自己做事了。過(guò)一會(huì)去看，他已經(jīng)坐在小桌子旁邊玩了，能讓這匹脫韁的小野馬安安靜靜地坐一會(huì)，可不容易呀，看來(lái)上了學(xué)的小朋友就是不一樣。我正暗暗想著，兒子托著一個(gè)小盤(pán)子過(guò)來(lái)了，還說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)你吃湯圓！”那個(gè)盤(pán)子上放的是一些橡皮泥做成的大小不一的小團(tuán)，也不是特別圓，樣子丑丑的。可那一刻，我真的很感動(dòng)，連忙接過(guò)盤(pán)子美美地“吃”了起來(lái)。沒(méi)有人比我更了解童童的缺點(diǎn)了，他從小喜歡跟著當(dāng)體育老師的爸爸玩球啊，車(chē)啊什么的，兩周歲不到就會(huì)騎自行車(chē)逛來(lái)逛去了，姑媽買(mǎi)來(lái)的滑板車(chē)是兩周歲的生日禮物，他一天就玩得很好了，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞相對(duì)來(lái)講比較發(fā)達(dá)。但手指小肌肉群的發(fā)展就讓我有點(diǎn)擔(dān)心，他不太會(huì)畫(huà)畫(huà)，插小積木也有點(diǎn)勉強(qiáng)，更別提做手工了，可以說(shuō)一切細(xì)巧的，需要耐心的事情他都不能勝任。雖然我也嘗試著培養(yǎng)他這方面能力，但缺乏專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，加上他也不太有興趣，總是剛開(kāi)了個(gè)頭就不了了之。手指不夠靈巧的兒子，居然能用橡皮泥搓了一盤(pán)“湯圓”給媽媽吃，怎能不讓我驚喜？后來(lái)才知道在幼兒園，老師教過(guò)他們很多用手指配合完成的游戲，如搓橡皮泥，拼插雪花片，揉紙團(tuán)等等，相信有了老師系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)，童童的手指會(huì)越來(lái)越靈巧！

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