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1，今天是世界讀書日嗎

今天是世界讀書日

今天是世界讀書日嗎

2，什么時候開始世界讀書日這節日的來源是什么

世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區的一個傳說：“美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。”從此書成為膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節”。節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。擴展資料：2018年“世界讀書日”，新華傳媒再推文化閱讀體驗新平臺。“上海·故事”讀書會的第一期活動將在4月22日下午在上海書城全新亮相。自2016年3月在上海市新聞出版局和上海報業集團的鼎力支持下，新華傳媒閱讀推廣品牌“全國新書發布廳”已成功運營兩年，這一文化品牌的影響力日益深入人心。在擁有成功打造一個讀書活動品牌的經驗后，上海新華傳媒連鎖有限公司率先攜手上海社會科學院出版社，共同設立“上海·故事”讀書會，為廣大市民提供一個全新的文化閱讀體驗及交流平臺。參考資料來源：百度百科——世界讀書日

什么時候開始世界讀書日這節日的來源是什么

3，今天是讀書節嗎

每年的4月23日世界讀書日

今天是讀書節嗎

4，閱讀手抄報二年級

1、有一座高山叫“書山”，有一條捷徑叫“勤奮”，愿你走著捷徑勇攀山頂。有一片大海叫“學海”，有一條輪船叫“刻苦”，愿你坐著輪船遨游大海。世界讀書日，祝你讀出成功，讀出輝煌!2、古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。現在我跟你說，書中自有心情好，書中自有樂逍遙。讀一本書，品一杯茶，在世界讀書日這天，讓你的身心好好放松一下吧!3、山林中白鳥啁啾，笑林里歡聲不斷，竹林里情韻悠長，書林里智慧閃光，世界讀書日，一起攀登廣闊無邊的書林，欣賞獨一無二的絕美風光。4、世界讀書日到了，愿你:能夠“讀”辟蹊徑，做到“讀”樹一幟，堅持“讀”來“讀”往，爭取“讀”占鰲頭，將來“讀”當一面!5、書山有路勤為徑，勇攀書山登高樓;學海無涯苦作舟，遨游四海搏激流。世界讀書日，祝你才氣遍布漫山遍野，才識如山高不可攀，才情似海深不見底，才華橫溢五湖四海!6、"買書的時候要精心，讀書的時候要專心，品味的時候要用心，回味的時候要開心，存放的時候要細心，轉借的時候要留心。423世界讀書日，愿讀書讓你萬事順心，望讀書讓你大展雄心。"7、讀讀書，拋棄淺薄知識多，幸福生活多;多學習，找到快樂朋友多，路寬事業多;世界讀書日，愿你多讀書，幸福安康，事業大展，笑容甜蜜，今天讀書喲。8、多讀書，讓書成為你的智慧之源;讀好書，讓你的智慧永遠站在潮流的前沿。23世界讀書日，讓我們共駕探索之舟，暢游書海，獲取知識寶藏!9、你輕輕地，讀我的“書信”，我偷偷的，讀你的“舒心”。你讀懂了我的“真心情書”，我讀懂了的“幸書（福）期待”。世界讀書日，閱讀越快樂，閱讀越幸福!10、泡一杯清茶，讀一本好書，看一次人生百態，品一次酸甜苦辣，讀書似讀人，長知識，磨性情，長經驗，明是非，世界讀書日，去靜靜感悟一本書，方知人在路途不孤獨。11、讀書好比隱居山林，避開世俗的紛爭，避開凡塵的喧囂，獨享一份精神的愉悅自然;讀書如同歸隱田園，獨享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀書時，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩，你可以在田間勞作，亦可以在月下獨酌。世界讀書日到了，讓自己忙碌的靈魂來一次別開生面的隱居吧。12、讀透生活的道理，領悟精髓;讀懂人生的意義，積極進取;讀出生命的喜悅句，釋放精彩;讀亮未來的天空，一路向前。世界讀書日，愿你手捧快樂之書，讀出美好，安享幸福!

5，今天是第幾個世界讀書日

現在是多少年，就是滴幾個時間讀書日

6，關于讀書的優美句子

　1、寵辱不驚，閑看書卷奧秘，去留無意，漫隨書卷人生。閱書，讀己，追隨心靈的凈土！世界讀書日，我們一起翻開手中的書……　　2、多讀書，行萬里路。好讀書，開卷有益。讀好書，良師益友。勤讀書，學海無涯。世界讀書日，愿你遨游書海，其樂無窮。下筆如神，收獲無限。　　3、背一篇離騷，丘壑蒼茫。誦一本詩經，唇齒留香。讀一本雜志，周游世界。看一本歷史，穿越古今。書籍豐富了我們的閱歷，讓我們不再貧乏。書籍凈化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。世界讀書日，有書讀的日子真好！　　4、"讀書是一種幸福，讓人增長知識，使人明白道理，令人憧憬未來，叫人品味生活，給人益處多多，這種幸福別無取代。世界讀書日祝愿朋友幸福讀書，讀書幸福。"　　5、人生路漫漫，讀書不能倦。多讀知識全，生活不困難。讀書破萬卷，事業登峰巔，生意能賺錢，愛情比蜜甜。愿你多讀書，萬事順心愿。世界讀書日，多讀快樂添，多讀好運纏！　　6、與書為伴，清凈恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。書乃圣潔之品，神秘之物，世界讀書日到，望你好書把握在手，書寫壯美人生！　　7、書是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉歷史的寶典。我讀書，我快樂。　　8、讀一本好書，勝過萬兩黃金；賞一本好書，宛如鴻運纏身；品一本好書，恰似幸福重溫。世界讀書日，愿你多讀書！　　9、花兒需要陽光的陪伴，才顯美嬌艷；魚兒需要流水的陪伴，才有戲水歡；人生需要閱讀的習慣，才能輝煌現；23時間讀書日，愿你掌握讀書的意愿，祝你豐富生命內涵魅力現，快樂美好順心愿！　　10、我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。　　11、有一座高山叫“書山”，有一條捷徑叫“勤奮”，愿你走著捷徑勇攀山頂。有一片大海叫“學海”，有一條輪船叫“刻苦”，愿你坐著輪船遨游大海。世界讀書日，祝你讀出成功，讀出輝煌！　　12、古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。現在我跟你說，書中自有心情好，書中自有樂逍遙。讀一本書，品一杯茶，在世界讀書日這天，讓你的身心好好放松一下吧！　　13、山林中白鳥啁啾，笑林里歡聲不斷，竹林里情韻悠長，書林里智慧閃光，世界讀書日，一起攀登廣闊無邊的書林，欣賞獨一無二的絕美風光。　　14、世界讀書日到了，愿你：能夠“讀”辟蹊徑，做到“讀”樹一幟，堅持“讀”來“讀”往，爭取“讀”占鰲頭，將來“讀”當一面！　　15、書山有路勤為徑，勇攀書山登高樓；學海無涯苦作舟，遨游四海搏激流。世界讀書日，祝你才氣遍布漫山遍野，才識如山高不可攀，才情似海深不見底，才華橫溢五湖四海！　　16、"買書的時候要精心，讀書的時候要專心，品味的時候要用心，回味的時候要開心，存放的時候要細心，轉借的時候要留心。423世界讀書日，愿讀書讓你萬事順心，望讀書讓你大展雄心。"　　17、讀讀書，拋棄淺薄知識多，幸福生活多；多學習，找到快樂朋友多，路寬事業多；世界讀書日，愿你多讀書，幸福安康，事業大展，笑容甜蜜，今天讀書喲。　　18、多讀書，讓書成為你的智慧之源；讀好書，讓你的智慧永遠站在潮流的前沿。23世界讀書日，讓我們共駕探索之舟，暢游書海，獲取知識寶藏！

7，世界閱讀日是幾月幾日

1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。

每年4月23日為世界閱讀日。

8，初中讀書節主題班會串詞急急急

男主持人：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。” 女主持人：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。男主持人：古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。下面請幾名同學向大家介紹幾位名人讀書的故事。1）馬克思讀書的故事。（略。）2）毛澤東讀書的故事。（略。）3）高爾基讀書的故事。（略。）女主持人：同學們，我們正處在長知識的時候，為了將來成為一個有益于國家、有益于人民的人，我們就應該像馬克思、毛澤東這樣的偉人一樣如饑似渴地讀書。男主持人：同學們，每當你完成老師留的作業的時候，每當你在數理化的演算中感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們中學生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發教育，有過深切的體會。下面就請幾位同學談一下他們的體會，并向大家推薦自己最喜愛的一本書。（同學發言略。）女主持人：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養，增長知識。但并不是“開卷”都有益。男主持人：我們對大家的課外閱讀狀況進行了調查了解，發現了一些令人憂慮的問題。（團支書公布調查結果略）團支書：調查結果表明，目前同學們課外閱列巳閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上，而對那些思想性、藝術性高的，文學史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。男主持人：下面，我們請語文老師給我們談談如何選讀名著。（語文老師發言略。）女主持人：語文老師剛才的介紹，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學們根據老師的指點，調整自己課外閱讀的內容、層次和結構，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點燃我們智慧的明燈！男主持人：請聽演講《點燃智慧的明燈》；點燃智慧的明燈培根曾經說過：如識就是力量。”知識的力量，在于它是一盞啟迪智慧、驅逐蒙昧、開闊眼界、把人引向光明的明燈。而書籍，恰如點燃明燈的火種！高爾基自小生活在社會的“底層”，處于各種腐敗、黑暗勢力的包圍之中。沙皇暴政。貪贓枉法、民不聊生的情景，幾乎使他對生活失去信心。但是，強烈的求知欲終于使他找到了一個最好的老師——書籍。他像饑餓的人撲在面包上一樣，刻苦讀書，而每一本書都在他面前打開了一扇窗戶，讓他看到了一個五光十色的新世界。他說：“如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹沒。”而“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”從而鞭策他不斷地為使人間走向幸福，而與黑暗的勢力奮斗不息。而與他同時代的許多青年，則由于無知終于被舊世界吞噬了。四川成都有個叫王治林的初中畢業生，在“四害”橫行期間，面對嚴酷的現實探索真理而不得。就在他苦心焦慮、彷徨迷惘的時候，一位正直的老人給他打開了通向智慧的大門，每天冒著風險讓他到早已查封的藏書樓讀書。在那座人類智慧的寶庫里，王治林天天與幾十萬冊圖書為伍，他的靈魂自由自在地飛翔在歷史的長河中，飛翔在遼闊的山野、丘谷、海洋、莽林和人類智慧的浩瀚大海上。從史前時代到20世紀，從愛琴海流域到黃河之濱，他每天都在目睹一首首大氣磅碑的樂章，每天都在和哲人志士們交談著思想。就這樣，豐富的知識使他透徹地理解曲折的人生，使他在那艱難的歲月中變得堅強起來，終于寫出了《日本帝國興亡史》等歷史、哲學和文藝著作。這就是書籍的神奇威力！古羅馬哲學家西塞羅說得好：“無知是智慧的黑夜、沒有月亮、沒有星星的黑夜。”確實，知識淺薄或者毫無知識的人，展現在他面前的只能是一片混沌模糊的世界。在現實生活中，我們看到一些青年，或者恣意縱欲，醉生夢死；或者百無聊賴，精神空虛；或者粗魯野蠻，胡作非為；或者學業荒廢，不思進取，難道不都與他們孤陋寡聞，胸無點墨，缺少最起碼的政治、文化、科學、自然、藝術、哲學等基礎知識有關嗎？而如果你求助于知識，那正如雨果所說的那樣，“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化”，你就會有明確的奮斗目標，使生活變得充實和有意義，不至于再干蠢事或錯事。今天，我們生活在一個自然科學和社會科學都蓬勃發展的時代。以電子枝術為基礎的工業革命，正在世界范圍內把生產設備變成了一個自動化的體系，從而使生產力獲得了飛速發展。生產力和科學技術日新月異的發展，把對知識的需求提到了前所未有的高度，使人們在改造世界的斗爭中越來越趨向于知識化。讀書對我們來說，愈加重要。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！

9，世界讀書日是哪一天

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。

10，讀書活動主持詞

讀書活動主持詞（通用10篇）　　活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在當今中國社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，那么你會寫主持詞嗎？以下是我精心整理的讀書活動主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　讀書活動主持詞篇1 　　男：五千年的中華文化源遠流長　　女：五千年的華夏文明光輝燦爛。　　男：我們誦讀中華經典，傳承民族文化。　　女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。　　男：尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們：　　合：大家好！　　女：牛家口小學“讀書，讓人生更精彩”活動啟動儀式現在開始。　　男：首先，請允許我代表我校全體師生，向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！　　女：孩童時期我們親近蒙學經典，在中華美德的滋養下，讓金色的童年更加陽光燦爛。　　男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。　　女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書。　　男：下面請盧校長為讀書節致開幕詞并宣讀讀書活動方案，大家掌聲歡迎。　　（校長講話）　　男：校長的講話讓我們更加深刻地認識到讀書使人聰慧，讀書使人快樂，讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記！　　女：為了將讀書傳統發揚光大，讓終身學習、畢生閱讀成為全校師生的一種習慣和風尚，我校啟動了以“讀書，讓人生更精彩”為主題的讀書活動。下面教師代表張老師發言。　　（教師代表發言）　　女：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經典為成長的旅途護航。　　讀書活動主持詞篇2 　　大家下午好！今天我們在這里如期展開“紡織城小學大學區陽光論壇讀書交流活動”，這里是語文工作坊、低語組的交流現場。　　我們常用“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”來鞭策我們的學生要好好讀書。其實，一直以來，在我們唐校長的倡導和支持下，我們紡織城小學大學區的老師們，一直在學習，汲取書中的養分，持續地充實自我，“我與名師同備課、共成長”活動，讓我們追隨著名師成長的腳步，持續前行，收獲頗豐，誕生了一大批省市級學科帶頭人、骨干教師和教學能手，位居全省、全市之首。　　今天，我們在坐的有鋼管、有松針、有魚翅，有桂圓，我們都是名師們的粉絲。今天是粉絲們的交流會，就讓我們暢所欲言，談談自己當粉絲的經歷和收獲吧！　　讀書活動主持詞篇3 　　合：尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學們：　　大家下午好！　　女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿校園。　　男：在這陽光燦爛的日子里，我校迎來了第四屆校園讀書節。　　女：本屆讀書節的主題是：讀書，我與孩子同行。　　男：在此，我們也非常榮幸的邀請到了部分家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來！　　男：同學們，你想聰明嗎？（學生齊答：想）請你看書吧！　　男：你想明理嗎？（答：想）請你看書吧！　　男：你想具有優雅的舉止和談吐嗎？（學生齊答：想）也請你看書吧！　　女：那就讓我們一起走進書香世界吧！下面我宣布：萊西市第二實驗小學讀書節啟動儀式現在開始。　　讀書活動主持詞篇4 　　男：書籍是人類進步的階梯。　　女：書籍是人類寶貴的精神財富。　　男：讀書，讓我們得到快樂。　　女：閱讀，與我們相伴一生。　　男：親愛的同學們，　　女：敬愛的老師們，　　齊：上（下）好! 　　男：今天是我們四三班這一學年的第一次讀書演講比賽。　　齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。　　女：四三班讀書活動——“我讀書，我快樂，我成長”現在開始。　　男：首先，有請呂夢涵等同學為我們帶來的舞蹈《古詩韻》　　女：真是詩美，舞美，心情好！謝謝你們！　　男：接下來，請欣賞朱驛坤等帶來的跆拳道《少年中國說》　　女：真振奮人心啊！一個字“猛！　　男：讀書是一件多么讓人快樂事啊!最后請xx等同學為我們朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》。　　結束語　　男：同學們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發芽、開花、結果，讓我們慢慢的、慢慢的長大! 　　女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，　　男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，　　合：學海無涯——我們終身讀書”。　　女：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。” 　　男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。” 　　男：同學們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。　　女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節!讓我們的每一天都快樂! 　　讀書活動主持詞篇5 尊敬的老師們，親愛的同學們：　　早晨好！書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。在這個秋意濃濃、金風送爽的日子里，伴隨收獲的旋律，我校“第四屆校園讀書節”即將拉開帷幕了。下面我們有請朱校長宣布讀書節開幕。　　x校長致開幕詞　　感謝朱校長的精彩發言，相信同學們一定會響應朱校長的號召，熱愛讀書，從書中汲取營養、豐富知識、完善人格。　　學生代表發言　　讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康，下面有請學生代表發言。　　x校長宣讀讀書節方案　　“讀萬卷書，行萬里路。”我想：引導同學們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨同學們走好人生的每一步，這是我們每一個老師的衷心愿望。　　下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長宣讀一下讀書節具體活動安排！　　讀書活動主持詞篇6 　　（朱）挑戰展示。各小組組長邀請其他任意一個小組成員，個人或集體展示指定的內容。　　（包）自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學自主設計的詩歌朗讀；或優秀的閱讀隨筆；或寫給同學的生日詩。　　（朱）特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。　　（朱）臨近畢業，同學們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學代表，向母校老師贈詩。　　（包）同學們，相聚在萬物復蘇的春天，老師也永遠忘不了你們生命拔節的沉靜與熱烈，永遠也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福！我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個分別的夏日，迎來的將又是一個詩意的秋天。　　六（四）班讀書匯報會到此結束，謝謝大家！　　讀書活動主持詞篇7 　　男：書是一道厚重的門，　　垂青著每一位敲門者。　　女：那敞開的門扉里，　　是一口淘不完的井，　　是一座掘不盡的礦。　　男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。　　男：尊敬的領導、家長們　　女：親愛的老師，同學們　　男女：大家上午好。　　男：今天，我們文莊小學全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長——文莊小學讀書節的啟動儀式。” 　　女：現在的文莊小學充滿了書香和詩意。　　男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。　　女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。　　男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設置了圖書角。　　女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。　　男：是啊，下面就請大家先觀看二年級同學和老師為大家展示他們班級的讀書活動是怎樣開展的。　　女：他們班的活動開展得真是有聲有色阿。　　男：是啊，別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特色。　　女：是嗎？你怎么知道的？　　男：咱們得讀書節開始了，下個星期的每天課外活動，每個班都會展示自己班級的特色。到時候你就可以大飽眼福了。　　女：噢，真的很期待。看來，讀書已經成為了我們的生活方式” 　　男：是啊，讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由五年級陳文豪同學宣讀《讀書活動倡議書》　　女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。　　男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好。女：今天我們就很榮幸請到了各年級的家長代表，大家表示歡迎。　　男：孩子的進步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級家長代表講話。　　女：家長們為我們的“讀書活動”提供了許多珍貴的經驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。　　男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。　　女：下面，請我們的周校長為我們今天的“啟動儀式”作總結性講話。　　男：校長講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動”提供了有力保證！　　女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養嗎？——讀書吧！　　男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！　　女：您想讓自己得到很好的`發展嗎？——讀書吧！　　男：同學們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經典助我成長，讓生命閃爍亮色。（簽名開始）　　女：在大家專注的姿態中，我看到了同學們的決心和愿望。　　男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。　　男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。　　女：今天的讀書節活動啟動儀式到此結束。請各班簽完字后返回各班。　　讀書活動主持詞篇8 　　書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開知識的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學們,今年是第17個世界讀書日來臨之際，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了XXX圖書館、XXX學校4.23世界讀書日“悅讀閱美”征文頒獎大會。首先向大家介紹到會領導。　　本次活動共有5項內容，分別是XXX館長致詞，獲獎學生頒獎，學生代表發言，獲獎教師頒獎，XXX校長講話。　　一：首先讓我們用熱烈的掌聲請XXX館長為頒獎大會致詞。　　二：接下來，我們有請XXX主任宣布獲獎學生名單并各位領導頒獎，大家歡迎。　　三：大會進行第三項，學生代表八年級6班XXX發言　　四:大會進行第四項，我宣布參與學生征文指導獲得指導獎教師名單，并請各位領導為獲獎教師頒獎。　　五：請學校校長XXX講話　　同學們，XXX館長、XXX校長向大家提出了殷切的期望，XXX同學發言變大了與好書為伴、提升文化涵養決心。希望同學們能把老師的囑托銘記在心。　　(尾語) 　　同學們，“建書香校園，樹純真心靈”，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書季節! 　　讀書活動主持詞篇9 尊敬的領導、老師，親愛的同學們，　　大家，下午好。　　為“呈現校園激情活力，傳承社團文化精神”，豐富大學生校園生活，展現經管系讀書節的特色，進一步加強社團在學院的重要作用，以及讀書節在學院的影響與重要性，現特舉辦經管系“六社”聯誼暨第六屆“讀書節”前期宣傳簽字活動。　　下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動的領導，他們是—— 　　讓我們掌聲歡迎他們的到來。　　那本次“六社”聯誼的“六社”分別是：跆拳道社團、卓越技能社團、心靈俱樂部、話劇社、布谷鳥演繹協會、青年志愿者協會，接下來讓我們有請社團代表發言~ 掌聲有請　　兢情昂揚的演說讓我們已經期待這次活動的正式上演，接下來有請_______(領導)講話并宣布本次簽字活動的開始。　　(老師簽字) 　　現在開始經管系“六社”聯誼暨第六屆“讀書節”簽字活動。請同學們積極參加簽名。　　讀書節活動主持詞精選篇3 　　男：尊敬的老師　　女：親愛的同學們　　合：大家早上好。　　男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。　　女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。　　男：蘇霍姆林斯基說：“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。” 女：莎士比亞說:書籍是全世界的營養品。　　男：生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，　　女:智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。　　男：書籍，是人類寶貴的精神財富，　　女：閱讀，與我們相伴一生。　　男：現在，我們宣布：湘河鎮中心小學讓讀書成為習慣讓書香溢滿校園主題讀書節開幕式及升旗儀式現在開始：第一項：出旗　　女：第二項：奏國歌，升國旗，行注目禮　　男：同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師　　女：書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富　　男：手捧書籍，就是手捧希望; 　　女：開卷讀書，就是打開世界之窗。　　男：讓經典助我成長，　　女：讓書籍伴我同行。　　男：第三項：有請六年級中隊長戴云龍同學宣讀《讀書活動倡議書》　　男:同學們，有這樣一幅對聯：知天曉地書香翰墨拓胸懷，　　女:懷古論今詩韻文采顯精神; 　　男：泛讀精讀讀遍天下美文，　　女:愛書品書書盡人間百味。　　男:最是書香能致遠，腹有詩書氣自華; 　　女：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。　　男：讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。　　女：下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!第四項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。　　女：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧! 　　男：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧! 　　女：你想讓自己得到更好的發展嗎?讀書吧! 　　男：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園; 　　女：經典助我成長，讓生命閃爍亮色。　　男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧! 　　女：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。　　男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。　　女：我宣布：湘河鎮中心小學讓讀書成為習慣讓書香溢滿校園主題讀書節開幕式及升旗儀式 (合)到此結束。　　合：謝謝大家! 　　讀書活動主持詞篇10 親愛的老師、同學們：　　大家下午好! 　　四月的春風情深意暖，四月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，品著書香。今天，我們在這里舉行《我愛校園》演講比賽。　　首先，我介紹一下比賽規則：　　1、比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分作為選手的成績，評分取小數點后兩位，如果出現平局，取平均分的小數點后三位，提請評委團裁決。　　2、選手的上場順序是賽前抽簽決定的。　　3、演講時限，5分鐘。　　接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講吧：　　(參賽選手按照抽簽順序進行演講，同學們認真的聆聽，評委老師們公正的評分。) 　　選手們的演講都已結束，比賽成績已經揭曉，讓我們以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀!現在進行頒獎儀式，有請評委老師為獲獎選手頒獎。　　再次向他們表示祝賀!并向為今天辛勤地、認真地、公正地工作的各位評委，向為比賽做出貢獻的各位老師、同學表示衷心的感謝。　　今天的比賽到此結束!謝謝大家。 ;

11，世界讀書日是幾月幾日

每年4月23日。　　世界讀書日全稱為世界圖書與版權日，又稱"世界圖書日"，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權日"，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。

12，讀書節感想作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我為大家收集的讀書節感想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　讀書節感想作文篇1 　　令人向往的讀書節到了，中午我們興高采烈地早早來到學校，等待著讀書活動的開始。　　鈴聲響了，讀書活動開始了，大家都拿出了自己帶來的書，津津有味地開始看了起來。　　只見有的同學拿著《水滸傳》，有的同學拿著《西游記》，還有的同學拿著《安徒生童話》，我拿著的是一本《賈老師評小學生作文》。我看了許多篇優秀的文章，使我大開了眼界。我用筆記本摘錄了許多好詞、妙句、精彩段。　　同學們拿著書，在看，在寫，時鐘分分秒秒在飛馳著。鈴聲又響了，眨眼間，下午的讀書活動結束了。我真希望讀書活動時間能長些，再長些。　　讀書節是一種啟迪，古人云“書中自有黃金屋”，所體現的是知識，是價值。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讀書讓我逐步掌握知識、認識社會、理解人生價值。　　書，我永遠愛您、看您，讓我在書的海洋中翱翔，在書的海洋中成長。　　讀書節感想作文篇2 　　自從我上初中以后，我才真正領會到什么叫做“書”。　　老師常常叮囑我們看書，并告訴我們只有多讀書才能使人更有氣質。我不懂其中的道理，不就是紙上的文章小說嗎?看了后人會有什么改變呢?我也如應差事般讀起了書。起先我最不喜歡讀書了，我想那簡直就是浪費時間，與其讀書，還不如自己寫。果真，我也寫起了小說，叫做《征》，那是我寫得第一本小說，里面的內容雖與《三國演義》差不多，但語言平乏、干枯。光敘事而不注重細節，讀后幾乎沒有給人什么印象。唉，那真不值一提了。不過從此，我便開始讀點書了。但讀得很雜，記得有一次，語文老師在課上問我，你最近讀些什么?我回答說，《繁星·春水》、《格列佛游記》、《駱駝祥子》這三本書一起看。(第三本忘記了名字，也一本名著)現在想起當時所說的話，可真可笑!如此狂妄的話連我現在都難以出口。況且當時我根本沒看那本《繁星·春水》，我不喜歡冰心寫得詩，很難體會其中意思，而且讀得很不符合我的口味。要說這三本書就算《繁星·春水》最薄了，但在我眼里，似乎是非常厚，連封面我都懶得看。那本《格列佛游記》我也讀得差不多，但是讀得越后越沒勁。我這人也就是這樣，別人三分鐘熱情，我還好點，十分鐘熱情! 　　后來，我開始慢慢地喜歡讀書了，而且也比較有次序。《駱駝祥子》這本書我讀得最認真，那時我們在放寒假。記得我剛讀完時是早上8點，正準備坐車到鄉下去拜年。自此，我對老舍這位大作家有了一些了解，他的文章真的寫得好。小學的時候我們還學了他的一篇《趵突泉》，很短，后來我在一本《精美散文·風物》中找到了其原本，文章描景的前后都有一段描寫趵突泉邊的不好的景象的。我當時也在思索，如果把整篇《趵突泉》放到小學課本上，小學生能看懂嗎?為什么在小學課本上的《趵突泉》是節選的? 　　《時文選粹》這本散文書我最喜歡了。上學的時候，老師每兩個星期給進步或成績好的同學們發獎時都發這書，我卻沒得到一本。后來我在家里翻到了一本老版本的《時文選粹》，上面印著一片大葉子。看起來已經很舊了。慶幸的是，那本書是我們縣的中考狀元陳鍇灃的。他與我哥哥是摯交，借了我哥哥這本書，后來一直沒還，我卻得到了它。學校的數學名師柳老師曾經收集優生們的草稿紙，他嘆息道：“可惜陳鍇灃留給他的只是一頁黃色本子的草稿紙。萬一他成名了，這張紙的價值雖然大，但是太少了!”現在我暗暗偷喜。瞧瞧，我可是有一本陳鍇灃的藏書啊! 　　讀書節感想作文篇3 　　在這鮮花盛開的時候，拱北小學，僑光校區的第一屆讀書節勝利閉幕了，這個美好的讀書節，給我們帶來了多少好處呀！　　在讀書節里，同學門知道了要多讀書，讀好書的道理。同學門在讀書中明確了自己長大后的目標，當然，同學們也知道：單單靠一兩本書是遠遠不足的，后面的路，還等著我們去走呢！我們讀書，就像紅軍25000里長征一樣，要吃得苦中苦，才能實現我們自己的愿望。從現在開始，我們就要不斷地努力學習，現在你刻苦學習，以后不就可以好好地享受書給我們帶來的知識嗎？如果你現在只知道每天去玩，不學習，不讀書，不去好好地走這條“長征路”，那么只能給你帶來一生痛苦與后悔。這次讀書節，使我們懂得了要怎樣走好自己的人生路，又讓我們明確了自己的目標。我相信：我們一定會憑著自己的毅力，去走完著條美好的，光輝的人生之路的！　　沒錯，我們一定會在讀書節的啟發下，在好書的陪伴下，去實現自己的人生目標，走完這條充滿輝煌的人生路。　　讀書節感想作文篇4 　　一杯清茶，一段音樂，徐徐的清風，此時加上一本好書，就有了安靜而又豐富的內心。書，因為有她，我們變得會思考，并充滿著靈性。　　忙碌卻充實的寒假中，還有一部分由書填滿。　　在假期每天都會看幾頁畢淑敏著的《愛怕什么?》。她以心理學家的目光和作家的筆法，針對當代中國人紛繁驛動的心，寫下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看著一篇篇娓娓道來的散文，猶如自己的內心沐浴在清新的風中，蕩滌得一如雨后的新葉。作為一名老師，繁瑣的工作，來自多方面的壓力常常有些讓人喘不過氣來，精心讀著這本書，正如書名所說，愛怕什么?于是，極力地吸收著書中的營養，告訴自己，活得好一點，快樂一點，善良一點，健康一點，光明一點……很喜歡其中一篇的書名《魚在波濤下微笑》，那么讓我在陽光下微笑，更是希望在平時，因為我的努力，我的學生們在陽光下微笑…… 　　書桌上《做一名有專業尊嚴的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關于特級教師竇桂梅老師的。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引，她的課堂教學智慧、細膩、甚至是唯美。佩服她對文本的解讀，對學生的引導，從她的課，她的講座，甚至是每一個細節，展現出的是語文課堂教學的無限魅力。因此，認真讀了這兩本書，內心里甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色，不是因為可以出名，而是因為這樣老師學生會喜歡，因為這樣的課堂孩子才會沉醉其中。認真琢磨竇老師的文字，仿佛能置身于當時的豐富生動的教學情境中，促使我也不斷反思我的課堂。我震撼于這段文字：“教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這，才是一個教師不或缺的精神底子”……所以，竇老師能夠超越教材，她的深度備課這一理念也伴隨著這段文字，深入我的內心。竇老師的課堂，竇老師的文字一次又一次地震撼著我的心，有智慧，有激情，有詩意，所以有魅力。我想，這就是我前行的目標。　　每一次讀書便覺得自己的膚淺，于是，將繼續鼓勵自己，每天讀一點，厚積才能薄發。那么，靜靜看書吧，相信，我心一定有收獲。　　讀書節感想作文篇5 　　一年一度的讀書節又到來了，不過今年我的心情卻與以往不同，因為這次我們家被評為了書香家庭。帶著這光榮的稱號，我和爸爸被安排在主席臺對面準備領獎，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來飛去，爸爸及時提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書節的氣氛。”我恍惚的思緒重又回到了現實。　　舞臺上是幾個低年級的同學在吟誦詩句，他們穿著古代的衣裳，時而低聲吟唱，時而慷慨激昂，時而端坐讀書，時而翩翩起舞，在朗朗書聲中，仿佛帶著我們回到了唐朝的學堂…… 　　最吸引人的要數三年級的表演了，他們表演的是《論語》，由高孔子（高坤扮演）當老師，同學們當他的弟子，弟子問孔子答，重現了當年孔子講學的氣派場景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長袍，頭上頂著發髻，邁著方步仰著頭，真的就像個私塾先生，家長們都說他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來，不知不覺融入了誦讀《論語》的行列，相信很多同學也都跟著讀，因為《論語》我們已經背的滾瓜爛熟。　　終于到了領獎的時刻了，走上主席臺的時候，我激動萬分，腦子里一片空白，不知道是緊張還是激動，領導給我發書的時候，我竟然忘了說謝謝。　　一個下午，我都沉浸在喜悅和感動中，在感受讀書節氛圍的同時，我深深地陶醉了，陶醉在朗朗讀書聲中…… 　　讀書節感想作文篇6 　　“嘰嘰喳！嘰嘰喳！”平時不露臉的小鳥們這天竟然一大清早就起床了，太陽公公也早早就升了起來，原來寂靜的校園被一陣陣笑聲打破了…… 　　這天，就是我校一年一度的家長開放日，這次開放日與往常的截然不同，因為在同一天里，還會舉辦讀書節之自編童話表演，讓家長們目睹孩子們自編的童話以及精彩的表演。　　這天盡管有少許初冬的寒意，但我們的心卻是熱乎乎。我們一大早就化好妝，穿上我們自己設計的服飾，準備迎接家長們的到來。風還在呼呼得吹，但校園里熱鬧的氣氛卻把它掩蓋了。　　體育館里，使我們五、六年級的天地。同學們都以最完美的狀態把童話劇演好。有《小蜜蜂與花斑蝶》、《石磨的故事》、《烏鴉和小魚》……各有各的精彩，各有各的風格。記得我們班級是最后一個表演的，大家都非常緊張，但為了讓家長們看到自己最好的一面，同學們都盡心盡力，當聽到家長、老師們熱烈的掌聲，我們都把辛苦訓練時的畫面全部拋到腦后。　　這一次的自編童話表演，我們都非常努力去做，盡管為了訓練，我們犧牲了休息時間，但一分耕耘，一分收獲，在那天，我們以出色的表現贏得了家長們熱烈的掌聲，而這掌聲，就是給我們最好的禮物。　　這次的讀書節活動舉辦的非常成功，感謝學校給予我們這次機會，這次的活動告訴了我要贏得掌聲，必須付出努力。　　讀書節感想作文篇7 　　今天是讀書節，自己值班，早上大概4點左右習慣性的自然醒了，睡在單位值班室里，同其他典型中國人的公共場所一樣，十分臟亂的地面、電視的噪音、長明燈光得刺眼，黝黑散亂的鋪蓋，盡管我用帶來的被子隔離，依然掩蓋不住多人使用后的惡臭。好在我隨遇而安的心態和吃苦耐勞的精神，使我對這些都不在意，手頭有一本昨晚準備的書籍《高效能人士的七個習慣》，翻閱起來。　　伴隨著最近心態的改變，思維角度的調整，用欣賞和學習的維度讀書，自然又有新的認識，結合自己中國文化的根底，對于同一個問題不同人物解釋的角度和論述語言的.不同，闡述的道理卻是一致的。東西方文化的碰撞，在自我的內心中激蕩。本書我讀過一次，但是沒有這次的感覺深刻。　　清晨大家都在沉睡，我的思維卻十分活躍，想象力自然也被激活，同樣的道理，在大腦中沖撞，儒家文化、道家文化、佛法文化，西方哲學，現代工業社會的快節奏產物下的西方快餐文化，創業的激情，財富的渴求，精神的獨立，自我的超越，幸福的追尋，工作的壓力，家庭婚姻的現實，孩子教育的迫切，人格獨立的夢想，時間精力的安排，自我關注的圈子和影響的圈子的殘酷。等等不一而足，信馬由韁，順其自然，海闊天空，縱橫馳騁，思想中我為王的豪邁，精神富有的快感和現實物質缺憾的悲涼，讓我深深體會到孤獨的自豪和自信。或許我真地在逃避現實，利用讀書中的快樂自我滿足，但是這也是一種享受，作為人應該享受的權利，太多人的放棄了自己讀書的權利，當然借口很多。　　回想多年來的讀書生涯，最近兩年算是一個高峰，進步也是十分顯著的，其根源來源于父親從小給我的一個理念：“博覽群書”，自己做得不錯，但是差距依然明顯，雜亂無章，最大的收獲就是讀書的興趣和習慣，大概有人所謂的讀書癖：一天不看文字性的東西，就覺得難受，好比我喜歡喝酒一樣，幾天不喝就癢，一天不讀書，就難過得要命，家里，辦公室、汽車上、床上，到處是我的書，如果有人使用書來裝點門面的話，我也有這種成份，但更多的是精神的寄托。“三日不讀書，而面部可憎”，大概是我最好的習慣之一了。　　如果不讓我不讀書，那簡直就是一種折磨，好比女人到商場門口不讓她進一樣虐待。不多說，工作的事情要干，要務第一，管理時間，改變自我，從內到外，時時刻刻，無時不在。為振興中華而努力！　　讀書節感想作文篇8 　　童話，夢幻的世界，花兒一樣的季節，它承載著我們的夢，是無憂無慮的暢想以及對美好的向往…… 　　你還記得嗎？學校的讀書節是大家都非常喜歡的節目。自從開展了這個節目以后，我們每天都會帶上一本書，無所顧忌的看、學習。當靈感來時，握筆寫下自己的童話，精彩的故事，起身看見窗外那朵吐艷的紅玫瑰，散發著淡雅清新的芬芳，不正是我們故事的鏡頭嗎？　　讀書，讓我們自由在文字中暢游，讓那充滿活力的文字融入我們的血液，盡情感受書中樂趣。學校為了讓大家的故事更富有活力，更深動。允許我們將自己的故事在讀書節中編成童話劇。　　為了這個童話劇同學們犧牲自己的休息時間用來排練，都是為了讓故事更精彩。　　那一天的讀書節，精彩的故事，繽紛的童話，讓同學們在快樂中享受。　　不僅如此，表演完后，同學們都會講出自編的童話。聽，那思緒學會了言語；看，那熱情學會了激蕩。一個個童話呈現在眼前，又如一把神奇的鑰匙打開了自己愛幻想的大門。　　讀書節，能讓我們沉浸在無數快樂之中，能喚回我們兒時地天真，讓血液為暢想而沸騰…… 　　讀書，如一股溫泉流過你的心靈，給你以情感的滋潤，從而充分地感受書中的亮麗與美好，生命的溫馨與真諦！　　讀書節感想作文篇9 　　一個國家立足于世界，要靠知識。一個人立足于社會，也要靠知識。而知識階梯，就是書。　　讀書，是積累的過程。每年，學校都要舉行讀書節。讀書節，讓不愛讀書的孩子拿起了書本，讓愛讀書的孩子更加對書愛不釋手。　　今年的讀書節與往年基本一樣：班級中進行讀書交流，舉辦周末書市，評選“閱讀之星”“書香家庭”。最牽動人心的是周末書市。說實話，書柜中那些書我都曾撫摸過，品味過，不舍得賣。還未進入學校，已經聽到了熱鬧的聲音。學校的大操場成了書攤，許多同學把書攤在報紙上，像模像樣地賣起了書。人在流動、在挑書、在吆喝。今年的書市上，漫畫書少了，名著多了，這正合我的胃口，我在攤位邊挑挑選選，選中了一本《傲慢與偏見》，爸爸也買了一本《影響中國歷史的100名人》。　　書市進行了一個多小時，結束了。操場上如風卷云殘，不一會又干凈了，同學們笑著離開了，包里裝著書。操場恢復了平靜。可就在剛剛，同學們在這里交換了知識，交換了快樂。　　最后的評選階段，就像是秋收。那些愛讀書的孩子，嘗到了讀書的甜頭，感受到了讀書的樂趣。　　書是人類進步的階梯。讀書節，雖然只有短短的一個月，但天天讀書的好習慣還要繼續下去。　　同學們，書啊就是我們的良師益友，它會給你指引方向，會讓你開闊眼界。寧可丟棄金錢，也不能丟掉書啊。有了書，我們才能一步一步踏著知識的階梯，抵達成功。　　讀書節感想作文篇10 　　熱愛讀書的人跟別人一比可不一樣呢。熱愛讀書它給我們的寫作帶來了文采。我熱愛讀書，熱愛這次讀書節，更愛這次讀書節中舉行的活動，因為它我增長了許多的知識。　　讀書節舉行了很多活動，有詩詞游園會、跳蚤市場義賣活動、詩文朗誦比賽等。詩詞游園會上我看到了我以前學過的古詩，也有許多我沒見過的成語還有猜字謎。古詩、成語、字謎都讓我想破腦袋，沒有一點思路。　　義賣活動讓我看到許許多多有意思的書，可是沒錢，所以買不了這么多的書。書的種類有很多種，有漫畫、小說......每一種書都有不同的趣味，帶給我不同的靈感，不同的道理。　　朗誦活動才是重頭戲。上場時，我的心一直在跳著，而且還有老師在看著你，能不緊張嗎？我朗誦的題目是《有的人》，是紀念魯迅的。在這次朗誦中，我感受到了許多名人的風采。　　朋友們，書是人生的指路燈；書是人生之船的舵手；書是雨后的第一縷陽光。它使我們的人生變得更加絢麗多姿。我愛讀書，書給了我知識，給了我勇敢，給了我生活的希望...... 　　我愛讀書，書也愛我。讀書，是那么快樂！讀書節，也是那么愉悅！

13，今天是讀書日嗎

　聯合國科教文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。　　1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。　　　

14，讀書節開幕詞開場白范文

書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們與書交友，快樂成長。以下是我精心收集整理的關于讀書節開幕詞開場白范文，給大家分享，來欣賞一下吧! 讀書節開幕詞開場白范文1 敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!值此世界讀書日到來之際，我校迎來了首屆“讓書香伴我們成長——校園讀書節”，為積極打造書香校園，進一步豐富學校的人文底蘊，創設師生濃郁的讀書氛圍，創建學習型學校而努力。第一項，宣布開幕下面，我宣布：松壩九年制學校首屆校園讀書節正式開幕! 第二項，舉行升旗儀式全體立正，出旗，奏樂;升旗，敬禮，奏唱國歌;禮畢。第三項，校長致開幕詞莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛，現在我們請高校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。第四項，教師代表發言本次讀書節以“讓書香伴我們成長”為主題，按照“教師帶頭、學生主體、全員參與、家校共勉”的活動思路和“內容充實、形式多樣、發展評價、提升品味”的活動要求，全面鋪開。學校針對各年段學生的實際情況，制定了各年級的“ 必讀書目 ”和“推薦書目”，強調以古詩詞、經、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主，并要求各班都制定相應的讀書計劃，確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。下面，我們請教師代表周業麗老師發言。大家掌聲歡迎。第五項，學生代表發言少而讀書，如日出之陽;壯而讀書，如日中之光;老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現在開始，養成一種熱愛讀書的好習慣。下面，請學生代表宣讀讀書節活動倡議書，掌聲歡迎! 第六項，古詩文互動節目采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學會理解、學會欣賞，我們感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。下面請欣賞三年級集體頌讀：《我自豪，我是中國人》，大家掌聲歡迎。幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。請欣賞同學誦讀的《水調歌頭》。二十一世紀，是個創新的世紀;二十一世紀的人，是幸運的人;二十一世紀的我們，是快樂的，請欣賞學校誦讀班表演的《快板：“榮辱”放在行動里》。書中有光明，可以燭照我們的內心;書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……松壩九年制學校首屆校園讀書節已經拉開帷幕，大家行動起來吧!讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。開幕式到此結束。(各班回教室部署相應的讀書計劃，確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。) 讀書節開幕詞開場白范文2 升國旗A：今天的升護旗手是來自--小學國旗班二隊的成員，掌聲感謝他們。一.開場白 A:高爾基曾說：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。 B:羅曼羅蘭曾說：和書籍在一起，永遠不會嘆氣。 B:尊敬的各位領導 A:親愛的老師，家長，同學們 (合)：大家上午好! B:我是六二班的班主任兼語文老師陳--。 A:我是六一班的中隊長項--。 B：“讓閱讀成為動力，讓書香飄滿校園”，在這個春意融融，鶯歌燕舞的醉美春光里，--小學第五屆讀書節徐徐拉開了令人期待的序幕。二、活動程序： A：最是書香能致遠。 B：腹有詩書氣自華。讀書，讀好書，讀經典的書，給我們的人生打下最美的底色。 A：中華經典音韻鏗鏘。 B：中華經典風韻永存。 A：接下來有請各個年級組為我們帶來集體經典誦讀表演。 B：古人愛春，惜春，詠春，寫下了無數醉人的詠春詩篇，引得后人爭相傳頌。瞧，一年級的小朋友們已經立正站好，雙手捧書，準備給大家誦讀《詠春》和《春曉》這兩首名篇。孩子們，你們準備好了嗎?陳老師給大家起個頭：詠春——起——(春水春池滿，春事春草生。春人飲春酒，春鳥鳴春聲。) (春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。) A：一年級的弟弟妹妹們童言稚語，煞是可愛，將我們帶進了萬紫千紅春爛漫的意境中。二年級的小朋友們你們準備好了嗎?來，有請二年級組為我們帶來《詠柳》和《笠翁對韻》詠柳——起——(碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。) (天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。風高秋月白，雨霽晚霞紅。) B：二年級的小朋友們果然沒有虛長一歲，誦讀的氣勢不一般那!謝謝可愛的你們。春意盎然固然美不勝收，“草色遙看近卻無”的早春卻也別有一番韻味兒。有請三年級組為我們帶來《早春呈水部張十八員外》和《城東早春》的誦讀。早春呈水部張十八員外——起——(天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。) (詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。) A：三年級組帶我們領略了早春的.獨特韻味兒，四年級組又將給我們帶來怎樣的驚喜呢?有請四年級組為大家帶來《題都城南莊》和《聽鄰家吹笙》。題都城南莊——起——(去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。)(鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。) B：“人面桃花相映紅”，多么優美的意境，太契合這春意正濃的時節了。春天里，最美的地方莫過于風光旖旎，桃紅柳綠的江南了。有請五年級組帶來經典誦讀《憶江南》—— 憶江南——起—— (江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南? 江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游! 江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢!) A：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?”聽了五年級組的誦讀，江南之美猶如近在眼前啊!我們六年級組雖人數不多，但氣勢不凡。接下來，六年級組將為大家帶來《春夜喜雨》和《錢塘湖春行》的誦讀。春夜喜雨——起—— (好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。) (孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。) B：感謝同學們聲情并茂的誦讀，把我們帶入了古典詩詞的優美意境之中。我和大家一樣，聽得意猶未盡啊!不著急，五年級組還為大家帶來了精心準備的古詩詞飛花令展演。大家掌聲歡迎。 A：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。” 古典之美，溢于言表啊! 陳老師，我聽說古人誦讀詩詞跟我們不一樣啊，他們是吟誦，對嗎? B：是的。想看看古人是怎么吟誦的嗎? A：想啊! B：好吧，滿足你!有請四五班的孩子們為大家吟誦屈原的《九章橘頌》。大家掌聲歡迎! A：橘樹的淡泊寧靜，豁達正直值得我們每一個人學習。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四五班的同學們為我們精心準備的經典吟誦。視聽盛宴之后，大家一定特別想知道這一屆讀書節又有哪些新創意等著我們去發掘。下面，有請我們最敬愛的余校長為大家解讀本屆讀書節方案。大家掌聲歡迎! 余校長解讀第五屆讀書節方案，與小書蟲親密互動。三.結束語 B：手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讓我們把握今天，用知識來武裝自己，為精神打底，為人生奠基。 A：讓我們親近書本，與經典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣。合：讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受經典的滋養;讓我們的校園溢滿濃濃的書香。 A：--小學第五屆讀書節開幕式到此結束，期待接下來大家精彩紛呈的表現。 B：祝大家在最美的人間四月天里，收獲滿滿。最后，預祝--小學第五屆讀書節取得圓滿成功。 A：請各班級有序退場。讀書節開幕詞開場白范文3 男：尊敬的老師女：親愛的同學們合：大家早上好。男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。男：蘇霍姆林斯基說：“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。” 女：莎士比亞說:書籍是全世界的營養品。男：生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，女:智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。男：書籍，是人類寶貴的精神財富，女：閱讀，與我們相伴一生。男：現在，我們宣布：湘河鎮中心小學讓讀書成為習慣讓書香溢滿校園主題讀書節開幕式及升旗儀式現在開始：第一項：出旗女：第二項：奏國歌，升國旗，行注目禮男：同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師女：書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富男：手捧書籍，就是手捧希望; 女：開卷讀書，就是打開世界之窗。男：讓經典助我成長，女：讓書籍伴我同行。男：第三項：有請六年級中隊長戴云龍同學宣讀《讀書活動倡議書》男:同學們，有這樣一幅對聯：知天曉地書香翰墨拓胸懷，女:懷古論今詩韻文采顯精神; 男：泛讀精讀讀遍天下美文，女:愛書品書書盡人間百味。男:最是書香能致遠，腹有詩書氣自華; 女：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。男：讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。女：下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!第四項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。女：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧! 男：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧! 女：你想讓自己得到更好的發展嗎?讀書吧! 男：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園; 女：經典助我成長，讓生命閃爍亮色。男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧! 女：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。女：我宣布：--鎮中心小學讓讀書成為習慣讓書香溢滿校園主題讀書節開幕式及升旗儀式 (合)到此結束。合：謝謝大家! 讀書節開幕詞開場白范文4 尊重的老師、敬愛的同學們：大家好! 鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽光殘暴的日子里，我校迎來了20--年度“快活瀏覽，沐浴書香”讀書節，今天在這里盛大舉辦起動典禮。莎士比亞說過，書籍是全世界的養分品。生涯里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里不書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節舉行的準備，讓我們深深感想到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感觸到的是全校引導、老師給予同學們的無窮關愛，當初我們請黃校長講話。大家掌聲歡迎。校長講話，暖和了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書運動”供給了有力保障! 看中國高低五千年歷史，品唐詩宋詞文明珍寶。請欣賞一年級小友人詩歌聯誦。 “玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們曉得該如何當真學習。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們理解很多做人的情理。請欣賞二年級聯誦的《三字經》;三年級聯誦的《弟子規》;四年級聯誦的《百家姓》。親熱文學經典，誦讀千古絕文。營造書香校園，傳承華夏文化。接著請觀賞經典朗讀??五年級《滿江紅》;六年級《念奴嬌》。是老師，把忘我的愛跟全體精神傾瀉在我們身上;是老師，居心靈的清泉潤澤咱們幻想的花朵;是老師，用常識的甘露孕育出鮮美的果實。由請老師代表蘇老師發言，掌聲歡送! 金色的童年，陽光燦爛，童年時間我們親近蒙學經典。金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。下面，請學生代表同學發言，掌聲歡迎! 讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。讓校園充斥人文氣味，在書香中感觸讀書的樂趣。請欣賞由師生朗誦《祖國，母語!》。請我們學校教務處林老師向同窗們發出校園讀書節活動倡導。書中有光亮，可以燭照我們的心坎;書中有天籟之音，能夠讓我們回到天然的懷抱，返樸歸真;書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌蕩的故事的延展，詩意盎然的表白……東屏鎮小“讀書節”已經拉開帷幕，大家舉動起來吧!讓書香溢滿我們協調的校園，讓好書伴著我們健康地成長。最后，祝同學們在讀書節的各項活動中都有播種，讓我們過一個讀書節開幕詞開場白范文5 主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家下午好! 主持人A：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 主持人B：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧。” 主持人A：閱讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。讀一本好書，是與人類崇高精神的神圣對話。主持人B:好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋,探索古今中外的趣事奇談; 主持人A：好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓隊員們能更近距離的感受經典，傳承文化,我校特舉行“我為經典代言”讀書節表演賽，以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采，我們語文組根據同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽，中年級的是課本劇表演，高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最后每個班擇優選送1個節目。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈PK，最終進入今天的校選比賽。可以說能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。接下來,請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評委，他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。下面我宣布:溫泉小學《我為經典代言》讀書節表演賽正式開始! 1.《-規》： 1)、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。(《-規》是我國古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了古代圣賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成。)接下來讓我們一起走進《-規》。讓經典滋潤童年，讓書香伴我們成長。請欣賞一年級孩子們的表演。 2)、儒家經典朗朗上口，《-規》中把傳統中國的家訓、家規、家教之大成，被譽為“人生第一步”、“天下第一規”。讓我們隨著婉轉流暢的聲音，穿越時空的隧道，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞。。。帶來的《-規》表演。 2、在中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——-;在我們中華古詩詞的瑰寶中，有一個響亮的名字——-!3.如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇葩。把一首首古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐，讀著一句句古詩詞集錦，就是在感受經典的精髓!春夏秋冬，美景四溢。有請二年四班同學為我們表演古詩串燒《四季》。(讓我們和二4班的同學們一起感受四季) 4、《木蘭辭》：同學們，你們聽過花木蘭的故事嗎?古時候有位女英雄，女扮男裝，替父從軍，征戰沙場，凱旋回朝，充滿傳奇色彩，下面有請二年5班的。。同學為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎! 5、課本劇《標點符號》標點符號在我們學習中的作用可大啦，朗讀、寫作都離不開它，你們會正確使用嗎?請聽標點符號王國的小標點們是怎么說的。 6、課本劇《小木偶的故事》在生活中，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的，小木偶就因為笑嘻嘻而受冤枉，遭誤解，被懷疑。直到女巫出現，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂。下面請欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》經典誦讀------ 甲:中華文化，源遠流長，乙：國學經典，誦讀不衰。甲：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽; 乙：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。甲：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，乙：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。甲：今天，我們相聚在這里，乙：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，甲：弘揚民族氣概，展示自我風采。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。. 我們是祖國的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經典是我們的義務。少年智則國智，少年富則國富。讓我們一齊誦讀《少年中國說》片段。頒獎環節：同學們，今天的讀書節表演賽精彩嗎?接下來要進行更精彩的頒獎儀式。結束 A:手捧書籍，就是手捧希望; B:開卷讀書，就是打開世界之窗。 A:讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行。 B:讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。 A:同學們，讓我們積極行動起來!多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們， B:讓博學和睿智豐富我們! A：讓我們的校園溢滿濃濃書香! 溫泉小學20--讀書節到此結束，請各班按次序回教室。讀書節開幕詞開場白范文相關文章： ★ 讀書會開幕式主持詞范文 ★ 讀書節開幕式主持詞范文 ★ 2020讀書活動主持詞開場白 ★ 2020讀書活動主持詞 ★ 讀書節演講比賽開幕詞5篇 ★ 讀書節活動領導開幕詞三分鐘 ★ 讀書活動開幕詞三分鐘 ★ 讀書節開幕式講話稿3篇 ★ 讀書節啟動儀式的主持詞 ★ 讀書活動主持人串詞范文

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