在襄汾鶴立雞群的城關小學是我的母校,在襄汾鶴立雞群的城關小學是我的母校,這是二十年after學校，太美太神奇了,瞬間二十年過去,瞬間二十年過去,二十年后來學校，加拿大、美國、英國、法國的孩子移民到國內的高級學校學校,二十年之后我們的學習會是怎樣的,二十年之后我們的學習會是怎樣的。
二十年后來學校，加拿大、美國、英國、法國的孩子移民到國內的高級學校學校。一踏進這個學校。讓我覺得溫暖，善良，美好，神奇。我好像又回到了快樂的童年。校園的路凹凸不平，一走進去就跳，像在太空中飛行。校園兩邊是五顏六色的花，兩邊的窗戶里掛著很多畫。這些畫都是名畫，這些畫里的風景可以動，可以美。花壇的兩邊有一些玩具。這些玩具可以激活我們的大腦。這時，我慢慢走進了主席臺。主席臺雖然小，但是只要一個人或者一個東西上去就會擴大面積，主席臺可以支撐很多人。我去了教學樓，走進了一間教室。他們的老師是一個什么都知道的機器人老師。他們的桌椅特別神奇，你那天準備的東西都會擺在桌子上。如果你想要什么，他會立刻出現，你可以把任何東西放在抽屜里。如果你寫錯了，修正液會馬上涂到你身上。多好的書桌啊，要是我有一張就好了！這是二十年after學校，太美太神奇了。
3、20年后的 學校的作文前途暗淡。二十年之后我們的學習會是怎樣的？時間的車輪像流水一樣運行，瞬間二十年過去。回頭看看母校，真的在變，在襄汾鶴立雞群的城關小學是我的母校。一進大門，你就會被眼前的景色所吸引，學校兩邊有一些郁金香，松柏，柳樹，樺樹。，。，。，再看教學樓。它是由一些泡沫制成的，大家肯定會問“如果有風，教學樓不會飛起來嗎？”在泡沫中，有一種科學家剛剛研發出來的“定色劑”，會在不同的天氣里隨機換房子。再看看我們的教室，“怎么沒有老師！”后二十年 學校為學生服務，為了老師，每個學生都有一臺電腦，老師把課存在電腦里給電腦上課。教室的四個角落有四部電梯，通往地下操場，地下活動既環保又節省耕地面積。為了學生的安全，校長會派機器人帶領學生進入地鐵，確保他們的安全。
