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1，汕頭市金園實驗中學好嗎

蠻不錯的蠻有名的可以去讀

汕頭市金園實驗中學好嗎

2，金園實驗中學初一重點班是哪班

實驗1班。金園實驗中學位于廣東省汕頭市平原路。初一重點班是實驗一班，班主任盡職盡責，老師賦有責任心，師資力量雄厚。金園實驗中學于2000年經汕頭市人民政府批準設立，是一所全日制中學。

金園實驗中學初一重點班是哪班

3，汕頭市金園實驗中學2010年初中錄取分數線

09年：281（重點班：285）；08年280。前幾年就不是很清楚也大概在278—281之間不會太遠，考到284以上就十拿九穩可以上了，但重點班與普通班教學就差有距離，差距拉得很大。

金園實驗中學284分,龍湖實驗中學281

汕頭市金園實驗中學2010年初中錄取分數線

4，汕頭市金園實驗中學的普通班怎么樣

好。1、設施好。汕頭市金園實驗中學的普通班擁有獨立的教學樓，桌椅板凳是新的并且有多功能教學設備。2、師資好。普通班老師多為師范學院畢業的本科老師，擁有碩士學位的教師36人，且他們有足夠的教學經驗。

5，2008年汕頭市金園實驗中學錄取分數是多少

285分呢~

金園實驗中學285分,龍湖實驗中學280

那是去年的

龍實278 金實280

250

金實284,龍實278

6，汕頭金園實驗很難考嗎

難。金園實驗中學目前是汕頭最好的初中了，入學錄取分數線是汕頭最高的。學校有重點班、內宿班和普通班。重點班和內宿班對金山中學的升學率非常高。不過重點班和內宿班學習任務也是相對比較重的。金園實驗中學在濱港路，靠近海邊，環境空氣不錯。

7，今年08年汕頭金園實驗中學初中錄取分數線是多少

現在我知道的只有龍湖招收金園實驗中學的分數線是278分，而金平招收實驗中學的分數線是280分！我也是從小學走過來的，所以能理解你的心情！你要相信自己在考前所付出的努力，相信自己會考上自己心儀的學校！祝你好運！！

龍實278 金實280

去年284.今天只有更高，沒有更少加油吧，哎，我也要沖刺你，你拿個學校的啊？

8，金園實驗中學錄取分數線2021

515分。根據教育局2021年的學生報考人數和學校招生計劃，金園實驗中學學校分數線定為515分，按照從高到低的方法錄取。金園實驗中學是經汕頭市人民政府批準設立的國有民辦中學，2000年開辦，現有學生2100多名，教師130多名。汕頭市金園實驗中學創辦于2000年，歷經十年的艱苦奮斗，開創了屬于自己的嶄新天地，成為粵東地區的優質學校、品牌學校。

9，汕頭市實驗學校好還是金園實驗中學好求助

龍實相對金實來說輕松一點，有很多活動，但是壓力也不小，升學率和金實才差0.0幾

我現在在金園實驗讀作業呢我們沒有外面謠傳的那么多但也不少校風呢我們沒有外面謠傳的那么好但也不壞但是老師是絕對的好真的不騙你盡職盡責懂得教學的方法我對我所有的老師都是懷著一顆敬仰的心應該說兩個學校各有千秋吧但我覺得我的學校更好一些（發自肺腑的）

當然是金園實驗。還有聿懷也不錯，不過，我是讀聿懷的

金中是老牌的中學，可以說是汕頭最好的！別迷戀潮陽實驗中學，他只是個傳說！據說潮陽實驗中學是把別的學校的還學生買到它那里去！

民辦學校中金源實驗是最好的，但去那里讀你一定要有心里準備，據說是地獄式的教學

當然是金實好，樓下什么地獄式的教學純屬胡說，姐姐支持你去讀金實，它真的很好，很輕松，作業超少，老師都不錯。你不讀會后悔的（我是龍實的）

10，汕頭金園實驗很難考嗎

難。金園實驗中學目前是該地教育部門公布測評教學質量汕頭最好的初中之一了，入學錄取分數線是汕頭最高的。學校有重點班、內宿班和普通班。重點班和內宿班對金山中學的升學率非常高。不過重點班和內宿班學習任務也是相對比較重的。金園實驗中學是經汕頭市人民政府批準設立的國有民辦中學，2000年汕頭市人民政府批準設立，是一所全日制中學，現有56個教學班。環境優美，設施齊全。

11，汕頭市金園實驗中學的學校簡介

金園實驗中學歷經十二年的不懈努力，已經積累了雄厚的師資力量和豐富的民辦學校辦學經驗；2003年獲得“廣東省首屆十佳民辦中學”光榮稱號，2009年獲得首屆“全國優秀民辦中學”光榮稱號，成為汕頭市初級中學的名牌學校，打造出汕頭市民辦教育的優質品牌。學校以“辦精致學校”為目標，以“弘揚人的主體精神”為辦學宗旨，努力實踐“健康第一、人格健全、學習有效”的三維育人模式，提出和實施了“精致辦學”的一系列教育理念和舉措。學校以“立德敬業，為人師表”的原則建設教師隊伍，教師來源的多元化，拓展了本土文化的包容性；不同的地域文化通過協同備課、聯班制等平臺的交匯融合，催生了新的特質，拓寬了學生發展的文化空間。學校一貫以嚴把入學質量關，嚴抓校風建設而聞名，通過養成教育、自信教育、“三情”教育（親情、友情、師生情）培養學生良好的行為習慣、心理素質、高尚情操，健全學生的人格。學校著力培養學生的自主學習能力，以提高學生素質獲取應試成績，以應試成績體現學生素質的提高，出色的教育教學加工功能備受社會各界的稱贊。連年來，中考達省市一級學校錄取分數的學生均在90%以上。學校通過創新體制，不斷探索教育理念、磨礪教師隊伍、建設學校文化，構建了民辦學校可持續發展的框架，不斷把優質教育品牌的影響力提升到新的水平。

12，金園實驗中學錄取分數線2021

274分。2021金園實驗中學錄取分數線是274分。汕頭市金園實驗中學于2000年經汕頭市人民政府批準設立，是一所全日制中學，設有36個教學班。金園實驗中學歷經九年的不懈努力，已經積累了雄厚的師資力量和豐富的民辦學校辦學經驗。2003年獲得廣東省首屆十佳民辦中學光榮稱號，2009年獲得首屆全國優秀民辦中學光榮稱號，成為汕頭市初級中學的名牌學校，打造出汕頭市民辦教育的優質品牌。

13，汕頭市金園實驗中學的十年校慶

汕頭市金園實驗中學創辦于2000年，歷經十年的艱苦奮斗，開創了屬于自己的嶄新天地，成為粵東地區的優質學校、品牌學校。金園實驗中學的迅速崛起和健康發展，得益于祖國改革開放的歷史進程，得益于難得的發展機遇和優越的地理環境，得益于學校內外良好的人文關系、準確的市場定位、科學的辦學理念、出色的辦學質量和強有力的師德建設。在學校迎來辦學十周年慶典的大喜日子里，我們舉行慶祝活動，目的在于聯結全體校友，通過濃縮集體的記憶系統地回顧過去，匯聚團隊的智慧理性地展望未來，以此提煉和充實學校文化的內涵。對于我們這樣一所辦學只有十年的學校來講，歷史雖然并不長久，但厚實的辦學成果足以使我們有理由充滿自信地向世人展示驕傲的過去，更有自信報告誘人的未來。在學校進入第二個十年辦學周期的重要時刻，我們提出要把金園實驗中學辦成精致學校。把金園實驗中學辦成精致學校，就是要把金園實驗中學辦成一所“地利、人和、景美、質優”的學校。這樣的一所學校，應該是內外環境舒暢高雅，與周邊環境和諧協調，互為映襯；這樣的一所學校應該是得到學生、家長以及社會各界的充分認可，師生關系、生生關系以及學校與社會的關系融洽和諧，人脈資源厚實；這樣的一所學校應該是整體形象良好，知名度高，軟硬件建設上檔次有水平，成為片區的景觀節點；這樣的一所學校應該是在確保取得與學校地位與師生才智相匹配且具高含金量的升學成績的同時，扎實推進素質教育，促進學生德智體美勞全面發展和學校特色的形成，全面實現“高中有金中，初中有金實”的辦學目標。今后十年，是中國教育極為關鍵的十年。到2020年，中國教育將基本實現現代化。這是中國教育的盛事，更是我們大家的盛事。金園實驗中學定當切實履行自己的職責，認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的精神。堅持以人為本，堅持改革創新，重視教育質量，創新育人模式，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力，實現學生全面發展，為到2020年中國教育基本實現現代化，作出我們應有的貢獻。

2013年，該校中考平均分780.08分；個人最高總分840分，位居金平區第一。2013年中考，全校個人總分800分以上人數比去年增加76人，增幅高達38.4%，總共274人，占全金平區800分以上考生人數的47%，名列全大市第一。 2012年，該校有198位考生取得800分以上成績，平均成績776.1分2011年，該校有103位考生取得800分以上成績；參考人數744人，總平均分為756.9分，最高分849分。2010年，該校有285名考生達到金中分數線，占考生數的39%，占金中在中心城區招生人數832人的34.3%；605名考生達到一中分數線，占82%；669名考生達到聿懷分數線，占91%。2009年，該校九年（7）班學生劉潤菁已被廣東省奧林匹克學校（華師附中）錄取為高中一年級新生；2009年高考，本校有5位考生取得800分（不含體育分）以上的成績（去年中心城區為9人），其中金實4人，龍實1人；有68位考生取得800分（含體育分）以上的成績其中金園實驗中學53人，龍湖實驗中學15人。金實總平均分為757.9分，龍實總平均分為748.7。

14，2019年汕頭金源實驗錄取分數

指標生統招603分。汕頭市金平區金園實驗中學于2000年經汕頭市人民政府批準設立，是一所全日制中學，現有56個教學班。金園實驗中學歷經十二年的不懈努力，已經積累了優秀的師資力量和豐富的民辦學校辦學經驗；2003年獲得“廣東省首屆十佳民辦中學”光榮稱號，2009年獲得首屆“全國優秀民辦中學”光榮稱號，成為汕頭市初級中學的名牌學校，打造出汕頭市民辦教育的優質品牌。學校以“辦精致學校”為目標，以“弘揚人的主體精神”為辦學宗旨，努力實踐“健康第一、人格健全、學習有效”的三維育人模式，提出和實施了“精致辦學”的一系列教育理念和舉措。學校以“立德敬業，為人師表”的原則建設教師隊伍，教師來源的多元化，拓展了本土文化的包容性；不同的地域文化通過協同備課、聯班制等平臺的交匯融合，催生了新的特質，拓寬了學生發展的文化空間。學校一貫以嚴把入學質量關，嚴抓校風建設而聞名，通過養成教育、自信教育、“三情”教育（親情、友情、師生情）培養學生良好的行為習慣、心理素質、高尚情操，健全學生的人格。學校著力培養學生的自主學習能力，以提高學生素質獲取應試成績，以應試成績體現學生素質的提高，出色的教育教學加工功能備受社會各界的稱贊。連年來，中考達省市一級學校錄取分數的學生均在90%以上。