杭州西湖高級中學(xué)，杭州西湖高級中學(xué)好嗎

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1，西湖高級中學(xué)怎么樣 sitewwwzhihucom
2，杭州西湖高級中學(xué)好嗎
3，你好杭州西湖高級中學(xué)的宿舍條件怎么樣
4，西湖高級中學(xué)美術(shù)班零基礎(chǔ)可以嗎
5，誰能幫我把杭州前八所高中資料告訴我不急但要全

1，西湖高級中學(xué)怎么樣 sitewwwzhihucom

學(xué)校條件不是很好。1、學(xué)校地理位置偏僻，背靠一座山，夏季蚊蟲較多。2、學(xué)校空調(diào)不由學(xué)生自己掌控，而是全校統(tǒng)一開放，但全年開放次數(shù)也很少。3、宿舍為六人間，床位狹小，且夏季潮濕床鋪容易發(fā)霉。4、食堂飯菜口味一般，菜品單調(diào)。

西湖高級中學(xué)怎么樣 sitewwwzhihucom

2，杭州西湖高級中學(xué)好嗎

杭州西湖高級中學(xué)是浙江省重點(diǎn)中學(xué)，杭州市文明單位，全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和國家教育部信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校地處杭州城西，東鄰浙大玉泉校區(qū)，西接小和山高教園區(qū)。學(xué)校依山而建，階梯層層、樹木蔥蘢、四季花香、環(huán)境優(yōu)美、交通便捷。學(xué)校創(chuàng)建于1953年，近半個(gè)世紀(jì)的文化沉淀，形成了豐厚的人文底蘊(yùn)，使得學(xué)校成為得天獨(dú)厚的育人搖籃。學(xué)校以“對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為辦學(xué)思想，堅(jiān)持科技與人文共榮、老師與學(xué)生互動、知識與能力并重、傳承與創(chuàng)新交融的教育模式和誠信立人、創(chuàng)新立業(yè)、品牌立校的核心價(jià)值觀。一流

杭州西湖高級中學(xué)好嗎

3，你好杭州西湖高級中學(xué)的宿舍條件怎么樣

杭州西湖高級中學(xué)的宿舍條件很好。杭州西湖高級中學(xué)的宿舍條件有以下好處：1、是一所公寓化寄宿制學(xué)校（學(xué)生可全部安排住校）。2、學(xué)校采取行政領(lǐng)導(dǎo)值班，生活指導(dǎo)老師、住管員與值周班自我管理相結(jié)合的管理模式，配備校醫(yī)值班，實(shí)行24小時(shí)全天候管理。3、公寓樓內(nèi)每個(gè)房間都有獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)和熱水供應(yīng)系統(tǒng)。4、住校學(xué)生每天晚上參加晚自修（高一17：45-21:30，高二高三17:45-21:50），每周至少三天有班主任或打包老師在自修期間坐班管理、輔導(dǎo)。擴(kuò)展資料：杭州西湖高級中學(xué)的介紹：1、學(xué)校堅(jiān)持以教育教學(xué)工作促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為中心，以質(zhì)量求發(fā)展，以管理促效益，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，受到社會各界好評。2、學(xué)校先后被評為全國網(wǎng)絡(luò)教育示范單位、全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國家教育部信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國家級語言文字示范學(xué)校、浙江省文明單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省檔案工作目標(biāo)管理一級單位、浙江省食品衛(wèi)生等級A級單位；3、浙江省會考工作先進(jìn)集體、浙江省軍訓(xùn)先進(jìn)單位、浙江省人防教育先進(jìn)單位、浙江省健康促進(jìn)學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、杭州市人民滿意學(xué)校、杭州市平安示范校園、杭州市德育先進(jìn)集體、杭州市文明學(xué)校、杭州市最清潔單位、杭州市社會治安綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

你好杭州西湖高級中學(xué)的宿舍條件怎么樣

4，西湖高級中學(xué)美術(shù)班零基礎(chǔ)可以嗎

西湖高級中學(xué)的錄取情況，只要是按照分?jǐn)?shù)線規(guī)定，統(tǒng)一錄取的話，都是可以的，確定分?jǐn)?shù)線的時(shí)候就考慮了什么樣的學(xué)生，可以很好便宜成功。杭州市西湖高級中學(xué)創(chuàng)建于1953年10月，前身為杭州青年文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校。1981年，學(xué)校被省教委確定為浙江省第二批80所重點(diǎn)中學(xué)之一。1998年12月，被授牌確定為“浙江省三級重點(diǎn)中學(xué)”。2001年12月，通過了浙江省三級重點(diǎn)中學(xué)的復(fù)查驗(yàn)收。2002年7月，初高中分設(shè)，高中部易名為杭州市西湖高級中學(xué)，初中部保留原校名，2005年4月，學(xué)校通過了浙江省二級重點(diǎn)中學(xué)的督導(dǎo)評估。2006年11月通過了浙江省二級重點(diǎn)中學(xué)的復(fù)查驗(yàn)收，2014年通過了浙江省二級特色示范學(xué)校。2019年5月杭州市西湖高級中學(xué)正式加入學(xué)軍中學(xué)教育集團(tuán)，同時(shí)吸收合并了原保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中美術(shù)部。辦學(xué)特色：小班教學(xué)，精品教育。學(xué)校以“全心教育”為辦學(xué)理念，以“對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為辦學(xué)思想。學(xué)校從2010年開始實(shí)行小班化教學(xué)，進(jìn)行精品化德育。創(chuàng)新了班級管理體制——“教師打包”，即每個(gè)班級由班主任、生活指導(dǎo)教師、心理輔導(dǎo)教師構(gòu)建一個(gè)和諧的育人團(tuán)隊(duì)，此成果獲浙江省科研成果一等獎。創(chuàng)新了高中生自主教育范式——“學(xué)生當(dāng)家”，帶領(lǐng)學(xué)生在自立、自強(qiáng)、自治中，快樂成長。創(chuàng)新了教學(xué)管理模式——“全心學(xué)教”，教師實(shí)踐學(xué)教考一體化，保障了學(xué)校教學(xué)的質(zhì)量；教師為每位學(xué)生量身定做“學(xué)習(xí)包”，保障了學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

5，誰能幫我把杭州前八所高中資料告訴我不急但要全

? 杭州第二中學(xué) 偏重理科，極其注重自學(xué)能力的學(xué)校，尊重個(gè)性、承認(rèn)差異、因材施教,壓力大,可住校;離市區(qū)遠(yuǎn),學(xué)習(xí)比較苦的,但是去讀的同學(xué)都反映高考考的不錯(cuò)(天才太多,不努力就被埋沒)。1.杭州第二中學(xué)，為歷史文化名城杭州建立最早的班級授課制學(xué)校。其前身為私立蕙蘭中學(xué)和國立浙江大學(xué)附屬中學(xué)。杭州第二中學(xué)辦學(xué)成果斐然，其高質(zhì)量的教育教學(xué)名重省內(nèi)海外；2.學(xué)校把每一個(gè)學(xué)生都看成需要教師理解、尊重和關(guān)懷的獨(dú)特個(gè)體；相信所有的學(xué)生都會學(xué)習(xí)，給每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)和成功的機(jī)會；所有的學(xué)生都能學(xué)習(xí)，不存在絕對意義上的差生，尊重差異；實(shí)施有特色的教育，使每一個(gè)學(xué)生都能主動的發(fā)展自我。學(xué)校實(shí)行英語、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科的分層次小班教學(xué)模式，實(shí)行分層、分類的輔導(dǎo)形式。在教學(xué)工作中：強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確立教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率內(nèi)在統(tǒng)一的理念；實(shí)施“名師工程”加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教科研工作。在德育工作中：堅(jiān)持養(yǎng)成教育，分年級逐步推進(jìn)深化學(xué)生的日常行為規(guī)范水平，積極研究新形勢、新情況、新問題，探索多種德育資源整合途徑，積極加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，逐步確定以德樹人、以情助人、以理服人的德育工作原則，追求德育工作的科學(xué)性、針對性與實(shí)效性。在后勤工作中：堅(jiān)持成本辦學(xué)，樹立改革意識，以敬業(yè)、樂業(yè)和創(chuàng)業(yè)的精神，扎實(shí)、有序、優(yōu)質(zhì)、高效地做好各項(xiàng)工作，切實(shí)地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。? 杭州學(xué)軍中學(xué) 以對學(xué)生管理嚴(yán)格著稱，學(xué)軍是走讀學(xué)校,沒有住校的，高三開始晚自習(xí)。堅(jiān)持“立德樹人”，立人先立德，樹人先樹品。重視對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，重視以開拓創(chuàng)新的精神從事教學(xué)改革，重視教育教學(xué)質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)，重視學(xué)生興趣特長的培養(yǎng)與學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，重視創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍，把學(xué)校辦成一所高水平、現(xiàn)代化、在全國具有較高知名度的一流學(xué)校，使之成為教學(xué)改革和科學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)性學(xué)校、教育教學(xué)示范性學(xué)校、對外開放的窗口學(xué)校。學(xué)校素以教學(xué)設(shè)施精良、師資隊(duì)伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量好、學(xué)生品德優(yōu)秀蜚聲省內(nèi)外，先后被評為浙江省文明單位、浙江省首批綠色學(xué)校、浙江省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、教育部首批全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評估成果突出學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 ? 杭州高級中學(xué)（可以走讀）杭高偏文,環(huán)境相當(dāng)輕松，地理位置也好，全靠學(xué)生自覺。注重的是學(xué)生自律能力的培養(yǎng)，相對是比較寬松的，基本不提供住宿（杭州郊區(qū)可以的）。文科好，社團(tuán)活動不錯(cuò)，天文社在市里很有名。是杭州市中心占地面積最大、辦學(xué)規(guī)模最大的名牌中學(xué)，占地110畝。1.教育理念：以人為本，與時(shí)俱進(jìn)科學(xué)與人文并重，規(guī)范和個(gè)性共存；2.特色教育：杭高的特色教育在于輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。在確保學(xué)生的文化學(xué)習(xí)的同時(shí)，也注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探索能力。擁有豐富多彩的社團(tuán)活動，其中杭高天文臺在全國有較高的知名度。? 杭州第十四中學(xué) （不住校）學(xué)生自我創(chuàng)新能力，學(xué)校的學(xué)科競賽成績一直名列前茅，每年都有近百位同學(xué)獲省級以上獎，管理相當(dāng)嚴(yán)格。是浙江省歷史最悠久的著名中學(xué)之一，創(chuàng)辦于1904年。西湖秀美的山水、古都文化的深厚底蘊(yùn)、八方才俊的智慧，鑄造了這所學(xué)校優(yōu)秀的品格?！⌒ｏL(fēng)：勤奮、和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新；教育理念：規(guī)范、有序、和諧、發(fā)展！在全面實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程中，學(xué)校以和諧教育為特色，尊重學(xué)生的差異，努力創(chuàng)造一種適合學(xué)生的教育。“得天下英才而教育之”是學(xué)校的追求。德育方面以學(xué)生品德、心理的和諧發(fā)展為目標(biāo)，營造“規(guī)范、有序、和諧、發(fā)展”的氛圍，培養(yǎng)具有“正氣、大氣、靈氣”的現(xiàn)代人；教學(xué)上，建構(gòu)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)和諧模式，研究性學(xué)習(xí)、問題教學(xué)、交際情景教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、任務(wù)型教學(xué)、開放式網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)方法紛紛走進(jìn)課堂。大力開展研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)行創(chuàng)新教育，讓學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的真正主人，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的和諧? 浙江大學(xué)附屬中學(xué) （學(xué)生可住校）目前與日本、英國、澳大利亞、等國有關(guān)教育團(tuán)體結(jié)成長期合作、友好交流的關(guān)系、有不少在校學(xué)生和畢業(yè)生在國外學(xué)習(xí)和深造。如果要進(jìn)入浙大有一定的優(yōu)勢。學(xué)校秉承了浙大“求是”傳統(tǒng)，形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、科學(xué)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的校風(fēng)和“求知、求真、求實(shí)、求新”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以課堂教學(xué)為主渠道，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。著力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、更新課程內(nèi)容，加強(qiáng)以研究型課程為代表的校本課程的建設(shè)，初步構(gòu)建了基礎(chǔ)性課程、發(fā)展性課程和研究型課程；積極開展教育研究，使“教學(xué)中研究、研究中教學(xué)”成為學(xué)校鮮明的特色；極力改進(jìn)傳統(tǒng)的有意義的接受性教學(xué)模式，關(guān)注個(gè)性差異、開展分層次教學(xué)，探索有意義的活動教學(xué)模式，鼓勵有效的合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，以逐步促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改造，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)水平和境界。學(xué)校重視以社會責(zé)任感為核心的學(xué)生思想道德教育，以體育周、藝術(shù)周、心理健康教育周等傳統(tǒng)活動和系列愛國主義教育活動、校外課題化社會實(shí)踐活動為載體，形成了“學(xué)會做人、學(xué)會負(fù)責(zé)”的教育特色。? 杭州第四中學(xué) （學(xué)生要求必住校）本部搬到了下沙，為住校制，分校在吳山廣場。下沙本部的分?jǐn)?shù)線是重高分?jǐn)?shù)線。是一所具有百年歷史、師資精良、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、設(shè)施完備的浙江省一級重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持以育人為根本，以教學(xué)為中心，注重提高學(xué)生的全面素質(zhì)，在省內(nèi)外聲譽(yù)卓著。學(xué)校地處浙江杭州下沙一角，并且在吳山有分校。杭州第四中學(xué)注重學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)和基礎(chǔ)教育，注重繼承中華民族傳統(tǒng)美德，營造健康的校園文化。創(chuàng)立以自我管理為中心內(nèi)容的“值周班”制度，以弘揚(yáng)“儉樸”精神為目的“全年校服”制度，讀名著、聽名曲、賞名畫、看名影視的“四名”教育以獨(dú)特的藝術(shù)魅力感染學(xué)生，藝術(shù)周、拉技節(jié)、四中電視臺，更為學(xué)生施展才華提供了一塊天地。杭州四中的德育工作以它易操作、易示范、易推廣而為教育界同仁推崇。? 杭師大附屬中學(xué)管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)優(yōu)秀，近幾年高考成績進(jìn)步較大。是杭州市第一所現(xiàn)代化、標(biāo)志性、示范性重點(diǎn)高中。她創(chuàng)建于1969年9月，創(chuàng)建時(shí)定名為杭州市第十三中學(xué)，1979年8月改名為杭州師范學(xué)院附屬中學(xué)，2007年更名為杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)。2000年8月學(xué)校從教工路遷址振華路5號，與全國著名重點(diǎn)大學(xué)浙江大學(xué)紫金港校區(qū)毗鄰。1997年被認(rèn)定為浙江省一級重點(diǎn)中學(xué)，2007年被評估為浙江省優(yōu)秀一級重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校本著“以人為本，品質(zhì)立?！钡霓k學(xué)思想，凝練出“大氣、清澈、博文、篤學(xué)”的新校訓(xùn)。杭師大附中是一所現(xiàn)代化的生態(tài)學(xué)校。全體師生以“科學(xué)與人文并重、規(guī)范與個(gè)性共存、基礎(chǔ)與特色兼顧”的辦學(xué)理念，為把學(xué)校辦成高水平、有特色、省內(nèi)著名、全國一流的示范性高中而努力奮斗? 杭州長河高級中學(xué) 以宏志班聞名，總體來說學(xué)習(xí)氛圍很濃。位于杭州與蕭山的交界。位于杭州市美麗的西子湖畔，風(fēng)景秀麗的錢塘江南岸，創(chuàng)建于1956年，是一所處在飛速發(fā)展中的杭州市教育局直屬學(xué)校。長河高中是目前杭州市辦學(xué)規(guī)模最大的高級中學(xué)，也是杭城寄宿制歷史最長的學(xué)校之一。學(xué)校已形成一整套規(guī)范而行之有效的住校生管理制度，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生“自信、自主、勤奮、刻苦”的精神，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力。學(xué)生在校張弛有度，社團(tuán)活動豐富，課余生活多彩。學(xué)校桃李芬芳，成果顯著，并于1996年培養(yǎng)出浙江省高考理科狀元。近年來，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，整體面貌蒸蒸日上。? 杭七中剛搬入轉(zhuǎn)塘，毗鄰中國美院，以美術(shù)班聞名。前身為浙江安定學(xué)堂，創(chuàng)建于1902年，至今已逾百年，是浙江省最早建立的中學(xué)之一。學(xué)?，F(xiàn)為杭州市教育局直屬的浙江省重點(diǎn)中學(xué)，省市文明單位，市重點(diǎn)涉外參觀單位；清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院招生基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校。素以教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正、校風(fēng)好、教學(xué)質(zhì)量高享譽(yù)杭城。學(xué)校分流水苑校區(qū)（普通文化班）和解放路校區(qū)（美術(shù)特色班），現(xiàn)有班級45個(gè)，學(xué)生1781余人。08年學(xué)生遷入轉(zhuǎn)塘新校區(qū)就讀（高三美術(shù)班留解放路校區(qū)）? 西湖高級中學(xué) 杭州西湖高級中學(xué)（原留下中學(xué)高中部），是浙江省重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校以“對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為辦學(xué)思想，堅(jiān)持“科技與人文共榮、老師與學(xué)生互動、知識與能力并重、傳承與創(chuàng)新交融”的教育模式和“誠信立人、創(chuàng)新立業(yè)、品牌立?！钡暮诵膬r(jià)值觀。一流的校園環(huán)境，溫馨的育人氛圍和科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，為莘莘學(xué)子提供了廣闊的發(fā)展空間。辦學(xué)思想：對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。辦學(xué)思路：緊抓機(jī)遇、深化改革、主體主動、開發(fā)潛能、和諧發(fā)展、超越自我教風(fēng)：博愛、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取學(xué)風(fēng)：尚德、勤勉、自律、求真