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1，敘事文600字
2，600字敘事作文
3，敘事作文600字帶題記的
4，600字寫人敘事作文

1，敘事文600字

成功有賴機遇，英雄出自挑戰。機，就是天賜時機；遇，就是我們去闖蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠；天無絕人之路。人生路上，我們會有很多次機遇，或當官，或發財，或發明創造……抓住一個，你就會成功。問題是，機遇從來只垂青有準備的頭腦；沒有良好的自身貯備，即使機遇來臨了也抓不住。機遇不只需要等待，還需要我們努力去創造。在漫漫的人生旅途中，也許機遇只會降臨一次，也許它會無數次地光顧你。但是，你若不能及時地抓住它，它就會瞬間即逝。所以，能抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在苦苦跋涉中來一次人生的飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。機遇往往是成功的關鍵。在現代社會上，機遇能給成功者帶來財富，也能給失敗者帶來希望。特別是在城市里，機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，靠著機遇來重新找到光明，獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國家變得更加繁榮，更加富強。但是，不是有了機遇那你就一定能成功的，有了機遇，要去珍惜，好好的把握，那么你才能獲得成功，才能重新找到光明！雪萊說道：“過去屬于死神，未來屬于自己，趁未來還屬于自己的時候，抓住它吧！” 人不能總等待機遇的到來，而要去發現機遇才行，好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇，而要以“創造者”的身份去尋找機遇，發現機遇，然后抓住機遇，把握機遇，才能耳聞到勝利的號角之聲！

敘事文600字

2，600字敘事作文

我記憶的長河里，有著數不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說一個最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這顆…… 那是夏日里的一天，暑天特有的暖風輕撫著一切，周圍不時響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了床，獨自漫步于樹林之中，哼唱著剛學的兒歌，漸漸與大自然融為一體。忽然，耳邊傳來一陣節奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細地聽著，叫聲逐漸清晰。“知了，知了……”，啊！原來是蟬正放聲高歌呢！一想到蟬，我不禁怦然心動，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹林。此時，樹林顯得是那么靜寂，悠悠的蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無聲息地邁開步子，潛伏在樹下。早就聽說蟬十分機警，稍聽到一點風吹草動，便會逃之夭夭。果然，我抱住樹干，一縱一縱地上升，只是竹竿一不小心擦到了樹葉，蟬已經飛得無影無蹤。這次，我更加小心了，輕輕悄悄地爬上了樹，就在蟬兒正享受著日光微風時，我飛速地伸出竹竿，因為淋了糖汁而變的粘粘乎乎的面筋剛挨到蟬，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無法逃走，就這樣，一只小巧可愛的蟬便到了我的手里。啊，這還是一只剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡直是一個活脫脫的小精靈！我捧著它，不禁又高興地唱起歌來：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……” 這件事已經過去很久了，我仍記憶猶新，每當想起那時的一幕幕，我總會露出會心的笑容。

600字敘事作文

3，敘事作文600字帶題記的

在無數個夜晚中，我抱著枕頭回憶起我們的往事，不禁放聲大哭了起來。 ——題記是時候，該和大家說聲再見了吧。初中的三年感情，或多或少，總有些愉快和難過的事。那些記憶深深地烙在了我們的心里面，怎么也鏟不掉。那天，天色很黑，你看不見我的眼淚。因為我裝作無所謂的樣子，笑得很狼狽。我們彼此之間的山盟海誓，是否會實現呢？這大概也是說說罷了。三年前我們互不相識、素未謀面；三年后，我們勾肩搭背地一起稱兄道弟。而此刻，我們也就要離開這個我們所相識的地方了。往時的片段不斷地在我的腦海中浮現。頓時，我的眼眶里充滿了淚水，但我強忍著，不讓眼淚掉下來。我的啜泣聲越來越大，我不想讓你們看到，便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中，我看到了自己，那通紅的雙眼，好像剛被人教訓過似的。我不能哭！！我知道大家都在內心深處掙扎著。如果我一哭，必定會有人跟著我哭起來的；到最后，可能致使全班同學都哭了。初中生活使我感知最大的不過是那友誼。總有人在你傷心的時候關心你，給予你幫助。朋友，就算不能拉你一把，也不會讓你掉進坑里去！不管結局是否完美，我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來，放在我的

在人的一生中，難免會遇到一些困難。有的人會停下來抱怨；有的人會躺下來不干；有的人會拼命蠻干；而有的人則會選擇繞行，即使是沒有其他的路，也會保持冷靜的頭腦思考對策，從中找到縫隙或等待穿越的機會。我一開始也不懂是什么，可是后來，我慢慢地掌握了。在好幾次我考試考的不好，我一直在家讀書、背書，可是第二次，又考的不好，我一直找不到原因，一直到去年暑假，我才找出了原因。有一天，我又坐在書桌上想：為什么我一直考來考去考不好。想了不知多長時間。我終于想到了。對！可以看一下考卷，我哪題錯得最多，就知道了。我把我前幾次考試的卷子拿出來仔細一看，啊！原來我作文減得最多，都減十分左右，作文減十分，那怎么可以考出好成績呢？作文減十分，再別的這減點，那減點，分都減光了。從那以后，我努力寫好作文，看課外書和作文書，自己寫一些作文，我的作文水平慢慢提高了，我很高興。在人生路上，面對障礙只要冷靜地思考對策，找到短外并改正，你就一定能打破一個個的障礙。夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

敘事作文600字帶題記的

4，600字寫人敘事作文

我感謝小草“乓！”的一聲，門狠狠地關上了。我被父親甩出大門，摔在地上。父親的聲音從門后傳來，“再也不許把這些臟東西帶回家來！”看著身邊被摔碎的花盆和一地濕土，我隱忍著，淚水在眼眶里打轉，最后很沒骨氣地流在我臟兮兮的臉上。我縮在墻角，抱著自己的膝蓋。傻傻地看著眼前碎了一地的希望。母親說她最喜歡百合花了。母親說她想看滿屋子都種著百合花。第二天，我去鄰居家的院子里拿了個廢棄的大盆，瞞著父親，去后山挖了一盆土，躲在后院的工具屋里。很小心很小心地捧著我藏起的百合花種子，像虔誠的教徒，一粒一粒撒進澆過水的泥土里。不顧自己臟兮兮的臉和雙手，我托著腮，一直一直盯著，好希望下一秒，它就能發芽，下一秒，它就長成了一株美麗的百合花。不知道過了多久，我仿佛看到了滿屋子都開滿了百合花，那么美，母親在百合花叢里沖我笑，那么開心。我也笑了。日子是如此漫長，我每天偷偷跑到后院給一盆土澆水，時不時還得挪個地方，就怕父親發現了，又會將它扔掉。有一天，我好像看到了綠色的小苗，我仿佛看到了蓬勃的希望。那天，我又在后院待了一下午。每天，我都和小綠葉說好多話，那天確實說的有點多了，以至于我都不知道父親去了醫院。等鄰居找到我的時候，我覺得我的雙腿都不聽使喚了。麻木地，跟著鄰居走。還沒出門，我又飛奔回我的小屋，大聲喘著氣，一把抱過我的大盆，飛身跑去醫院。來得及吧，來得及吧，不停地喊著。“媽！”我大叫著闖進病房。母親轉過身，微笑地看著我，“怎么了，跑的一身汗！”父親坐在床邊，笑著給母親削蘋果。一時愣住，我不知道該說什么，只是傻傻地捧著我的大盆，一株沒有開花的花。“不是說過不讓你擺弄這些臟東西嗎？”父親又要發飆。母親攔住他，還接過我手中的大盆，“這是什么呀？”“百合，百合花。”我弱弱地回了句。母親好像很高興。“真漂亮呀！”我不解。“可是它連花都沒有，花苞也沒有。”母親卻好像看著什么珍寶似的，一直舍不得放手。我好像又看到了那個夢，滿屋子的百合花，母親笑了，我也笑了。那天晚上，我被母親抱著，母親問我，“怎么想起種百合花了？”我很不好意思，“我以為，以為，以為……”“恩？”“我以為……爸爸每天都板著臉，不讓我吵你，而且醫院忽然打電話回來，我以為……”母親笑了，“傻孩子，媽媽還要看滿屋子的百合花哪！”我一個勁地點頭，一定，我一定給母親種出一屋子的百合花。窗臺上，幾片細長的綠葉輕輕搖曳。我知道，那是我的希望。

母愛深深_作文 “母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”每當讀到冰心的這首小詩，我的腦海里，就不由自主地浮現起媽媽的面容，那充滿著深深母愛的面容。我的媽媽是一位中學教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里，透著無盡的慈愛；一雙經歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯起來，承載起深深的母愛，化作一道道光輝，使我沐浴其中。媽媽的眼神里總透露出無限的關懷。很小的時候，每當我一個人走路時，媽媽總是用她慈愛的目光注視著我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當我能一個人出去的時候，媽媽則先叮囑一番，再用她關切的目光送我出門，似乎在提醒我路上小心；現在，雖然媽媽已不再像小時那樣看著我走路，但我深知，她那充滿關愛的目光，是在注視著我在人生道路上前行…… 媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很，上面的皺紋一道一道的，一到冬天就干裂起來，痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次，正值冬日，北風“呼呼”刮過，媽媽送我去上學。忽然，她一回頭望到了我毫無遮擋的手，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒戴手套？”我對此滿不在乎：“忘記戴矗礌避啡篆獨遍掃撥激了，反正又不冷，不戴也沒什么。”但是媽媽卻執意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動，我素知媽媽的手禁不住冷風的，因此不愿聽從，然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風一陣陣地刮來，媽媽的手上裂出了鮮血，那浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了…… 沐浴在這溫暖的母愛光輝中，我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個充滿溫情的搖籃，讓我幸福地臥在這個搖籃之中。想著想著，我的耳邊又回蕩起那一首小詩：“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”

我的新朋友我的新朋友江蘇省無錫市惠山區楊市省錫中初一（1）班張小旎進入中學，我結交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。她有著一張天真的臉，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。記得在六年級，我不完全是個“好學生”，學習也不那么自覺。但自從進入中學以后，結交了她這么一個朋友，我變了，我覺得我正在進步。這要從那件事說起…… 那次周周清，我沒有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時，我非常沮喪，我不想給自己機會。她好像看出了我的心思，于是走上來對我說：“張小旎，你不想給自己一個重新開始的機會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光總在風雨后。現在，我的心情又由沮喪化為自信了。是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時，一聲聲的安慰縈繞在耳邊…… 現在，我站在鏡子前，我發覺我長大了，進步了。這一點點的努力，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助，我怎么會從失敗走向成功？哦，對了，我差點兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。