通過第二項(xiàng)和第三項(xiàng)的兩個(gè)特點(diǎn)，你可以很容易地記住每行的第一個(gè)公式,我們發(fā)現(xiàn)第二個(gè)字是它所在的行數(shù)，只看如圖位置,那么，第二個(gè)詞呢,其次，告訴孩子，背誦乘法口訣表時(shí)，要一行一行背,二年年級(jí)背乘法口訣技巧:首先要告訴孩子，乘法口訣表也叫“九九九”而且，整個(gè)口訣表就像一個(gè)樓梯形狀。
二年年級(jí)背乘法 口訣技巧:首先要告訴孩子，乘法 口訣表也叫“九九九”而且，整個(gè)口訣表就像一個(gè)樓梯形狀。如果孩子發(fā)現(xiàn)并記住了這個(gè)特征，他們就很容易在腦海中記住整個(gè)手表結(jié)構(gòu)，加深形象記憶。其次，告訴孩子，背誦乘法 口訣表時(shí)，要一行一行背。而且每行開頭的第一個(gè)字都要以“一”開頭，一共九行，每行都以“一”開頭。這樣，孩子在背誦的時(shí)候就不會(huì)迷茫了。第三，還應(yīng)注意，每列的第一個(gè)公式與其所在的行相關(guān)。我剛才說的是每一列的第一個(gè)字都是以“一”開頭的。那么，第二個(gè)詞呢？我們發(fā)現(xiàn)第二個(gè)字是它所在的行數(shù)，只看如圖位置。通過第二項(xiàng)和第三項(xiàng)的兩個(gè)特點(diǎn)，你可以很容易地記住每行的第一個(gè)公式。
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