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1、論文標題2、摘要和關鍵詞3、目錄4、翻譯任務描述:主要寫報告的背景、翻譯任務的內容、目的和意義。5.翻譯流程描述:包括譯前準備、文本特征分析、查閱相關文獻等。、翻譯時的策略選擇翻譯 tools、翻譯、翻譯后的校對和修改等。6.文獻綜述:對研究現狀(包括主要學術觀點、前人研究成果及研究水平、爭論焦點、存在問題及可能原因等)進行綜合分析、總結和評述。)和發展前景，并提出自己的見解和研究思路，而不僅僅是相關領域學術研究的積累。

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MTI翻譯實踐報告必須先翻譯。因為外國語學院舉辦的mti培養質量系列講座表明，要特別注意選文的版權問題，一定要和原作者溝通，確定是否第一次翻譯，作者是否允許，而鄭教授特別強調“第一次翻譯”，即原創性翻譯，他指出翻譯只能親自發現。所以MTI翻譯實踐報告必須先翻譯。

新聞標題作為新聞的重要組成部分，不僅能揭示新聞主題、提示新聞內容，還能吸引讀者的注意力。隨著網絡新聞的發展，很多媒體將新聞標題列為首頁的超鏈接，使得標題的內容決定了讀者是否選擇訂閱新聞，也凸顯了標題的重要性。日語新聞標題的翻譯難度較大，不僅要求譯者忠實于原文，準確地向讀者傳達作者想要表達的信息，

譯者需要簡化文字，濃縮信息，更需要用生動的句子來吸引讀者的注意力。本文實踐 報告選自每日新聞社會版2016年4月13日、6月16日新聞標題。其中，包含省略號、專有名詞、同形異義詞等日語翻譯中一些難點的新聞標題被提取出來作為案例研究。經過三位譯者的嘗試翻譯，以奈達的dynamic 翻譯理論為指導，通過比較不同的譯本，

選擇未通過翻譯、難度至少中等、相對完整的學術資料翻譯。不要選擇漢英翻譯，請選擇英漢翻譯。如果你覺得漢英翻譯比英漢翻譯簡單，那可能說明你的英漢翻譯質量比漢英翻譯高。因為你是學英語的，想翻譯被翻譯成中文，你會考慮如何在中國表達自己，你說的是普通話。如果從中文翻譯成英文，中文意思很好理解，但英文表達不地道。作為非母語人士，還是有問題的。

環境很重要。平時選擇多聽多看，比如多看英文電影，多聽提高聽力，2.其次，我們應該培養我們的語感。這就需要我們在聽的基礎上多說話，如果條件允許，我們可以多交外國朋友，堅持用英語交流，創造良好的語感環境。如果不能，可以參加一些英語角之類的培訓，給自己創造條件，語言是用來交流的，多說是學好英語的基礎。