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講幼兒故事,幼兒講故事

來源:整理 時間:2023-03-12 00:05:04 編輯:好學習 手機版

1,幼兒講故事

好好聽故事網上面有多幼兒故事,可以去看一下,選擇喜歡的給孩子講講

幼兒講故事

2,怎樣講幼兒故事呢

吸引孩子的興趣和注意力,除了使用夸張的語音語調外,肢體動作也是必不可少的哦。
如果孩子小你可以選擇圖案鮮艷,字少的圖書和孩子一起邊看邊講。在講的時候,可以變化各種聲調,激發孩子聽得興趣。

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4,怎么給幼兒講故事

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故事是小朋友最喜歡的一種文學形式,它包括兒童故事、童話故事、寓言、民間故事等等。 給小朋友多講故事,可以豐富小朋友的詞匯,提高小朋友的口語表達能力,培養小朋友對文學的興趣,豐富小朋友的知識,發展小朋友的智力,活躍小朋友的思維,啟迪小朋友的想象,同時培養小朋友良好的品德和高尚的情操。 作為一名幼教工作者應該怎樣為小朋友講故事呢?我認為應該要根據小朋友的年齡特點進行選材,并對選好的故事進行分析,明確主題思想、人物特點、掌握故事結構、明確故事情節的高潮、分析故事語言。并且向小朋友提出要求,比如:要記住故事的題目、故事里講了一些什么事等等,四五歲的小朋友應該要求他們復述故事的內容大意,這樣,小朋友就會全神貫注地聽,會有意識的記住一些內容,同時小朋友的注意力、記憶力和語言表達能力也就得到了鍛煉。 教師在為小朋友講故事的時候應在適當的地方加一些提問,比如:你喜歡故事里的誰?為什么呢?通過提問,巧設障礙,啟發誘導小朋友積極思考,這樣既能使小朋友更加深入理解故事內容,又能促使小朋友開動腦筋,還能發展和培養小朋友的口語表達能力。 故事是用語言來表達的,所以教師在給小朋友講故事的時候一定要做到語言活潑有趣、生動形象、吐字清晰、抑揚頓挫,來激發小朋友的聯想和想象,使小朋友有身臨其境、聞如其聲的感覺。 為了使故事有一定的感染力,渲染氣氛,教師應充分發揮體態、目光、面目表情的作用,繪聲繪色,以激發小朋友的情感,使故事內容能在小朋友的腦海里呈現出一幅幅圖畫,更好地理解作品,從中受到教育,得到啟發。 小朋友非常喜歡看圖畫,教師在為小朋友講有圖畫的故事時,可以根據圖畫情節邊看邊講,小朋友不僅要用耳朵聽,還要用眼睛看,用腦子想,這樣可以調動小朋友的多種器官同時活動,發展小朋友的智力和思維能力。 隨著小朋友年齡的增長,教師在講故事時,不要一下講完,要為小朋友留一些余地,充分發揮他們的主動性、積極性和創造性,培養小朋友敢于質疑,善于變通的創造性思維能力,還要善于尊重小朋友的自主性,給小朋友以想象的機會,讓他們去發展情節,編選結果。這樣,小朋友的想象力、創造力可以同時得到發展,口語表達能力也會得到一定的提高。 總之,故事通過典型的人物,有趣的情節,優美的語言,吸引著每一位小朋友,使他們從中受到了感染和教育,啟迪了他們的智慧,發展了他們的形象和思維。“講故事”真的是一門很深的學問,也是教師、家長必須把握的一門技能,需要我們在今后的實踐中做出更多的思考和嘗試! 因此,我們做教師的要充分利用故事這個有利武器來培養小朋友,教育小朋友,使每一位小朋友都能健康活潑地成長。

5,兒童故事短篇

一、寓言故事河邊的蘋果 一位老和尚,他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天,他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊,人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下,無論如何也休想渡河打柴了。無功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故,小和尚從懷中掏出一個蘋果,遞給師傅說,過不了河,打不了柴,見河邊有棵蘋果樹,我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來,這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。 河邊的蘋果心得:世上有走不完的路,也有過不了的河。過不了的河掉頭而回,也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風箏,摘下一個蘋果。歷覽古今,抱定這樣一種生活信念的人,最終都實現了人生的突圍和超越。 二、小公雞和小鴨子的故事 有一天,小鴨子與小公雞一起出去玩,它們走進草堆里。小公雞找到許多蟲子,吃得非常高興。而小鴨子卻捉不到蟲子,急得哇哇直叫。小公雞看見了,一捉到蟲子就叫小鴨子來吃。 它們走到小河邊,小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃。”小公雞說:“我也去。”小鴨子說:“不行,不行,你不會游泳,下去會被淹著的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面下了水。 小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞在喊救命。于是,它飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你。” 三、冬天里小鼴鼠的別墅 冬天來到的時候,山谷里的小溪流就停止了清脆的歌唱,山風卻呼呼地唱著歌兒來了。小旅鼠達達冷得瑟瑟發抖,它在向陽的坡地上來回走著,想找一個能過冬的地方。它呼哧呼哧地扒開了一棵枯萎了的向日葵花莖想躲進那個小小的窩里取暖。山坡上,小鼴鼠班米正穿著它的藍白條紋工裝褲吃力地挖洞,它看見了小旅鼠就高興地打招呼說:“嗨,小旅鼠你好。向日葵花莖的小窩太淺了,那里可沒法過冬啊!” 小旅鼠達達顫抖著說:“我,我,我知道,可是我找不到過冬的地方呀。” 小鼴鼠班米微笑著說:“沒有關系,你可以來和我一起過冬啊。我正在建一棟寬敞的別墅,如果有朋友在一起過冬,那可真是再好不過啦。” 小旅鼠想:“住在一棟溫暖的大別墅里和朋友一起過冬,那該多么幸福多么溫暖啊!”于是它來到小鼴鼠的身邊,和小鼴鼠一起挖洞。小鼴鼠把泥土挖出來,小旅鼠就用向日葵葉子做成的小斗車一點兒一點兒地把泥土往洞外移出去。它們整整忙活了三天三夜,終于把過冬的別墅做好啦。當冬天里的第一片雪花飄落下來的時候,小鼴鼠和小旅鼠開心地躺在溫暖的別墅里聊天。 四、老實的漢斯故事 漢斯給他的雇主做了七年的工,這會兒他對雇主說:“主人,我的工作期限到了,現在我想回家探望母親,請您把工資付給我吧。”雇主說:“你很忠誠,干得也挺不錯,根據你的表現,我將付給你一筆可觀的傭金。”于是,他給了漢斯一大塊金子,那塊金子有漢斯的腦袋那么大,挺沉挺沉的。 漢斯掏出毛巾將金子包起來,扛在肩上,慢慢地上了回家的路。他拖動著腳一步一步地走,顯得非常吃力。走著走著,迎面跑過來一匹神駿非凡的馬,望著坐在馬上的人,漢斯禁不住大聲贊嘆道:“啊哈!騎在馬上可真是一件輕松歡快的事情,瞧他坐在上面就像是坐在家里的椅子上,既能安安穩穩舒舒服服地走路,又不擔心跘著石頭,連鞋子也不會磨損,不知不覺地就向前走了好遠好遠的路。”馬上的人聽到他說的話,便勒住馬,問道:“喂,漢北京單場斯,你為什么步行呢?”漢斯答道:“唉!我帶著這個勞什子,盡管它是一塊金子,但壓得我連頭也抬不起來,肩膀也痛得厲害。”聽到這話,騎馬的人眼珠一轉,說道:“你看我們換一換行嗎?我把馬給你,你把金子給我。”漢斯連忙道:“正合我的心意,不過我得告訴你這樣一個事實——你一個人扛著它是很吃力的喲!”騎馬人馬上跳下馬來,接過漢斯的金子,又幫助他騎上馬,然后把韁繩遞到他的手里,說道:“要是你想跑快一點,只要咂著嘴喊兩聲喔駕,喔駕就行了。” 五、講故事:圣母的小酒杯 從前,一輛裝滿酒的車陷在路上了,車夫使盡了全身力氣,車子仍是紋絲不動地陷著。這時圣母恰巧打這兒經過,她看到這可憐的人給難住了,便對他說:“又累又渴,給我一杯酒,我會把你的車子弄出來的。”“我很樂意,”車夫回答道,“可我手頭沒有杯子來給你斟酒呀!”于是圣母摘下了一朵帶紅條的小白花,給了馬車夫,這花叫野旋花,很像一只玻璃杯。車夫斟上滿滿一杯酒,圣母喝完后,車子就出來了,車夫可以繼續趕路了。從此這種小花便一直被人稱作“圣母的小酒杯。 六、小老虎不當大王要當醫生 小老虎不當大王要當醫生的故事:小老虎威爾突然發燒了,老虎爸爸急忙說:“我去請艾辛。” 威爾的爸爸可是森林之王啊,誰讓爸爸這樣尊敬,還用了“請”字?不一會兒,一位身穿白大褂兒的猩猩來到了威爾家,爸爸媽媽對他很客氣,還對威爾說:“好孩子,來,讓艾辛大夫給你看看病。” 艾辛大夫讓威爾伸出舌頭,看了看。威爾感到奇怪,平時別人見他張大嘴就嚇得逃跑了,可艾辛大夫一點兒也不怕自己。 艾辛大夫又拿出聽診器仔細地聽了聽威爾的肺(fèi)部,然后對爸爸說:“沒什么的,打一針就好了。”說著拿出針,威爾嚇得大叫:“不要扎我!”艾辛大夫溫柔地說:“不扎你,我給你講個故事吧,從前??” 威爾聽得入了神,故事結束了,針也打完了。 過了一會兒,威爾的燒漸漸退了,他精神起來,對爸爸說:“長大了我不做森林之王,我也要做艾辛大夫。”媽媽說:“大夫是對醫生的稱呼,艾辛是大夫的名字,你要做就做威爾大夫。” 正說著,艾辛大夫的手機響了,他要馬上趕到別的地方去看病了。 送走了艾辛大夫,威爾就開始做起醫生夢了
1、短篇童話故事①在森林里,有一只兔子,她很可愛,很聽話,很細心。那可愛的小臉上嵌著一雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的細心可是在森林里出了名的。人人見了,都會夸她。乖乖的媽媽也為自己有著這么一個女兒而自豪、高興。②有個寡婦養著一只母雞,母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會每天下兩個蛋。于是,她就每天這樣喂,結果母雞長得越來越肥,每天連一個蛋也不下了。③小鳥問鳥媽媽:為什么天黃了?鳥媽媽說:因為沙塵暴來了。沙塵暴為什么來了?因為樹沒了。樹為什么沒了?因為人來了。地球爺爺的嘆息。
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