第二，班委會召開預備會，安排傳達全體同學的準備工作,3.正式班會1,2.事務性班會和專題性班會事務性班會是指為研究和解決班級管理事務而召開的班會,第五，發展主題隊會為了更好的為班級做貢獻,定期班會和不定期班會,流程如下:①課堂提問,班會概況流程如下:一、提前確定亮眼主題。
班會概況流程如下:一、提前確定亮眼主題。第二，班委會召開預備會，安排傳達全體同學的準備工作。3.正式班會1。主持人(班主任或班委)致開幕詞。2.發布主題。3.確定討論形式(小組或集體討論等。).4.自由發揮或討論。5.班主任點評總結。6.結束。班級分類1。定期班會和不定期班會。定期班會是指每周、每月、每學期、每學年已經成為常規做法的班會。定期班會的內容往往是固定的。不定期班會往往是班主任根據學校的要求或形勢的需要，為解決具體問題而臨時召開的。2.事務性班會和專題性班會事務性班會是指為研究和解決班級管理事務而召開的班會。比如班委選舉，先進個人評選等。主題班會往往是指事先確定一個明確的主題，動員全班討論，進而達到某種教育目的。
2、想一想開班會商定班級事務時需要哪些程序流程如下:①課堂提問。②學生分組討論解決問題的方式方法，③總結方法，進行討論。④經班主任同意后，選擇較好的方式進行舉手表決，班會是班主任對學生進行思想品德教育的有效形式和重要陣地。有計劃地組織開展班會活動是班主任的一項重要工作，班會的形式多種多樣，其中主題班會是深受師生歡迎的一種教育組織形式。所謂主題班會，是指在班主任的指導下，由班委組織領導的一種自我教育、自我學習的班級活動，是班主任教育學生的重要方式，相關方法:首先根據學生的學習、生活、思想確定班會主題。二、根據節日、紀念日確定班會主題，第三，根據突發事件和時事熱點確定主題班會。第四，減輕學生的誤解，第五，發展主題隊會為了更好的為班級做貢獻。第六，為學生排憂解難。
