全日制專業學位，考研中全日制專業學位和學術型學位有何區別

來源：整理時間：2022-09-30 21:40:57 編輯：杭州本地生活手機版

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1，考研中全日制專業學位和學術型學位有何區別
2，全日制專業學位和學術型學位有何區別
3，全日制專業學位研究生是什么
4，全日制專業學位碩士研究生是什么意思

1，考研中全日制專業學位和學術型學位有何區別

二者都是采取全日制攻讀的方式，其區別主要有兩點：培養目標不同。考研專業學位是培養在某一專業(或職業)領域具有堅實的基礎理論和寬廣的專業知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。學術性學位碩士研究生則主要是培養學術研究人才。培養方式不同。考研專業學位課程設置以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究;教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法;注重培養學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中，要求有為期至少半年(應屆本科畢業生實踐教學時間原則上不少于1年)的實踐環節。而學術學位研究生的課程設置側重于加強基礎理論的學習，重點培養學生從事科學研究創新工作的能力和素質。

考研中全日制專業學位和學術型學位有何區別

2，全日制專業學位和學術型學位有何區別

全日制專業學位和學術型學位有何區別？二者都是采取全日制攻讀的方式，其區別主要有兩點：培養目標不同。專業學位是培養在某一專業(或職業)領域具有堅實的基礎理論和寬廣的專業知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。學術性學位碩士研究生則主要是培養學術研究人才。培養方式不同。專業學位課程設置以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為重要。教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法注重培養學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中，要求有為期至少半年(應屆本科畢業生實踐教學時間原則上不少于1年)的實踐環節。而學術學位研究生的課程設置側重于加強基礎理論的學習，重點培養學生從事科學研究創新工作的能力和素質。推薦閱讀這些統考專業課的基本常識，你須要知道管碩在職考研，這三個雷區一定要避開!

全日制專業學位和學術型學位有何區別

3，全日制專業學位研究生是什么

兩類“工程碩士”和工學碩士在招生培養等方面的區別（也適用于其他專業碩士的比較）全稱非全日制專業學位工程碩士研究生全日制專業學位工程碩士研究生全國統考碩士研究生碩士類別工程碩士工程碩士工學碩士招生計劃歸屬國務院學位辦教育部教育部招生對象主要面向具有一定工作年限和經驗的在職人員主要面向應屆本科畢業生各類符合報考條件的在職人員和應屆本科畢業生考生來源聯考一志愿報考考生統考調劑考生統考一志愿和調劑考生招考時間每年7月份報名10月份考試每年11月份報名1月份考試每年11月份報名1月份考試錄取原則招生學校自定統考國家統一分數線統考國家統一分數線教學方式主要利用雙休日和假期教學全日制教學全日制教學教學范圍按學科領域教學按學科領域教學按學科專業教學錄取類別委托培養自籌經費非定向、定向、委托培養、自籌經費授位類別工程碩士學位證書工程碩士學位證書、畢業證書工學碩士學位證書、畢業證書培養側重學術實踐學術理論與實踐學術理論與應用過程管理單獨管理統一管理，管理制度與統考碩士相同統一管理

全日制專業學位研究生是什么

4，全日制專業學位碩士研究生是什么意思

專業碩士對大家來說或許很陌生，但說到MBA、MPA卻是耳熟能詳。其實，MBA、MPA正是專業學位中的兩種類別。目前，我國經批準設置的專業碩士已達15類。專業碩士學位主要包括：工商管理碩士專業學位(MBA)、公共管理碩士專業學位(MPA)、工程碩士（ME）、法律碩士(J.M)、會計碩士專業學位(MPACC)、公共衛生碩士專業學位(MPH)、農業推廣碩士專業學位、獸醫碩士專業學位、教育碩士專業學位等。今年年初，又新增了藝術碩士、體育碩士、風景園林碩士3個專業學位。專業碩士是我國研究生教育的一種形式。根據國務院學位委員會的定位，專業學位為具有職業背景的學位，培養特定職業高層次專門人才。專業碩士教育的學習方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學習兩類。比較簡單的區分辦法是：招收在職人員、以業余時間學習為主的專業學位考試通常在每年的10月份進行，名為“在職人員攻讀碩士學位全國聯考”，簡稱“聯考”；招收全日制學生的專業學位考試與每年年初舉行的“全國碩士研究生統一入學考試”(簡稱“統考”)一起舉行。【普通碩士與專業碩士的區別】培養方向不同 ▽ 普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位； △ 專業碩士是具有職業背景的碩士學位，為培養特定職業高層次專門人才而設置。招生條件不同 ▽ 普通碩士則不需要報考者有一定年限的工作經歷。 △ 專業碩士要求報考者有一定年限的工作經歷，絕大多數專業碩士還要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。招生考試不同 ▽ 普通碩士的招生考試只有年初的“統考”，而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷。 △ 專業碩士的招生考試有10月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。入學難度不同 ▽ 普通碩士的全國碩士研究生入學統一考試（統考）完全是嚴進寬出的代表。據統計，2005年研究生考試考生人數為117萬，招生人數只有32萬，錄取比例為3.7:1。北大、清華、復旦等名牌大學，以及微電子、信息科學、生物醫藥、世界經濟、國際金融等熱門專業，由于報考者眾多，錄取率更低。據了解，一些名校熱門專業的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學校的冷門專業卻年年招不滿。因此，入學難度取決于考生報考的學校和專業。 △ 專業碩士的招生考試有10月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會，考生可自行選擇。這兩大國家級別考試的專業考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業的入學難度各不相同，熱門專業相對難一些。例如，2004年上海復旦、交大、財大三所高校MBA的錄取比例在6：1左右；2004年全國法律碩士錄取率則不到10％。此外，“聯考”和“統考”的難度也不一樣，由于“統考”考生遠多于“聯考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。學習方式不同 ▽ 普通碩士：全日制學習。一般為3年。 △ 專業碩士：半脫產，學制2－3年。學習費用不同 ▽ 普通碩士錄取為國家計劃內（非定向、定向）的碩士生按國家規定享受免學費待遇。錄取為國家計劃外（委托培養、自籌經費）的碩士生須繳納學費，一般為8000元/年，不同專業有所不同。對于自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業貸款緩解學費的壓力。 △ 專業碩士學費按照不同專業類別差別較大。例如，MBA的學費要十幾甚至幾十萬元，而工程碩士的學費一般為3－4萬元。專業碩士學位一般不能申請國家助學貸款。文憑頒發不同 ▽ 普通碩士同時頒發學位和學歷證書。 △ 大多數專業碩士只授予學位證書，沒有學歷證書。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫學碩士、建筑學碩士等，就同時頒發學位和學歷證書。大體來看，“統考”生拿“雙證”，“聯考”生拿“單證”。認可度不同 ▽ 普通碩士：由于是全日制正規大學碩士畢業，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經驗不足。特別對于碩士專業與本科專業方向完全不同，又從無相關工作經驗的求職者，企業會有所顧忌。建議這類畢業生通過實習、兼職或考職業證書來加強自身的競爭力。 △ 專業碩士：參加1月份統考的MBA能拿雙證，而工程碩士目前只能拿學位證，因此對專業碩士的市場認可程度略有差異。當然，隨著近幾年專業碩士種類不斷增多，報考人數連年上升，因此人氣帶動了市場效應，其認可度和求職地位也逐漸上升，很多企業不再苛求學歷證書，而是更關注專業學位證書本身的含金量。