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1，我的高中生活作文不少于1000字

我的高中生活 "給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠都不復存在,轉(zhuǎn)眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活. 還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同. 我選擇了一所全寄宿的學校——明珠,在這里,每天的時間都安排的很充實,作息時間,學習時間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個偌大的校園卻找到了一個屬于自己的角落,那個讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了. 每當下午放學,獨自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細細地在日記里記著每一件細微的小事,有時,筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學習壓力真的很大,但想起和同學一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點,風浪在大,我也要勇往直前. 每當晚休時,悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華. 高中的我,已經(jīng)長大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習慣,我知道,往日的快樂已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過去.在這個大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結識了各種各樣的人,當大家一起暢談心事時,那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣. 每個夜晚,我都做著同一個夢,在夢里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢里,是落英繽紛的最后一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍天載者我的夢想飄向遠方,而我在我的云端里漫步著.

我的高中生活作文不少于1000字

2，以高中生活的為話題的作文

高中生活展望晃晃悠悠,一路走來,中學時代的第一年已經(jīng)結束,此時此刻,我的心里,或高興,或憂傷,或留戀,抑或興奮.望著由陌生到熟悉的同學,回味著過去一起學習的點點滴滴,我用心地儲藏著那溫馨的記憶.以前看到高年級的師哥師姐,從我眼前飄然而過,心中充滿對未來美好的希翼.多夢的我此時已是百感交集.揮手之間,我們已跨過青春第一個門檻,收獲著紛飛的思緒,回首一下過去,展望一下未來.過去的初一,我們與老師攜手并肩,風雨同舟,經(jīng)歷著從未品嘗過的苦辣酸甜,少年的歡欣悲喜.未來的初二,畫滿問號,想象著從那門縫里,鉆進耀眼的陽光,我充滿期待的,小心翼翼的推開門,精彩繽紛的初二連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷.我驚訝地張大嘴巴,睜大眼睛,四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往.我的初二,定會有繁重的學習任務與壓力,而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想.我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽,要在文學社中盡情享受文字的魅力,要在科學之旅中開拓出一片物理新天地,體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味.神秘的初二里,我可以盡情揮灑至純至美的童真,也可以美美地體味激情莫測的青春.正是七月,小暑的陽光醒目而燦爛,抬頭眼望向窗外,滿目的郁郁蔥蔥,一排排高大的樟樹正葉茂枝繁,鋪滿新綠的葉子,在夏風中颯颯作響.總有一天,我們也會象這樟樹一樣,舞出最美的風采,實現(xiàn)心中最美的夢想.而現(xiàn)在,我們所要做的就是踏踏實實走好每一步,用智慧裝點青春,用信念支撐自己前進,如此,便能看到雨后彩虹、雪后陽光.這個美麗的夏天,揮揮手,我們走過青春第一站,更要滿懷豪情地向下一站邁進,從現(xiàn)在開始,裝扮屬于我們的未來.8月18日,我將會進入一個全新的環(huán)境開始不一樣的高一生活．我期待．我向往．我喜歡．三中,盡管比較破舊,但它一直是我的一個夢想,這次,終于實現(xiàn)了．高一,我不知道我是否能用一個好的心態(tài)去面對,我想去努力學習,提高成績,可我知道我沒有這樣的毅力,難道說我永遠都是失敗的．還是不甘心,所以還是要正確面對高中的學習．我知道到了高中學習會很緊張,尤其是我這樣的美術特長生,雙休日都會被占用學習美術．我已經(jīng)做好了打仗的準備!讓暴風雨來的更猛烈些吧!高一,面對新的同學,我茫然．我膽怯．我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友．初中失敗的交友經(jīng)歷讓我害怕和任何人做很好的朋友,因為在和他們交友之前,我最會想總有一天我們會成為最熟悉的陌生人．可曾經(jīng)也聽過來人說過,高中是真正能交到好朋友的階段．恩!我相信!忽略那些經(jīng)歷,相信人和人是不一樣的．畢竟高中大家都大了,好多事情也都可以靜下來去想了．我最近讀一本名為＜同窗的緣分＞的書．上面教我們怎樣和朋友交往,我學到了很多,也希望這些在我高中交友上可以幫助我．三中,我來了!

以高中生活的為話題的作文

3，求一篇有關高中生活的作文要求800字左右

高中生活的作文晃晃悠悠、磕磕絆絆，我的初中時代已成成長路上一道走過的美麗風景。　　當我走出考場的那一刻，看著熟悉的臉龐，或懊喪，或喜悅，或深沉，或平靜……　　當我拿到高中通知書時，心里感嘆良久。最熟悉的同學就這樣各奔東西了，但我想這只是人生的另一個新的起點。　　捧起一杯熱茶，眼神迷離地看向天邊，任由思緒飛向遠方，漫想我的高中生活……　　高中是一個美好的地方，這里有親切和藹的老師，有團結友愛的同學。　　也許在不久的將來，我會有許多可愛的同學，有一生中最好的閨蜜，大家在一起瘋，一起在最討厭的老師背后說他的不是，這只不過是在發(fā)泄他的嚴厲；也許班里有幾個調(diào)皮鬼時常在老師上課時，提一些不知所云的問題，雖然打擾了老師的課，但也給枯燥的課堂帶來了一絲生氣；雖然我是寄宿生，要遠離溫暖的家，但是我會遇到最要好的室友，在我開心的時候會壞壞地“敲詐”我要好吃的，也會在我悲傷地時候，“惡狠狠”地抽出紙巾用力地在我臉上胡亂地擦幾把，也會在我不知所措的時候，悄悄地拉我一把。　　我想在高中時，我會加倍努力的學習，我會認真的完成學業(yè)，我會好好的與同學相處。　　在家里，我是全家人的寶貝，可現(xiàn)在我要學會獨立，以前我不會洗衣服，現(xiàn)在我必須洗衣服；以前我不會好好的疊被子，現(xiàn)在我會好好疊被子；以前我從來不會打掃衛(wèi)生，現(xiàn)在我必須學會打掃衛(wèi)生。　　這就是我想象中的高中生活，一次充滿辛酸、歡快、難忘的生活經(jīng)歷。　　是一個人一生只有一次的經(jīng)歷，我想說“高中，我來了！”　　思緒在裊裊地白霧中漸漸被拉了回來，不過我的心里的漫想還未結束，也希望它永遠不會結束。

“字”之三樣（淮安市楚州中學黃清清）指導老師金國春古人有姓，有名，有字，還有號；而現(xiàn)在的我們卻只有姓和名。為了求得古今平等，今天老師叫我們給自己起“字”。我拿起筆，面對著一張白紙，腦子里想了許久，終于想出了我的字。但麻煩事來了，我想出了三個字，它們分別是：如潔、越強、勤之。可老師只叫我們寫出一個，那該怎么辦呢？唯一的辦法就是去掉其中的兩個。這三個字都有它自身的含義，我該去掉哪一個？我犯了難。對于“如潔”來說，它是根據(jù)我的名“清”字來取的。“清”有純凈透明、沒有混雜的意思，“如潔”也有類似的含義，可以表現(xiàn)出一個女孩子純潔如冰的品質(zhì)。但對于我來說，“如潔”好像又不太適合我，因為我做事馬馬虎虎、丟三落四，就像一個男孩子，所以我不加考慮地就把“如潔”去掉了。在劃掉“如潔”的一剎那，自己仿佛真的失去了女孩的細膩。只剩下兩個字了，我該怎么做？去掉“越強”還是“勤之”？我又一次犯難了。這兩個字對于我來說都一樣的重要，“越強”是希望自己能夠越來越堅強。現(xiàn)在的我一點都不堅強，遇到小挫折、小失敗就會自暴自棄，沒有一點堅強的意志。如果長期這樣，那我就會垮了，就不能振作起精神來學習了。因此“越強”這個字對我很重要。而“勤之”呢，則是希望自己能夠勤奮刻苦地學習,把多數(shù)時間用來學習。意圖很簡單：我學習成績不很優(yōu)秀，我要用勤奮來克服學習上的不足，用勤奮來報答父母那操碎的心，用勤奮來感激老師們的辛苦栽培……同時，通過勤奮學習可以戰(zhàn)勝前進征途上的困難和挫折，那樣“越強”相對于“勤之”來說，重要性就有所下降了。經(jīng)過這番考慮，我最終劃去了“越強”，選擇了“勤之”。我的字是“勤之”，在以后的學習生活中，我會向我的“字”看齊，做到“萬事勤當頭”。我的字（淮安市楚州中學吳婷婷）一開始起別名，是因為我交了一位筆友。現(xiàn)在要像古人那樣給自己起個字，這可難倒我了。我翻開字典，選了我認為很好的詞：樂天、美好、隨意、以恒……這些詞我都蠻喜歡的，但又拿不定主意，于是請來了幾位好友，進行了一番討論。我的以為同學開口了：“我看你選樂天比較好，因為你臉上天天有笑容，總是開開心心的，樂天很符合你的性格。”我不知該說什么好，其實我內(nèi)心并不是很開心、很快樂的。我心里有太多太多的壓力，我總是把一些無意義的精神壓力壓在自己的身上。我喜歡“樂天”自己卻不“樂天”，也許把自己的字定為“樂天”，才能時時提醒自己——減輕壓力，變得開心吧。 “不好，樂天只是把自己的個性提出來，卻不能體現(xiàn)出自己的精神追求。更何況，她又不是天天都快樂的，我看還是隨意好。隨心所欲地在自己的理想天空里飛翔，多好啊！”我的另一位朋友說。 “還是不行，不是任何事都能隨你意、順你心的，人生怎么可能沒有失敗、挫折？我認為美好比較貼近她的名字，婷婷就是美好的意思，不是很有象征意義嗎？”我的同桌又提出了自己的見解。我最好的朋友說話了：“其實，這四個詞做字都是蠻好的。但是以恒可能更具有實際意義。她做事總是不能持之以恒，大多事情做了一半就沒有精神去做了，就丟在一邊不管了。” 聽了她們的話，我毫不猶豫地畫去了“美好”和“隨意”，這兩個詞都是我下意識里要被淘汰的。“美好”固然好，但在前面加個“吳（無）”就變得不美好了，還是讓它自然地存在吧；“隨意”當然也不錯，但總是隨著自己的個性來，很容易做錯事，又引起別人對你的不滿，活著豈不是也沒有意思嗎？看著“樂天”和“以恒”，我靈機一動說：“就叫樂恒吧，永恒的快樂，人活著最重要的就是快樂，而且是永遠的，不是嗎？”我們都笑了。我真的感謝這次選字討論，它讓我明白了人生的價值——快樂。我相信“樂恒”這個字會永遠提醒我的，也相信它會伴我走好今后的人生之路。從“字”開始（淮安市楚州中學王玲）前人不僅有自己的名，還有自己的字。因為名是父母起的，代表著父母對自己的期望或其他含義。然而，前人卻不常用自己的名，而是自己給自己起了一個字，這個字可以算是對名的一種釋譯，也可以作為激勵自己前進的動力。我看著自己的姓名，卻不知該如何去給它起一個字。現(xiàn)代的人們大多都為生活忙碌，為事業(yè)忙碌，因此字不知從何時起已悄然離開了我們的生活。然而，我卻要認真地思考該如何給自己起一個字，它能讓我覺得自己的想法都包含在內(nèi)……對，是它——平凡。世界上萬物都是平凡的。有些人為了擺脫平凡，不斷地表現(xiàn)自己，不斷地用小聰明引起別人的注意，希望最后可以成為不平凡的人，但是，不平凡的人又能怎樣？他們的生活真的那么令人向往？我喜歡平凡，在平凡的日子里過著平凡的生活，在平凡的世界里做一個平凡人，在平凡的大千世界當一個平凡不起眼的影子。偉人在一些人的眼中或許是特別的，是神圣的。其實，他們也是平凡的，只不過他們在努力付出時，他們的汗水在流出時，我們都未曾注意，而當他們有了驕人的業(yè)績，我們才愿意抬起頭看著他們，仰慕他們。此時我們一看，他們是多么光榮，但光榮背后的平凡生活誰又理解過？我雖不知道這些偉人到底是怎樣的，但是，平凡的生活，我想大多數(shù)人還是向往吧？當我決定為自己取一個字時，我曾絞盡腦汁，翻檢字典，希望可以給自己起一個震撼而又難以忘記的字。可是總覺這個字不夠洪亮，那個字不夠完美。看著五花八門的漢字，我沉默了。我到底要追求什么？一個字代表著自己，而完美和震撼卻不是我所擁有的。結果我起了字，或許自己很快又會忘了自己的字了。那該是什么？自然是平凡；因為我不漂亮，因此我平凡；我不向往特別，因此我平凡；我期待簡單快樂的生活，因此我平凡。我是一個平凡人，對待平凡，我會覺得親切，我會覺得這才是自己。終于，我有了自己的字了，好開心，可以像前人一般。因為有了字，而多了一點對自己的了解，有了自我期待和精神追求。有字真好，平凡也真好！

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