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1，幼兒敏感期
2，什么是幼兒敏感期
3，寶寶的動作敏感期是幾歲呀
4，怎么樣理解孩子的敏感期
5，怎樣看待兒童敏感期不少于100字
6，幼兒3歲前有哪些敏感期
7，細說寶寶的9大敏感期

1，幼兒敏感期

0～6歲

幼兒敏感期

2，什么是幼兒敏感期

孩子成長過程中的某些時間范圍內，他會只對環境中的某一項特質專心，而拒絕接受其他特征的事物；他還會不需要特定的理由而對某種行為產生強烈的興趣，不厭其煩地重復，直到突然爆發出來某種新的動機為止，這就是孩子的某個敏感期。

什么是幼兒敏感期

3，寶寶的動作敏感期是幾歲呀

寶寶大動作例如學爬就應該在6-10個月的時候，學走路就在1-1.5歲。手腳的大動作在1.5-3歲。

動作發展主要包括兩個大的領域，一個是身體運動，如走路；另一個是手的動作。走路的敏感期是1～2歲，手的動作敏感期是1.5歲～3歲。

寶寶的動作敏感期是幾歲呀

4，怎么樣理解孩子的敏感期

孩子0——2一個階段、2歲半-3歲、3——4歲、4——5歲，5——6歲，6歲以上。不同的時期有不同的敏感期，比如2歲半由建立概念、自我意識的產生等。3——4由執拗、詛咒、完美、邏輯思維等。4——5歲，有婚姻、出生、情感、人際、審美、數學概念等。5——6歲由婚姻、書寫、邏輯、社會性、動物和植物收集等組成。 6歲以上，一些螺旋狀敏感期，伴隨孩子一直到12歲。在敏感期來臨的時候，一定不能認為孩子是無理取鬧，應當給與孩子一些理解與尊重，孩子通過每個敏感期，建構自己的人格狀態，最終形成自我。

5，怎樣看待兒童敏感期不少于100字

兒童敏感期是指：由于兒童在這一階段智力、秩序感、節奏感、行走、觀察力等方面的發育特征，而產生的一段對環境，秩序，感官，動作，社會規范等一系列的敏感情況，而這一時期被稱為兒童敏感期。兒童敏感期也是有彈性的，0—6歲的兒童，如果敏感期沒有得到良好發展，到了6—12歲還會有彌補的機會，但是，這有個前提，那就是6—12歲期間，兒童必須有一個充滿愛和自由的成長環境。但現實是，在學習壓力下，這個年齡段的很多孩子，既得不到6歲以前來自父母的寬容和疼愛，又得不到長大后成人給予的尊重。在這些孩子身上，我們看不到敏感期的種種表現。這樣我們就不難理解，為什么這個黃金般貴重的概念始終沒有進入更多家長的視野。外國教育家蒙臺梭利認為兒童在早期發展階段有幾個所謂“敏感期”或稱“關鍵期”。在敏感期階段，兒童接受某種刺激的能力是異乎尋常的。兒童對某種事物的特殊感受性一直持續到這種感受需求完全得到滿足為止。敏感期在兒童學習說話和走路時體現得最明顯。如果父母意識到這種敏感期的存在，他們就能適時地從各方面促進兒童的成長。

6，幼兒3歲前有哪些敏感期

語言敏感期　　嬰兒開始注視大人說話的嘴形，并發出呀呀學語聲時，就開始了他的語言敏感期。學習語言對成人來說是件困難的工程，但幼兒能容易學會母語，因為幼兒具有自然所賦予的語言敏感力。因此，若孩子在兩歲左右還遲遲不開口說話時，應帶孩子至醫院檢查是否有先天障礙。語言能力影響孩子的表達能力，父母應經常和孩子說話、講故事，或多用反問的方式加強孩子的表達能力，為日后的人際關系奠定良好基礎。　　語言敏感期時間：語言能力分為口頭語言和文字語言能力，3歲以前是口頭語言的敏感期，3歲以后才會出現書寫、閱讀等文字語言的興趣。　　語言敏感期表現：孩子最喜歡的是媽媽的聲音，因為媽媽說話的聲音給孩子帶來各種需要的滿足，所以孩子識別最敏感的聲音是媽媽的聲音。然后從愛聽媽媽的聲音到聽懂媽媽的聲音，到聽到后動作反應，最后才有語言表達?！　≌Z言敏感期作用：01歲是前期語言時期，孩子從愛聽到聽懂；13歲是語言期，其中12歲的孩子能用只言片語表達自己的意思；2歲以后孩子進入語言的爆發期，不但會自言自語，而且會模仿成人說話。在語言爆發階段，給孩子提供良好的語言環境?！　毿∥矬w關注的敏感期　　大人常會忽略周遭環境中的微小事物，但孩子卻常能捕捉到個中的奧秘。因此，若孩子對泥土里的小昆蟲或您衣服上的細小圖案產生興趣，正是您培養孩子的好時機?！　∶舾衅跁r間：從1歲半到3歲?！　∶舾衅冢汉⒆訉π〉奈矬w特別感興趣，比如孩子面前同時有一支筆、一?；ㄉ?、一粒小豆，孩子會首先抓住小豆。因為孩子的視野和成人的視野不一樣，成人視野是開放的，孩子的視野是關注細枝末節的，哪個微小，孩子就關注哪個。　　敏感期作用：孩子對細小物體的關注其實就是孩子觀察力的開始。成人不要打斷孩子的關注，應該在安全的前提下保護他的興趣。

7，細說寶寶的9大敏感期

敏感期是孩子天賦的學習催化劑。如何掌握孩子的敏感期，運用這股動力，幫助孩子完美成長，是父母的功課?！　≌Z言敏感期（0-6歲）　　嬰兒開始注視大人說話的嘴形，并牙牙學語時，就開始了他的語言敏感期?！　W習語言對成人來說是件困難的工程，但幼兒能容易地學會母語，正因為幼兒具有自然所賦予的語言敏感力。因此，父母應經常和孩子說話、講故事，或多用“反問”的方式，加強孩子的表達能力，為日后的人際關系奠定良好基礎。　　秩序敏感期（2-4歲）　　孩子需要一個有秩序的環境來幫助他認識事物、熟悉環境。一旦他所熟悉的環境消失，就會無所適從。幼兒的秩序敏感力常表現在對順序、生活習慣的要求上，當孩子從環境中逐步建立起內在秩序時，智能也逐步建構?！　「泄倜舾衅冢?-6歲）　　嬰兒從出生起，就會憑借聽覺、視覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環境、了解事物。3歲前，孩子只是吸收周圍事物；3-6歲就能分析、判斷環境。父母可以在家中準備各種刺激感覺器官的玩具。在生活中父母要隨時引導孩子運用五官，感受周圍的事物，尤其當孩子充滿探索欲時，在安全的前提下，應盡可能滿足他的需求。　　對細微事物感興趣的　　敏感期（1.5-4歲）　　大人常會忽略周遭環境中的微小事物，但孩子常能捕捉到個中的奧秘。因此，若孩子對泥土里的小昆蟲或你衣服上的細小圖案產生興趣，正是你培養他細致認真的好時機?！　幼髅舾衅冢?-6歲）　　兩歲的孩子已經會走路，活潑好動，父母應充分讓孩子運動，使其肢體動作正確、熟練，并幫助左、右腦均衡發展。除了大肌肉的訓練外，還要強調小肌肉即手眼協調的細微動作教育。這不僅能養成孩子良好的動作習慣，也能促進智力的發展?！　∩鐣幏睹舾衅冢?.5－6歲）　　兩歲半的孩子逐漸脫離以自我為中心，而對結交朋友、群體活動有明顯傾向。這時，父母應與孩子建立明確的生活規范、日常禮節，使其日后能遵守社會規范，擁有自律的生活?！　鴮懨舾衅冢?.5-4.5歲）　　閱讀敏感期（4.5-5.5歲）　　孩子的書寫與閱讀能力雖然發展較遲，但如果孩子在語言、感官、肢體動作的敏感期內得到了充足的學習，其書寫、閱讀能力便會自然產生。此時，父母可給孩子多選擇讀物，布置一個利于閱讀的居家環境，使孩子養成愛讀書的好習慣，這將受益終生?！　∥幕舾衅冢?-9歲）　　幼兒對文化學習的興趣，萌芽于3歲，到了6-9歲變得強烈，父母在此時要提供豐富的文化信息，不要荒廢了孩子思想的沃土。　　敏感期的教養4重點　　1、觀察敏感期的出現　　每個孩子的敏感期出現時間并不相同，因此父母必須客觀細心地觀察孩子的內在需求和個性特質?！　?、布置豐富的學習環境　　當觀察到孩子某項敏感期出現時，盡可能為孩子提供一個滿足他成長需求的環境?！　?、鼓勵孩子自由探索、勇敢嘗試　　當孩子獲得了尊重與信賴后，就會在環境中自由探索、嘗試?！　?、適時協助而不干預　　當孩子熱衷于有興趣的事物時，父母應放手讓孩子自已做，不要太多干預，并適時予以協助、指導?！　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~　　學習！學習！

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你好！學習了，thank you。僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

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幼兒敏感期，幼兒敏感期

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1，幼兒敏感期

2，什么是幼兒敏感期

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2，什么是幼兒敏感期

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4，怎么樣理解孩子的敏感期

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