圖片故事經(jīng)常需要被人看，所以要合理，可以接受,最好能做出有道理有經(jīng)驗(yàn)的圖故事開導(dǎo)一些人,當(dāng)孩子想畫一個(gè)東西，但不知道如何表現(xiàn)時(shí)，請用“文字”來引導(dǎo)他畫畫,”如果想進(jìn)一步豐富孩子繪畫的內(nèi)容，可以和孩子一起討論分享，掌握誰畫、何時(shí)畫、何地畫、畫什么的原則，口頭刺激孩子。
分鏡頭真的很難做。基本上，注意不要跳離軸。還有，你畫完之后，先檢查一下鏡頭的移動(dòng)是否順暢。如果不流暢，就需要修改鏡頭。還有遠(yuǎn)、中、近鏡頭。這些鏡頭之間的鏡頭跳轉(zhuǎn)應(yīng)該不超過兩個(gè)。比如先有全景，通常后面是全景。現(xiàn)在，他們中的許多人采取中間觀點(diǎn)是正常的。如果馬上拿起一個(gè)特寫或者特寫，觀眾會(huì)覺得很奇怪，尤其是對白的拆分。注意過肩投籃的運(yùn)用，分球時(shí)也要注意水平線的水平。否則整個(gè)分鏡會(huì)給人一種不團(tuán)結(jié)的感覺，畫面中不同人物的拍攝角度也不一樣，所以橫線需要注意。
1。圖片故事經(jīng)常需要被人看，所以要合理，可以接受。2.想象力一定要豐富，但不能夸張到讓人思考。3.符合未成年人、成年人、各年齡段人的心理。最好能做出有道理有經(jīng)驗(yàn)的圖故事開導(dǎo)一些人。4.無論是圖片還是文字，畫風(fēng)都應(yīng)該是正、正、三觀，內(nèi)容也是一樣的。
當(dāng)孩子想畫一個(gè)東西，但不知道如何表現(xiàn)時(shí)，請用“文字”來引導(dǎo)他畫畫。比如孩子要畫一只“大象”，你可以先和他討論大象的特點(diǎn)。如果能輔以圖片或書籍加深孩子的印象，甚至帶孩子去動(dòng)物園觀看，就能加強(qiáng)孩子對畫的內(nèi)容及其構(gòu)圖概念的表達(dá)欲望。然后，鼓勵(lì)孩子畫出他們的頭、身體和四肢的基本形狀——圓形、正方形和三角形。“想一想，大象的頭和長鼻子是什么形狀的？還是長方形？”“很好！身體是什么形狀？”“長方形。”如果想進(jìn)一步豐富孩子繪畫的內(nèi)容，可以和孩子一起討論分享，掌握誰畫、何時(shí)畫、何地畫、畫什么的原則，口頭刺激孩子。
4、安徒生圖畫 故事是什么?主要講什么?安徒生童話是丹麥作家安徒生的童話，也是世界上最著名的童話之一。他最著名的童話故事是《海的女兒》、《小錫士兵》、《白雪皇后》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》。雖然創(chuàng)作的體裁屬于童話，但卻蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。
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