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1，寫一篇網絡詐騙的觀后感200字

網絡詐騙常識觀后感。

網絡詐騙常識觀后感

道德素質夠高思想覺悟能力弱雖掌握高科技沒用軌網絡詐騙能更加凸顯騙高超讓我要樹立更防騙思想防止騙乘虛入網絡詐騙其實定能百百握能碰騙運氣唉騙猖獗同志需

寫一篇網絡詐騙的觀后感200字

2，防通訊網絡詐騙讀后感

在國旗下聽完蘇警官精彩的演講后，我內心百感交集，猶如萬千朵浪花在海中翻涌著，咆哮著。蘇警官演講的是防騙意識。近年來，詐騙分子手段越來越“高明”，以致人們容易上當受騙。蘇警官給我們介紹了兩大種詐騙方法：一是網絡虛假信息類詐騙方式，一是居住及生活類詐騙方式。現在科技越來越發達，雖然詐騙方法也越來越多，但是只要我們在日常生活中加以防范，還是可以提高我們的防騙意識的。就拿網絡虛假信息類詐騙方式來說吧：只要我們不迷戀于網絡游戲，能夠認清網絡的雙刃劍，又能夠對待事情是認真仔細，不要想著“天上掉餡餅”，那么網絡虛假信息類詐騙還能騙到我們嗎？而對于一些短信，電話，譬如中國好聲音中獎的短信，一定要在通過進入官方進行確認等方式來落實。其實居住及生活類詐騙方式想要預防也是不那么難的。譬如看到一些虛假招聘廣告，說什么可以短時間內提高孩子的學習成績之類的，大家一定要先冷靜下來，三思而后行，特別是家長，一定不要由于情緒的激動，就掉入了陷阱里。還有一些忘帶銀行卡借卡轉賬的事件，雖說在生活中要“贈人玫瑰，手有余香”，但是詐騙分子就是利用大家的善心，借此來騙取我們。所以當我們遇到一下不尋常的事情時，千萬不要立即做出回復，而因經過自己的思考，判斷再做出正確的選擇。歸結起來，預防詐騙只要我們在平常的點點滴滴中以正確的心態去對待每一件事情，不要有著一種不勞而獲的心理，并且在遇到事情后能夠冷靜對待，理智地做出正確的判斷。這樣，才不會讓詐騙分子得逞。聽完蘇警官那震撼人心的演講后，我受益匪淺。我不僅知道了詐騙分子的詐騙方法，也懂得了如何對詐騙分子的詐騙方法進行對癥下藥，有效地預防。預防詐騙，是身邊的緊要大事，只有每個人都從我做起，從自己做起，才能讓自己提高防騙意識，以陽光的心態來面對生活；才能徹底打擊詐騙分子；才能有一個和諧的社會！

防通訊網絡詐騙讀后感

3，防詐騙心得體會怎么寫

防詐騙心得體會開頭需要點題，指出詐騙現象的相關現象，之后重點描寫針對詐騙自己今后該怎么提防，中間可適當舉一些例子來警示讀者，最后呼吁大家一起增強防詐騙意識。詐騙是指以非法占有為目的，用虛構事實或隱瞞真相的方法來騙取款的行為，提防和懲治詐騙分子，除了需要依靠法治力量外，更主要的還是自身的防范意識，認清詐騙分子的慣用伎倆。防詐騙心得體會開頭需要點題，指出詐騙現象的相關現象，之后重點描寫針對詐騙自己今后該怎么提防，中間可適當舉一些例子來警示讀者，最后呼吁大家一起增強防詐騙意識。防詐騙心得體會：隨著互聯網的發展，網絡也成了騙子的天堂。當今最為廣泛的就是盜號詐騙方法，QQ、微信、手機號等，冒充“朋友”向你發信息、打電話，說“我遇到困難了，能不能拜托借點錢救急用一下”、“手機沒話費啊，給充點話費等等。很多人比較重感情、講義氣，或者跟這位好友關系很親密，一時疏忽就給對方匯了錢，當你給他轉錢之后你的這位“朋友”就逃之夭夭了，最后遇到困難的反倒是自己！還有一種較為普遍的詐騙方式就是發信息冒充“我是歌手”“中國好聲音”等一些知名節目，說你被抽中了大獎，只要交一點稅金就可以領取大獎了，如果遇到貪小便宜的人聽到說自己中獎了，肯定會給騙子轉入所謂的“稅金”，那真正中獎的可就是那騙子了。今年五月份我弟銀行卡里七千多塊錢不翼而飛，前一天剛從一個美工平臺上提現到賬了七千塊錢，第二天去超市買東西付款的時候顯示余額不足，這就奇怪了昨天剛提了七千，本來卡里就還有錢的，怎么會余額不足呢，我問他是不是點了什么有病毒的鏈接什么的，他說什么都沒搞過，錢一直是在工作的平臺上，昨天才提了一些出來，因為那卡是上學的時候出來打暑假工在惠州那里辦的，當時沒有開通信息服務，轉錢是收不到信息的，后來去銀行查流水賬才知道，錢昨晚上就已經被什么暢捷通支付給轉走了，報警處理最終也沒追回錢，當時咨詢了他的一些搞金融的朋友，他說這種詐騙分子一般都是在境外作案，是很難追回來的，這幾年這種案例也特別多，警察也很無奈。面對形形色色的網絡詐騙手段，一定要提高自我保護意識，注意妥善保管好自己的私人信息，如證件號、賬號、密碼等，不向他人透露，境外陌生電話千萬不要接，樹立牢固的安全觀念，常備警惕之心，一定要記得遇事多問幾個為什么！

防詐騙心得體會怎么寫

4，防詐騙讀后感350字

不構成詐騙罪但要予以治安處罰。　　《治安管理處罰法》第四十九條盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節較重的，處10日以上15日以下拘留，可以并處1000元以下罰款。

一、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關鍵.看完一本書或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什么都有一點,什么也不深不透,重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻.所以寫感受前要認真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫.你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入挖掘,寫出自己的真情實感,總之,感受越深,表達才能越真切,文章才能越感人.二、要密切聯系實際,這是讀后感的重要內容.寫讀后感的重點應是聯系實際發表感想.我們所說的聯系實際范圍很廣泛,可以聯系個人實際,也可以聯系社會實際,可以是歷史教訓,也可以是當前形勢,可以是童年生活,也可以是班級或家庭狀況,但最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神,要有較強的時代感.三、要處理好“讀”與“感”的關系,做到議論,敘述,抒情三結合.讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.讀后感以“感”為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.在結構上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結尾又回扣“讀”.四、敘原文不要過多,要體現出一個“簡”字.如果要寫關于學習的讀后感應該讀什么有感呢?(1) 引——圍繞感點,引述材料.簡述原文有關內容. 讀后感重在“感”,而這個“感”是由特定的“讀”生發的,“引”是“感”的落腳點,所謂“引”就是圍繞感點,有的放矢的引用原文：材料精短的,可全文引述；材料長的,或摘錄“引”發“感”的關鍵詞、句,或概述引發“感”的要點.不管采用哪種方式引述,“引”都要簡練、準確,有針對性.如所讀書,文的篇名,作者,寫作年代,以及原書或原文的內容概要.寫這部分內容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個"簡"字,決不能大段大段地敘述所讀書,文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關系的部分,略去與感想無關的東西. (2) 議——分析材料,提練感點.亮明基本觀點. 在引出“讀”的內容后,要對“讀”進行一番評析.既可就事論事對所“引”的內容作一番分析；也可以由現象到本質,由個別到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感點.要選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為"觀點句".這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點."觀點句"在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首. (3) 聯——聯系實際,縱橫拓展.圍繞基本觀點擺事實講道理. 寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談.就事論事撒不開,感不能深入,文章就過于膚淺.泛泛而談,往往使讀后感缺乏針對性,不能給人以震撼.聯,就是要緊密聯系實際,既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象,也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題.既可以從大處著眼,也可以從小處入手.當然在聯系實際分析論證時,還要注意時時回扣或呼應“引”部,使“聯”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出,更有說服力.這個過程應注意的是,所擺事實,所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務. (4)結——總結全文,升華感點.圍繞基本觀點聯系實際.一篇好的讀后感應當有時代氣息,有真情實感.要做到這一點,必須善于聯系實際.這"實際"可以是個人的思想,言行,經歷,也可以是某種社會現象.聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯系,前后脫節.結既可以回應前文,強調感點；也可以提出希望,發出號召.不管采用哪種方式結尾,都必須與前文貫通,渾然一體.讀后感始終要受“讀”的約束,開頭要引“讀”,中間還要不時地回扣“讀”的內容,結尾也要恰當回扣“讀”的內容不放松. 以上四點是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握.比如,"簡述原文"一般在"亮明觀點"前,但二者先后次序互換也是可以的.再者,如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷,就不必再寫第四個部分了. 寫讀后感應注意以下問題：一是要重視"讀" 在"讀"與"感"的關系中,"讀"是"感"的前提,基礎;"感"是"讀"的延伸或者說結果.必須先"讀"而后"感",不"讀"則無"感".因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準確把握原文的基本內容,正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義,深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情. 二是要準確選擇感受點讀完一本書或一篇文章,會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章,不同的人從不同的角度思考問題,更是會產生不同的看法,受到不同的啟迪.以大家熟知的"濫竽充數"成語故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要"露餡",認識到掌握真才實學的重要性,若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因,就可以想到領導者要有實事求是的領導作風,不能搞華而不實,否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考,就可進一步認識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機制,為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯想到改革開放以來,打破"鐵飯碗",廢除大鍋飯的必要性.