一級教師，小學(xué)一級教師和高級教師資格證有什么區(qū)別

來源：整理時(shí)間：2022-09-28 22:29:02 編輯：杭州本地生活手機(jī)版

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1，小學(xué)一級教師和高級教師資格證有什么區(qū)別
2，一級教師是什么級別
3，一級教師是不是專業(yè)技師服務(wù)是十級
4，什么是一級教師剛教書幾年是不是屬于一級教師如果不是屬于什么
5，中小學(xué)一級教師相當(dāng)于什么級別
6，小學(xué)一級教師相當(dāng)于什么職稱
7，一級教師是什么級別
8，評上但沒有聘上中學(xué)一級教師能認(rèn)定是從事一級教師工作崗位嗎
9，小學(xué)一級教師和一級教師的區(qū)別
10，是高級教師還是一級教師
11，碩士教師初次認(rèn)定中學(xué)一級
12，小學(xué)教師一級職稱

1，小學(xué)一級教師和高級教師資格證有什么區(qū)別

級別不同，證明工作年限、教學(xué)能力不同，因而工資級別也不同。

小學(xué)一級教師和高級教師資格證有什么區(qū)別

2，一級教師是什么級別

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一級教師是什么級別

3，一級教師是不是專業(yè)技師服務(wù)是十級

不一定。一級教師可以分為三檔，十級，九級，八級都統(tǒng)稱為一級教師。一級教師的最低檔是十級，三年考核合格以上者，可晉升到九檔，九檔教師三年考核合格以上者，可以晉升到八檔，所以一級教師不一定是十級也可能是八級九級教師。

一級教師是不是專業(yè)技師服務(wù)是十級

4，什么是一級教師剛教書幾年是不是屬于一級教師如果不是屬于什么

一級教師是中級職稱，剛教書不是。

教書屬于實(shí)踐活動(dòng)，教書的要會(huì)教，要有教書之法。學(xué)習(xí)的要會(huì)學(xué)，學(xué)習(xí)要遵循規(guī)律！

5，中小學(xué)一級教師相當(dāng)于什么級別

中小學(xué)一級教師相當(dāng)于中級，在教師的崗位設(shè)置等級中處于8檔、9檔和10檔這三個(gè)檔次。某個(gè)一級教師在崗位設(shè)置中處于哪個(gè)檔次，一方面和對方的教齡有關(guān)，另一方面和這位老師的考核分息息相關(guān)。在中小學(xué)的教育系統(tǒng)內(nèi)，一級教師是這種情況。但是在大學(xué)，職稱就不是什么一級二級三級之類的東西，而是換一種稱謂，比如分為“助教”、“講師”、“副教授”和“教授”這四個(gè)等級。相對而言，大學(xué)里的老師評上的職稱比中小學(xué)教師評上的職稱在逼格上有著不小的差距。比如同樣是教師，小學(xué)新教師畢業(yè)之后走上工作崗位，轉(zhuǎn)正之后的初始職稱是三級教師，而人家大學(xué)里職稱最低級的“助教”卻相當(dāng)于小學(xué)二級教師，比三級職稱的小學(xué)教師高一級。而小學(xué)教師要評上小學(xué)二級教師，至少需要花5年以上，才有可能順利晉升二級。而一級職稱的中小學(xué)教師，則相當(dāng)于大學(xué)中的講師。中小學(xué)一級職稱的評聘，和大學(xué)的講師評聘也有一定的差距。要評上一級職稱，單單靠那些硬件條件夠了還不行，還必須參加其他各項(xiàng)考試，才有希望晉升職稱。

6，小學(xué)一級教師相當(dāng)于什么職稱

小學(xué)教師的職稱最高只能到小高（相當(dāng)于中學(xué)一級），現(xiàn)在小學(xué)評職稱很不合理，完全是看哪個(gè)的東西做得花哨，同時(shí)還要和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，總之要評個(gè)小高亂七八糟下來沒有幾千是不可能搞定的。

7，一級教師是什么級別

付費(fèi)內(nèi)容限時(shí)免費(fèi)查看回答您好，很高興為您服務(wù)。你所咨詢的問題，具體的解答如下：中級職稱。而一級職稱的中小學(xué)教師，則相當(dāng)于大學(xué)中的講師。中小學(xué)一級職稱的評聘，和大學(xué)的講師評聘也有一定的差距。比如在我們地區(qū)，要評上一級職稱，單單靠那些硬件條件夠了還不行，還必須參加“中小學(xué)幼兒園教師晉升中級（一級）職稱教育教學(xué)能力水平”的考試，才有希望晉升職稱。?????朋友，?如果對您有幫助的話，麻煩給個(gè)贊，謝謝。提問 98年我評上了小學(xué)一級教師，相當(dāng)于現(xiàn)在幾級回答中級教師的等級是指的教師的職稱，職稱設(shè)置從正高級職稱到員級5個(gè)等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應(yīng)。中小學(xué)教師（包括中專）職稱為：三級教師、二級教師、一級教師、高級教師四個(gè)等級。小學(xué)還有一個(gè)特級教師，相當(dāng)于中學(xué)高級教師。更多2條 

8，評上但沒有聘上中學(xué)一級教師能認(rèn)定是從事一級教師工作崗位嗎

不行的

現(xiàn)在是評、聘分開的，你今年評上了中學(xué)一級教師，沒有被聘用，明年還可以參加競聘，今年落聘明年可以優(yōu)先競聘。至于五年后參加評高級教師的評聘，要看你聘用的年限。應(yīng)該從聘任的年限算起。也就是任職年限滿五年才可以評下一個(gè)檔次。

9，小學(xué)一級教師和一級教師的區(qū)別

一，小教一級，中教二級還有幼教一級等這些與職稱是初級職稱，小高，中一是中級職稱。小特、中高是高級職稱。高級職稱需要省級有關(guān)部門審批。也可以通過人事部門的許可，參加職稱考試獲得。二，為貫徹落實(shí)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010一2020）》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010一2020）》要求，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的中小學(xué)教師隊(duì)伍，經(jīng)國務(wù)院同意，現(xiàn)就深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴(kuò)大試點(diǎn)提出如下指導(dǎo)意見。（一）健全制度體系。1．改革原中學(xué)和小學(xué)教師相互獨(dú)立的職稱（職務(wù)）制度體系。貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)制度，教師職務(wù)分為初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。原中學(xué)教師職務(wù)系列與小學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）系列。2．統(tǒng)一職稱（職務(wù)）等級和名稱。初級設(shè)員級和助理級；高級設(shè)副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱（職務(wù)）名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。3．統(tǒng)一后的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)），與原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的對應(yīng)關(guān)系是：原中學(xué)高級教師（含在小學(xué)中聘任的中學(xué)高級教師）對應(yīng)高級教師；原中學(xué)一級教師和小學(xué)高級教師對應(yīng)一級教師；原中學(xué)二級教師和小學(xué)一級教師對應(yīng)二級教師；原中學(xué)三級教師和小學(xué)二級、三級教師對應(yīng)三級教師。4．統(tǒng)一后的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）分別與事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級相對應(yīng)：正高級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位一至四級，高級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位五至七級，一級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位八至十級，二級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十一至十二級，三級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十三級。希望可以幫到你。

10，是高級教師還是一級教師

職稱的總結(jié)：1、中學(xué)教師的職稱：一級教師為中級職稱（相當(dāng)于大學(xué)里的講師職稱）；2、高級教師（為高級職稱相當(dāng)于大學(xué)里的副教授），特級教師相當(dāng)于大學(xué)里的教授或醫(yī)院里的主任醫(yī)師；3、小學(xué)高級教師是教師職稱名，級別略高于中學(xué)一級教師，簡稱“小高” ；4、中學(xué)高級教師是教師職稱名，是中學(xué)教師所能取得的最高職稱。簡稱“中高；5、在中學(xué)教師的職稱系列中,高級教師是該系列的最高級職稱。特級教師不屬于中學(xué)教師的職稱列，只有個(gè)別或少數(shù)優(yōu)秀的高級教師才能晉升，與高校的教授享受同級待遇。

11，碩士教師初次認(rèn)定中學(xué)一級

從2004年起，中小學(xué)初級教師職務(wù)包括中學(xué)二級教師、小學(xué)二級教師、小學(xué)一級教師職務(wù)不再履行評審程序，而是由用人單位按崗位需要，經(jīng)考核符合任職資格條件，直接聘任相應(yīng)教師職務(wù)。同時(shí)，填寫《平谷區(qū)教育系統(tǒng)初級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格認(rèn)定表》，報(bào)教委人事科辦理直接認(rèn)定任職資格的相關(guān)手續(xù)。認(rèn)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格是指大學(xué)本科畢業(yè)后見習(xí)或任教一年期滿、大學(xué)專科畢業(yè)后任教三年以上、中專畢業(yè)后任教五年以上并已取得大學(xué)專科學(xué)歷、中專畢業(yè)后任教一年以上五年以下并取得大學(xué)專科學(xué)歷滿二年，認(rèn)定中學(xué)二級教師職務(wù)；大學(xué)專科畢業(yè)后見習(xí)或任教一年期滿、中師畢業(yè)后任教四年以上并任小學(xué)二級教師三年以上，認(rèn)定小學(xué)一級教師職務(wù)；中師（中專）畢業(yè)后見習(xí)一年期滿認(rèn)定小學(xué)二級教師職務(wù)。1、碩士研究生畢業(yè)后次年、大學(xué)本科畢業(yè)后任教五年以上并任中學(xué)二級教師四年以上、大學(xué)專科畢業(yè)后任教七年以上并任中學(xué)二級教師四年以上，可以申報(bào)中學(xué)一級教師職務(wù)。原不具備規(guī)定學(xué)歷，取得大學(xué)專科學(xué)歷后任中學(xué)二級教師四年以上，也可以申報(bào)中學(xué)一級教師職務(wù)。2、博士研究生畢業(yè)后次年、碩士研究生畢業(yè)后任教六年以上并任中學(xué)一級教師五年以上、本科畢業(yè)后任教十年以上，并任中學(xué)一級教師五年以上、大學(xué)專科畢業(yè)后任教十五年以上并任中學(xué)一級教師八年以上，可以申報(bào)中學(xué)高級教師職務(wù)。后取得大學(xué)專科學(xué)歷的中學(xué)教師任中學(xué)一級教師職務(wù)八年以上，也可以申報(bào)中學(xué)高級教師職務(wù)；后取得本科學(xué)歷的中學(xué)教師，其中學(xué)一級教師職務(wù)履職年限從取得專科學(xué)歷后算起。 3、申報(bào)教育教學(xué)管理專業(yè)的人員（中層以上職務(wù)）除滿足上述條件外，還需從事教學(xué)工作滿五年，并專職從事教育教學(xué)管理工作滿五年。因此，你研究生畢業(yè)工作一年直接就可以評定為中教二級了。

12，小學(xué)教師一級職稱

小學(xué)職稱一般有小教三級、二級、一級、高級（相當(dāng)于中級職稱）、特級（高級職稱）。一級教師。1．具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，并較好地完成任務(wù)；2．對所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好；3．具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)；4．在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績；5．具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，并在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。

在進(jìn)入工作崗位的第一年為試用期,這一學(xué)期中考核為不定等次,沒什么其他的問題的話自然進(jìn)入小教二級.小教二級滿兩年后,沒什么其他問題會(huì)晉升為小學(xué)一級,從你的情況來看的話,第四年應(yīng)申報(bào)小學(xué)一級教師.根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃值囊?guī)定,有的可能要交一篇論文,有的要求教學(xué)質(zhì)量.聘任一級教師中專學(xué)歷五年后,大專學(xué)歷四年后可申請小學(xué)高級教師資格.根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃值囊?guī)定,可能要一篇認(rèn)可的教育刊物上發(fā)表一篇論文,并對教學(xué)質(zhì)量有所要求.做到小學(xué)高級過后就沒什么指望了.因?yàn)橐胱龅叫W(xué)特級教師要求太高,所以現(xiàn)在還是去看一下小學(xué)一級聘了沒.聘了就好好的干四年(你已經(jīng)取得了大專文聘),爭取搞個(gè)小學(xué)高級職稱哈.根據(jù)[2007]9號文件規(guī)定，對已取得專業(yè)技術(shù)資格，后因工作變動(dòng)轉(zhuǎn)換了專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列的人員，須在現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作滿一年，才能按現(xiàn)崗位資格條件規(guī)定評審?fù)瑱n次的專業(yè)技術(shù)資格（俗稱“同級轉(zhuǎn)換”）；按現(xiàn)崗位申報(bào)比轉(zhuǎn)換系列前高一檔次的專業(yè)技術(shù)資格的，在現(xiàn)崗位專業(yè)技術(shù)工作時(shí)間至少須滿兩年，資歷可按變動(dòng)專業(yè)技術(shù)工作前后實(shí)際從事相應(yīng)檔次專業(yè)技術(shù)工作的年限累加計(jì)算

不是，小學(xué)二級教師，必須履職5年（本科學(xué)歷4年）方能晉升上一級職稱。