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優(yōu)秀學(xué)生介紹,求優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)介

來(lái)源:整理 時(shí)間:2022-12-24 20:46:06 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,求優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)介

所得獎(jiǎng)項(xiàng)、參加的課外活動(dòng)、體驗(yàn)生活、專(zhuān)業(yè)成績(jī)、為人處事、

求優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)介

2,優(yōu)秀畢業(yè)生的介紹

優(yōu)秀畢業(yè)生作為畢業(yè)班中最優(yōu)秀的一批學(xué)生,必須具備好的品質(zhì)以及優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)才能獲得這個(gè)稱(chēng)號(hào)

優(yōu)秀畢業(yè)生的介紹

3,優(yōu)秀學(xué)生簡(jiǎn)介

根據(jù)實(shí)際情況而言咯。從學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾個(gè)方面去歸納他一百字可能還不至吧!或許還可以你是怎么學(xué)習(xí)的,還有想推薦什么學(xué)習(xí)方法.......
根據(jù)實(shí)際情況而言咯。從學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾個(gè)方面去歸納他一百字可能還不至吧!或許還可以你是怎么學(xué)習(xí)的,還有想推薦什么學(xué)習(xí)方法.......

優(yōu)秀學(xué)生簡(jiǎn)介

4,怎么樣寫(xiě)關(guān)于評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹演講稿

不要套形式,想象你有什么與眾不同的優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)處,尤其想想你跟你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比,最大的強(qiáng)項(xiàng)在那里。 1、氣勢(shì)要先聲奪人 2、態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí) 3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力 4、內(nèi)心要充滿自信 演講的時(shí)間是有限制的。因此,精彩而有力的開(kāi)頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭: (1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如:我非常感謝各位老師,同學(xué)們給了我這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。 (2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況, (3)概述演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。例如:我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是...;二是...。 內(nèi)容部分: (1)介紹自己競(jìng)爭(zhēng)的基本條件 這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要競(jìng)爭(zhēng),憑什么競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題。在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)情況有所取舍。 (2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處 在介紹自己競(jìng)爭(zhēng)的基本條件時(shí),要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處,但不是對(duì)自身的不足之處,閉口不言。 (3)表明自己任職后的打算 結(jié)尾: 好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗者的良好印象,從而有利于競(jìng)選成功。演講常見(jiàn)的結(jié)尾方法有: (1)表明對(duì)競(jìng)爭(zhēng)成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。 例如:作為這次競(jìng)選積極參與者,我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是,我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何,我都將“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。” (2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的信心。例如: 我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸。我只是想向各位老師和同學(xué)們展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信,憑著我的能力和熱情,我一定能把大隊(duì)委的工作做好。如果大家有疑慮,那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我決不會(huì)讓大家失望。 (3)希望得到評(píng)選者的支持。例如: 各位老師、各位同學(xué),請(qǐng)相信我,投我一票!我將是一位合格的大隊(duì)委。

5,優(yōu)秀初中生50字簡(jiǎn)介

我叫***,今年**?dú)q,就讀哪個(gè)學(xué)校,現(xiàn)在幾年級(jí)。喜歡跑步、打籃球、踢球等體育活動(dòng)。性格比較活潑開(kāi)朗,喜歡幫助人,(舉例說(shuō)明)......。在學(xué)校期間獲得了哪些成就,例如:三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等。擅長(zhǎng)書(shū)法、計(jì)算機(jī)等特長(zhǎng)。
第一篇:楓葉我走在樹(shù)林里,如眼的滿滿都是紅色,紅的耀眼。原來(lái),秋天不只是黃色的天地,在某一個(gè)地方,還有這漫山遍野的楓葉林。 細(xì)碎的陽(yáng)光灑落在我的身上,帶著淡淡的,秋天獨(dú)有的溫暖。陽(yáng)光在還沒(méi)有落地的時(shí)候發(fā)散成一個(gè)個(gè)不規(guī)則的光斑。斑駁的陽(yáng)光混合著秋天獨(dú)有的味道,鉆進(jìn)我的鼻子里,讓整個(gè)昏昏沉沉的腦袋馬上就清新了起來(lái)。 我想,如果這漫天的紅就這樣永遠(yuǎn)的不凋謝就好了。于是,我就拼命的眨著眼睛,希望把這有限的時(shí)間之類(lèi)的景物深深的刻入我的腦海里,使其變成永恒。 第二篇:童年的回憶 今天去舅舅家。幾年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩無(wú)拘無(wú)束。而現(xiàn)在,他們雖然熱情,卻少了份純情,多了份隔閡,客氣得把我當(dāng)成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說(shuō)話,正正經(jīng)經(jīng)地吃飯,正正經(jīng)經(jīng)地看電視。突然懷念那沒(méi)大沒(méi)小毫無(wú)顧忌的大呼小叫,懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西,更懷念那橫七豎八沒(méi)規(guī)沒(méi)矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束,但我兒時(shí)的心態(tài)卻一去不復(fù)返了。 我開(kāi)始感嘆童年不再,嘆息童年時(shí)的天真與單純不再,嘆息擁有時(shí)不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時(shí)曾留下歡笑的地方,呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來(lái)。 第三篇:幸福就是如此簡(jiǎn)單 我總覺(jué)媽媽不關(guān)心我,但她卻對(duì)我的觀點(diǎn)表現(xiàn)出無(wú)所謂的態(tài)度,這時(shí)我非常憤怒。    晚上睡覺(jué)時(shí),我總喜歡踢被子。一天晚上我睡著時(shí),又將被子踢得老遠(yuǎn)。在朦朦朧朧中我覺(jué)得有人為我將被子蓋上,而且輕輕地?fù)崦宋业哪槨T谕砩纤坪踔貜?fù)了好幾遍。    第二天起床,我不經(jīng)意地看了媽媽一眼,她的眼里布滿了血絲。    幸福就是如此簡(jiǎn)單。不是么?

6,優(yōu)秀少年主要事跡

原發(fā)布者:菊香秋“確山好少年”先進(jìn)事跡材料瓦崗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)陳凱莉二○一四年五月“確山好少年”先進(jìn)事跡材料-----------瓦崗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)陳凱莉陳凱莉同學(xué)是一個(gè)充滿自信、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光女孩,她熱情開(kāi)朗,只要有她的地方就有笑聲。在學(xué)校里,她尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,遵守公共秩序。作為班干部,她總是以身作則,積極協(xié)助老師開(kāi)展班級(jí)管理,是老師的最得力助手。她不但嚴(yán)格要求自己,而且以自己的行動(dòng)影響周?chē)耐瑢W(xué),引領(lǐng)同學(xué)們齊心協(xié)力構(gòu)建良好的班集體。在生活上,她勤儉樸素,不講究吃穿,不追求享受,自己的事情總是自己做,還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事,敬老愛(ài)幼,是人見(jiàn)人夸的好孩子。2014年5月6日,經(jīng)過(guò)全校師生的民主測(cè)評(píng),陳凱莉同學(xué)被評(píng)為本年度的好少年,的確如此,陳凱莉同學(xué)作為七年級(jí)二班一名普通的學(xué)生,她卻用勤勞的雙手,聰明的頭腦為自己的學(xué)習(xí)生涯譜寫(xiě)了諸多榮譽(yù),品學(xué)兼優(yōu)、能力突出,敢于向困難挑戰(zhàn),永不言敗、追求上進(jìn),下面就讓我們回眸過(guò)去,去看看這個(gè)樸實(shí)、勤勞、智慧的女孩,是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出好少年的精神:一、同學(xué)的困難,就是她的困難,班級(jí)的事情,就是她的事情。陳凱莉同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,而且心地特別善良,樂(lè)于助人,她經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“同學(xué)的困難,就是我的困難,班級(jí)的事情,就是我的事情”,雖是班級(jí)的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家,把班級(jí)的同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹,所
愛(ài)國(guó)愛(ài)疆的好模范 品學(xué)兼優(yōu)的好少年  “十佳少年”圖木舒克市小學(xué)四年級(jí)學(xué)生肖曉先進(jìn)事跡材料  圖木舒克市小學(xué)四年級(jí),有一個(gè)十歲的小女孩,她身材雖然比較瘦小,但卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈;她雖然個(gè)頭不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求;她雖然年紀(jì)不大,但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她就是四(2)班肖曉(陳卓)同學(xué)。  別看肖曉(陳卓)同學(xué)年紀(jì)小卻胸懷大志,從入學(xué)以來(lái),她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她有一股執(zhí)著向上的追求。她團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。她追求學(xué)習(xí)向上:對(duì)待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)一直排在前面;她追求全面發(fā)展:她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、音樂(lè)。尤其是在文明禮儀方面:學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成謙和禮讓?zhuān)Y貌待人的好習(xí)慣。無(wú)論在學(xué)校、家里,他總不忘給別人送去一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑,希望自己可以給別人帶來(lái)春天般的溫暖。 在學(xué)習(xí)上,她遇事總愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論,老師看在眼里,喜在心里。因此,她的思維能力比一般的孩子較為靈活。 在生活中,她時(shí)刻提醒自己,做一個(gè)禮儀少年。平時(shí),她還經(jīng)常細(xì)心的觀察班里的每個(gè)角落,記得有一次班里黑板上方的標(biāo)語(yǔ)被水打濕有些模糊了,她找到了老師建議再修一修。在校園里,每次見(jiàn)到老師,無(wú)論認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他都會(huì)尊敬地叫一聲“老師好”。作為班里的學(xué)習(xí)委員,她常常觀察班里的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),遇到好的學(xué)習(xí)方法她能記錄下來(lái)供大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,她尊敬老師,關(guān)心同學(xué),自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué),她從來(lái)不鄙視他們,而是經(jīng)常盡我所能地幫助他們。  對(duì)于家庭條件較差的同學(xué),她從不嫌棄別人,而是和她們打成一片。有時(shí)看到別人物有所缺的時(shí)候,把自已的東西和別人一起分享。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們。她除了關(guān)心同學(xué)愛(ài)護(hù)班級(jí)外,她更是班級(jí)的創(chuàng)新帶頭人。每次綜合實(shí)踐老師布置每位同學(xué)交一個(gè)創(chuàng)新性作品的時(shí)候,她的作品都能得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。有個(gè)別學(xué)生絞盡腦汁也無(wú)法完成作品時(shí),她都能伸出援助之手和同學(xué)們一起制作。由于她的舉動(dòng)影響了全班同學(xué)給全班帶起爭(zhēng)做優(yōu)秀努力向上的好風(fēng)氣,深得同學(xué)的瞻仰。  在她的帶動(dòng)下,全班再也不用發(fā)愁創(chuàng)新性作品完不成了。同學(xué)們都以她為榜樣,爭(zhēng)做好學(xué)生。在家里,她又是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,洗碗、整理房間、掃地等。當(dāng)爸爸媽媽心情不好的時(shí)候,她會(huì)想盡一切辦法讓他們變得開(kāi)心起來(lái)。在學(xué)校也一樣,只要發(fā)現(xiàn)老師有不開(kāi)心時(shí),她就會(huì)圍在你的身邊陪你說(shuō)笑,害的老師不得不拋開(kāi)煩腦。  肖曉(陳卓)同學(xué)就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在她的帶動(dòng)下全班同學(xué)德、智、體、美、勞得到了全面的發(fā)展。她常說(shuō)”能幫助別人就是我最大的快樂(lè)” 肖曉(陳卓)這句話簡(jiǎn)單質(zhì)樸但是它蘊(yùn)涵的意義卻非同凡響值得我們?nèi)ド钏肌hb于肖曉(陳卓)同學(xué)的表現(xiàn)大家一致推薦她為班里的優(yōu)秀班干部。肖曉(陳卓)同學(xué),樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的三好學(xué)生,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。本文供參考,請(qǐng)采納
拾金不昧,見(jiàn)義勇為,尊老愛(ài)幼………一麻麻的事跡啊

7,優(yōu)秀學(xué)生介紹信

熟悉我的人,都知道我是個(gè)開(kāi)朗的男孩,今年已經(jīng)度過(guò)了15個(gè)“六一”兒童節(jié)。瞧!我有一頭烏黑的頭發(fā),平時(shí)總愛(ài)扎個(gè)馬尾,兩道彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子下襯托著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,常常是沒(méi)說(shuō)幾句話就能讓我對(duì)面的人樂(lè)翻天。我在班上的學(xué)習(xí)一直處于前列,因?yàn)槲议_(kāi)朗的性格,我的人緣也很好,班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛(ài)好也不少。我喜歡幽默,所以,我每次逛書(shū)店,都不忘記另外給自己買(mǎi)上幾本關(guān)于笑話的書(shū),而且到哪里總愛(ài)隨身帶著一本,媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“書(shū)公子”,就這樣,我今天看一點(diǎn),明天看一點(diǎn),肚子里的笑話也就越積越多。可以說(shuō),我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。現(xiàn)在我家就象一座“小圖書(shū)館”,到處都是書(shū),連廁所里也不放過(guò)。我自己的書(shū)更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩大格櫥。我常常自我欣賞,在心里說(shuō)自己有很多幽默細(xì)胞,而且,細(xì)胞生細(xì)胞,會(huì)越來(lái)越多哦。可是,我有個(gè)壞毛病,晚上放學(xué)回家,因?yàn)榭磿?shū)而誤了其他的作業(yè),因此爸爸、媽媽經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“看書(shū)要學(xué)會(huì)適而可止,要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間。”記得有一天早上,我在洗手間上廁所,其實(shí)是在偷偷看書(shū),媽媽在外面催我快點(diǎn),否則要遲到,我假裝肚子痛,慢吞吞地回答:“再給我10分鐘,再給我10分鐘,我的肚子有點(diǎn)不舒服。”其實(shí)我是想把一個(gè)故事看完,結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了,這下把媽媽給惹火了,她伸手要打我,我才依依不舍地放下了書(shū)。   我叫XX,男,XXXX年X月XX日出生于XX省XXXX,漢族,現(xiàn)是XX小學(xué)X年級(jí)學(xué)生。我高高的個(gè)子,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的頭發(fā),聽(tīng)媽媽說(shuō)是由于我愛(ài)吃核桃的緣故,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇,還長(zhǎng)著一對(duì)像餃子似的耳朵。     我的優(yōu)點(diǎn)是吃苦耐勞、愛(ài)幫助人、愛(ài)看書(shū)、善于動(dòng)腦子和誠(chéng)實(shí)。最大的優(yōu)點(diǎn)是:我是一個(gè)富有愛(ài)心的人。5月12日汶川大地震后,我和父母時(shí)刻關(guān)注著災(zāi)區(qū)人民的救助和生活情況,看著那些受難的同胞,我心里很難受,特別是看到和我同齡的小朋友們,失去了父母、失去了校園,我忍不住淚流滿面,我們?nèi)覜Q定為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么。后來(lái)在學(xué)校舉行的捐款活動(dòng)中,我把自己全部的零花錢(qián)共20元捐給了災(zāi)區(qū),希望災(zāi)區(qū)的同學(xué)們?cè)缛栈氐叫@.我的缺點(diǎn)是寫(xiě)作業(yè)太慢,有時(shí)脾氣不好,還有上課不積極主動(dòng)發(fā)言。我要在今后的成長(zhǎng)歲月中一一改掉這些壞毛病。這就是我,一個(gè)勇敢,快樂(lè),調(diào)皮的男孩。  哈哈,這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)愛(ài)講笑話的男孩!我叫張亮,今年12歲,在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書(shū)。我個(gè)子不高,長(zhǎng)得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。 我喜歡音樂(lè),特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子,都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。 我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此,我的成績(jī)還行。 我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧,我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了,作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了,爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。 我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢(qián),我想 :“誰(shuí)會(huì)有這么多錢(qián)呀,分時(shí)是吹牛”。就讓他把錢(qián)掏出來(lái)看看。果然不出我所料,他對(duì)我說(shuō):“我是騙你的”。這時(shí),我笑著高呼:“我贏了!我贏了!” 抓重點(diǎn),不要過(guò)于夸大自己,但也不要貶低自己,其實(shí)這種作文已經(jīng)習(xí)以為常的了,由于太頻繁,所以寫(xiě)起來(lái)倒有難度,我覺(jué)得老師布置這種作文的話,也沒(méi)有什么意思的,如果條件允許的話,建議你寫(xiě)篇英文的,那樣才有創(chuàng)新 成長(zhǎng)中的我充滿歡樂(lè),充滿微笑,充滿自信,充滿成功,但也充滿憂慮,充滿無(wú)奈,充滿痛苦、充滿急躁。隨著時(shí)間的推移,我不僅個(gè)子在逐步長(zhǎng)高,而且知識(shí)在學(xué)校老師的教導(dǎo)下,越來(lái)越多。 成長(zhǎng)中的我,是一個(gè)調(diào)皮蛋。自從伊呀學(xué)語(yǔ)進(jìn)入學(xué)校后,就有了自己的班級(jí)。在班級(jí)里,我常常是一個(gè)小調(diào)皮蛋,許多事都讓老師不順心,但我活潑、開(kāi)朗,善于動(dòng)腦筋,也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時(shí)候的我。 成長(zhǎng)中的我,是一個(gè)受氣包。在學(xué)校里,我常聽(tīng)到同學(xué)們的埋怨,特別是中午,每當(dāng)看見(jiàn)老師叫我在小黑板抄寫(xiě)的作業(yè)題,就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)的叫罵。我是科代表,我也無(wú)奈,是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時(shí)不善言講,同學(xué)們給我使白眼,我只好認(rèn)了。對(duì)于老師布置的作業(yè)題,我埋頭苦做,一聲不吭,只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門(mén)課程的課外作業(yè),經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點(diǎn)。這就是為作業(yè)所累的我。 成長(zhǎng)中的我,是一個(gè)受老師喜愛(ài)的好小子。隨著年級(jí)升高,我的思維也變得活躍起來(lái),于是我成為了班級(jí)的活躍分子。課堂上,我積極發(fā)言,成為回答老師提問(wèn)最多的學(xué)生之一,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的(現(xiàn)在來(lái)說(shuō))。這就是現(xiàn)在的我.
1.介紹自己的姓名、年齡、班級(jí) 2.介紹自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好 3.暢想未來(lái)(只能喊點(diǎn)口號(hào)啦) 4.希望大家多多支持我 注:優(yōu)秀學(xué)生的話..應(yīng)該不會(huì)讓別人從頭到尾的寫(xiě)給你吧?嘻嘻)
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