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1，求一篇護士實習前的心得
2，護士實習心得
3，急急急求護士見習心得體會
4，求一篇護理見習小結
5，護士出科的實習體會怎么寫
6，暑期護士實習心得體會2000字急急急
7，求一篇500字的外科護士見習期間心得體會

1，求一篇護士實習前的心得

護理實習前的心得

求一篇護士實習前的心得

2，護士實習心得

在醫院實習中學到了什么知識的體會，面對病人時的體會，忙碌時的體會和休息時間有什么體會。1、實習即將結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸，因而十分感謝醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導；2、臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練，盡管這段時間很短，到我們都很珍惜。3、剛進入病房，對于護理的工作處于比較陌生，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有信心，好在有老師為我們介紹病房結構，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作；4、能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

別把自己當回事，別和學校的生活比，別想著會有幾個老師對你好，和自己老師打好關系讓他喜歡你就好…沒事的時候寧愿去病房瞎逛也別讓老師看到你坐在那里。盡量低調，你要知道女人多的地方是非多，何況是一起婦女在一起的地方。

護士實習心得

3，急急急求護士見習心得體會

第一次在醫院穿護士服，感覺就是和學校的不一樣。身穿的是護士服，肩扛的是責任。帶著這份責任，我的見習生活開始了。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業每天都會接觸到很多人，從中我慢慢的學著和他們交流溝通。在社區醫院里看病的大多是老年人，對待他們更需要細心和耐心，因為他們有些行動不便，有些聽力不好。你說得太快他們不懂，你說的不大聲，他們聽不見。只有與病人溝通好，護士才能更好的實施操作。見習這些天我了解到護士這雙手特別需要清潔和保護。在操作期間手要洗干凈，要對病人負責，這樣的話護士每天洗手的次數就很多。同時這雙手也時刻處于危險狀態，有時遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后，要馬上洗手以防被傳染。見習中還經常看到許多護士會在配置鹽水過程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆，護士這職業雖普通，卻是流汗流血的啊。最深的體會就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。其實我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。

急急急求護士見習心得體會

4，求一篇護理見習小結

在婦科近一個月的實習生活中,在老師的指導下,我基本掌握了產科一些常見病的護理以及一些基本操作.使我從一個實習生逐步向護士過渡,使我覺得臨床工作的特殊性與必要性.以前在學校所學都是理論上,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上所寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累.所以只有扎實投入實習,好好體會才會慢慢積累經驗.一轉眼，一個月的*科實習生涯已結束，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在婦科近一個月的實習生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。尤記得第一天來到婦科的我帶著惶恐不安的心情杵在護士站，聽著帶教老師介紹婦科的情況，直到跟著慢慢熟悉環境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師---***開始接下來的實習生活。總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多.在這里我要向我的老師及護理老師以及我的病人說聲謝謝,是他們指導培育了我,給了我機會,讓我慢慢成長下一周是我們待在婦科的最后一周，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。渴望在學習中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。自己整理下,

5，護士出科的實習體會怎么寫

實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。帶著一份希翼和一份茫然來到了東方醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說來這之前已召開各式各樣的會，老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，怕自己不知從何入手……正式穿上護士服后，內心被一種莫名的自豪感充斥著，這種與普通人群不同的驕傲感，早已掩蓋了內心澎湃欲出的忐忑。站在擁擠的電梯里，我告訴自己，我，是一名護士。然而第一天早上的實習生活讓我有種挫敗感，面對陌生的臉孔、陌生的環境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己會出錯，害怕自己被挨罵，更害怕自己做得比別人差。面對著他人忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，正在彷徨中，帶教老師和同組的同事熱情地為我解答，熱心地教我基本操作等等，雖然難免會出點差錯，但他們不曾責怪我，仍然耐心地講解，讓我著實很為之感動，特別是他們從醫的態度，讓我忐忑不安之心為之改觀。實習之前，不管是在教室內還是在教室外，敗壞的醫德醫風，惡劣的護士形象不絕于耳，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，護士們也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。　漸漸熟悉了這里后，原先不安的想法與心情再也不存在了，與同事們漸漸有了共同的話題，我也放開膽子問，放開膽子做，從醫的信念也不自覺地滋生，我鼓勵自己要盡快地脫離實習生的困惑，走入正式護士的叢林中去，我相信自己會做好。對于“實習”，我一直是憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。我覺得，所學知識與臨床脫軌，或是知識掌握得不夠扎實，經常有種似曾相識、霧里看花的感覺，而且臨床時間的多樣性是書本上的描述所無法比擬的，使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人交流is very important!不習慣與病人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得這也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這兩個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：　　一、理論知識的問題：以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的。被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，而我的知識，在開始的時候倒是清清楚楚，而現在，腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶。猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。　　二、角色轉化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上科室里有一名新進來的本科護士和一名大專男護士，事情似乎也輪不到我頭上，每天跟著基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但想想自己是學生，學的也還不多，便把話吞下去了。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。　　三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，總會見血，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，雖然同情病人，感同身受是好事，可是，因此而小心翼翼，束手束腳就不妙了。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。　四、無菌觀念和規范化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守，這實在是個很好的習慣。而規范化操作我認識，在一定程度上，可以說是最準確的一絲不茍地遵守，怎么樣都不容易犯錯誤，不僅因為別人的經驗，還因為醫療事故的構成前提里就有必須違反醫療衛生法律、行政法規，衛生規章和診療護理常規、規范等規范性法律文件。實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創新思維，那也得熟悉情況了再說吧。　　總而言之，這兩個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦，疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要我們不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲

6，暑期護士實習心得體會2000字急急急

　　護士實習心得　　XXX中醫院 XXX 　　摘要：在實習的過程中我們應當把自己當作是一名護士，要用護士的行為規范來要求自己，很多時候，我都覺得自己是實習生，不敢動手，不該發問，不管來叫老師做什么都覺得理所當然的。其實我們有時候失去了很多鍛煉機會，實習很重要，如果實習的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點。實習期間必須不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點，這樣你才能比別人學的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費勁，不要讓自卑埋沒你的才能。　　當我們還在學校的時候，是多么地羨慕，那些學姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服，早點實習吧，心中無限期待。　　剛實習時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導我、鼓舞我。端正我的思想，護士不是簡單的機械化，而是用心、用愛去關懷每一個病人，在工作中不斷地學習，不斷地完善，、提高，我們的技術，減輕病人痛苦。　　帶著一份希翼和一份茫然來到了沭陽縣中醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變為醫生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手…… 　　在重癥監護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室帶教老師老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就　　可以開心度過每一天！　　現在我進入了骨科。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感　　謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！　　在外科的時候，經常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事，應該謙虛一點把握好每次機會！　　現在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：　　以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。　　實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。　　面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是醫`學教育網搜集整理我追求的目標，只　　有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。　　在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創新思維，那也得熟悉情況了再說吧。　　在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓　　病人感到溫暖！　　結論　　在這九個月的實習期間，實習很重要我們一共三年，實習就占了將近一年。很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到改進，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。有了臨床的實習我才更全面的了解護理工作，護理師一門偉大的科學，身為一名護士我感到無比自豪，這是我的實習心得。我希望和我一樣的實習同學把握好每一次機會，實習很苦、很累，但我都有收獲！想　　接下來的實習是一個挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。　　致謝　　××× 　　年月日

7，求一篇500字的外科護士見習期間心得體會

小時候對進醫院這件事，有種極端的排斥。每次不得已看個小病，無不盡量憋著氣，來去匆匆，生怕慢一點細菌就會沾滿衣裳，也怕醫院里充斥的各種不知名的毛病就此沾上身，比如肺結核之類經飛沫傳播的疾病。后來我選擇了“護士”這一職業。。。當初覺得護士服很好看~潔白的，覺得除了婚紗，護士服最美~！~然而當學習護理的時候，那種美好的感覺就少了一半，護理學起來是枯燥乏味的，這時我才知道，學習護理不只是打針、輸液，要從人體解剖，生理，病理等基礎學科開始學。對于第一次進標本室，我現在還記憶猶新，第一次面對尸體，面對沒有生命的“人”，帶著內心的恐懼，還有讓人反胃的福爾馬林氣味，上完了我的第一堂解剖課，那之后便討厭吃牛肉，因為人皮下的肌肉和牛肉，，，長得實在太像了。。。再后來，也就習慣成自然，牛肉也能吃的津津有味了~實驗課還能和同學一起解剖蟾蜍和兔子，分離神經和血管，在兔子身上練習導尿技術…最后一個學期的時候，還和對鋪的同學互相練習了扎針，短短的幾天挨的針數比這十年挨的還多，那時候，覺得自己好偉大，覺得自己在為醫學事業獻身。那種“雖疼尤榮”的感覺，還挺不錯~！汶川大地震在08年護士節這天發生了，學校準備的文藝匯演也被取消了。地震發生后，老師跟我們講，學校附屬醫院抽出了一支救助醫療隊，去四川救助災民了，在災區，好幾天都連夜奮戰，顧不上吃東西，喝水，睡覺；在那里，還有個像南丁格爾一樣的“提燈女神”，在簡易手術室里為醫生給病人做手術，舉了數十小時的燈….在災區，除了英勇的人民子弟兵，到處都能看到白衣戰士的身影~！心靈在那一刻受到了前所未有的震撼，之前選擇護理，有很大一部分原因是為了將來能找到一份工作，為以后的生活找個依靠，心中雖有救死扶傷的信念，但也確實沒有此時強烈…有報道說，這次出現在災區參加救助的最小的護士才18歲，還沒有我大~在救災現場，白衣天使們跑的和我們的消防官兵一樣快！那時候我想，若是我能去，我也要去~ 滿腔的熱情在此時被激發出來…... 7月，我回到洛陽，在2院開始了實習，這段時間，我不得不佩服這里的醫務人員。在這“充滿細菌”的環境中，在病痛滿載的氛圍中，在忙如陀螺的工作狀態下，人哪有那么大的耐心和持續力？精確地打針、輸液、查房、安慰病人，老師們輪流三班倒，各項操作之后還要認真書寫護理記錄單，繪制體溫表，不厭其煩地做勞累而又瑣碎的工作，日復一日接觸人生最不堪的那一面，怎么還能保持工作的熱情與動力呢？我覺得，他們若單純把自己從事的職業當作是一份工作，老實說熱情難以維持，薪資也不是頂高，在辦公室打打計算機或是當個收入頗豐的業務人員不是挺好的？在醫院工作還有感染的風險，懷孕時工作不就是讓寶寶冒同樣的風險？曾在外科見一位護士，挺著大肚子在上班，怎么著也有四、五個月了吧，護士的產假一般為半年，若拋去產后坐月子的那一個月，也就是說，懷孕五個月之后才能回家待產，逢年過節，大多企業單位都放假了，可人生病可不分節假日的，醫務工作者始終堅持在自己的工作崗位上！在學校的時候，外科護理學老師曾經告訴我們：做護士，會很累，但是，當你和醫生齊力把病人從死亡線上救回來的時候，當病人在經過你的護理康復出院，對你露出微笑的時候，那種開心、欣慰的感覺，使任何人都體會不到的，作為護士的我們，那時候最幸福….試想，若不是有熱愛別人生命的理念支撐，醫護工作豈能做得長久？實習中，有時候會覺得委屈，當不被病人或者患者家屬理解的時候，我會難過的掉眼淚，但經過自我調整后很快就好了。老師曾經說過，病人是處于一種病態下，他說出的話可能會傷害到你，但此時我們能做得，就是給予理解和寬容。在家人的眼里我還是個孩子，但是在醫院，我是一名護士。若你細心的話，可能會發現，護士似乎都會有一點點黑眼圈，仿佛是與生俱來的，現在的我，也光榮的掛上了眼袋 (*^__^*) 嘻嘻……其實也還沒上過幾個夜班。我才20歲，我也愛漂亮，但我選擇了這樣一條路，就會堅持走下去。始終記得那句話“健康所系，性命相托”穿上這身白衣，就要對生命負責！

這次有幸參加了護理見習，深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥.....。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液有是得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。記得剛去的頭一兩天只有傻傻的跟在護士老師屁股后面看她們給病人打針,注射,換藥,幫忙做下晨間護理.后來老師慢慢的教我,首先教我學會怎么排氣,然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名,最后在教我找靜脈注射.護士長還教我怎么畫體溫單,為病人填寫資料,雖然剛學時老是畫錯掉,護士長并沒有生氣,而是心平氣和的一步步教我畫.每次一有剛入院的病人護士長都會說:“同學,你來給這位病人測bp,p,t,r還有體重然后去xx病房xx床給病人鋪床”剛開始還不怎么會測血壓,每次護士長要叫我量血壓我都很緊張,不過慢慢的我終于學會了量血壓. 十幾天的見習生活使我懂的上課要更加學習護理知識，拿注射來說，雖然練習過好幾次，但真到人身上時，心中不免還有一些緊張。幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進針角度稍大了一些，穿破了血管.皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚,把要打的藥水都流出來,嚇的在推藥的時候手一直在發抖.后來,慢慢的終于成功的給病人注射了,我很興奮,也很謝謝醫院里的老師.不盡教我會怎么注射,怎么打針,怎么配藥,怎么在今后工作的中要認真仔細. 其實對于每個人，“第一次”都不免會有些緊張，更何況我們服務對象的特殊性。但通過這次實踐，使我在今后學醫道路上面對“第一次”必將更加鎮定。十幾天的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解醫生的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養了動手能力，增強了信心。在這里我很感謝醫院里的這些老師教給我很多知識,讓我懂得在以后的工作中懂得認真,細心.今后我一定會認真努力的學習專業知識,以后更好的為別人服務,幫助病人解除痛苦.