太可惜了,他很快走進(jìn)房子，找到了一把雨傘,這時(shí)，突然一件雨衣披在了她身上,老師看到他時(shí)開(kāi)心地笑了,看到這一幕，周曉想:他們的身體被雨淋濕了,老師把雨衣給了小紅，她自己卻淋濕了,天空陰沉沉的，立刻下起了傾盆大雨,今天下午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨,不久下了一場(chǎng)大雨。

今天下午，在上學(xué)的路上，小明的媽媽看見(jiàn)小紅走在路上，沒(méi)有穿雨衣，也沒(méi)有打傘。小明媽媽對(duì)小明說(shuō):“小明，你同學(xué)沒(méi)帶雨具。你能把雨衣借給他嗎？”小明高興地說(shuō):“好！”然后，把傘給了小明后，媽媽從他身上脫下雨衣，給同學(xué)們穿上。小同學(xué)說(shuō):“謝謝阿姨。明天早上我來(lái)學(xué)校時(shí)會(huì)把你的雨衣還給你。另外，下次我一定會(huì)帶傘的。”小明先說(shuō)，“不客氣。我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助。”之后，小明見(jiàn)媽媽沒(méi)有其他工具擋雨，就和媽媽一起撐傘擋雨。互相道別后，他們就各自回家了。

放學(xué)了，霧蒙蒙的。不久下了一場(chǎng)大雨。小紅背著書包匆匆趕回家，大雨無(wú)情地打濕了她的衣服。這時(shí)，突然一件雨衣披在了她身上。他回頭一看，原來(lái)是她的班主任。老師把雨衣給了小紅，她自己卻淋濕了。小紅感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。看到這里，小明立刻跑過(guò)去，把傘高高地舉過(guò)老師的頭頂。老師看到他時(shí)開(kāi)心地笑了。

寫作思路:拓展想象力，加入有趣的話題，寫一個(gè)故事，最后做個(gè)總結(jié)。一天，一只青蛙，一只烏龜，一只鴨子和一只公雞要去拜訪一個(gè)好朋友，一只小山羊。突然，刮起了大風(fēng)。天空陰沉沉的，立刻下起了傾盆大雨。小動(dòng)物找不到避雨的地方，只好在雨中行走。當(dāng)這些小動(dòng)物經(jīng)過(guò)小花貓的房子時(shí)，小花貓碰巧看到它們?cè)谟曛行凶摺Ｋ芸熳哌M(jìn)房子，找到了一把雨傘。然而，只有一把傘。我應(yīng)該把這把傘給誰(shuí)？小花貓心想:青蛙、烏龜和鴨子一定不怕雨，因?yàn)樗鼈?a href="/tag/490.html" target="_blank" class="infotextkey">生活在水里。所以這把傘應(yīng)該給公雞。想到這，小花貓趕緊把傘給了公雞。公雞感激地對(duì)小花貓說(shuō):“謝謝你，你真是個(gè)熱心腸！”就這樣，小動(dòng)物們順利到達(dá)了小山羊的家。

今天下午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨。周曉迅速拿出他的備用雨衣，穿在他身上。這時(shí)，周曉看見(jiàn)小剛頭上背著書包，小靜正快步往家走。看到這一幕，周曉想:他們的身體被雨淋濕了。如果讓它們淋雨，它們不僅會(huì)濕透，還會(huì)感冒。太可惜了！周曉走過(guò)去問(wèn):“你想和我共用一件雨衣?lián)跤陠幔俊薄班牛x謝！”小剛和小靜異口同聲地說(shuō)。就這樣，他們?nèi)齻€(gè)披著雨衣一起走，有說(shuō)有笑，很快就到家了。

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