這篇文章是一篇場景交融的好文章,擴展素材:課文用詞準確生動,二年年級中國《泉水》寫了泉水“豐、清、甜、美”的特點,課文語言優(yōu)美，趣味性十足，圖文并茂,《春水》是二年level的語文第五課，是一篇精致優(yōu)美、形神兼?zhèn)涞纳⑽?課文來源:《秋》是山東六年制精讀小學(xué)語文教材第三冊課文。

天那么高，那么藍。高高的藍天上飄著幾朵白云。藍天下，是一望無際的稻田。黃澄澄的大米熟了，像金子一樣撒了一地。稻田旁邊有一個池塘。池塘旁邊有一棵梧桐樹。一片片黃葉從樹上掉了下來。有的掉進水里，小魚游過來躲在下面，把它當(dāng)傘用。有的落在岸邊，螞蟻爬上來來回回跑，把這里當(dāng)成了游樂場。

《秋天》秋天到了，草黃了，葉子也黃了。一陣涼風(fēng)吹來，樹葉飄落下來。在田野里，水稻成熟了，在黃澄澄，它看起來像黃金鋪了一地。棉花正在膨脹，露出白色的微笑。紅瑪瑙高梁點點頭，仿佛在說:“收獲的季節(jié)真美！”在果園里，蘋果的臉漲得通紅。石榴笑得咧開了嘴。濕潤的葡萄，紅棗，隨風(fēng)送來一陣陣清香。在打谷場上，豐收的谷物堆積如山。高速公路上，運糧車來回跑。田野里，房前屋后，到處都能聽到人們的笑聲。課文來源:《秋》是山東六年制精讀小學(xué)語文教材第三冊課文。這篇文章是一篇場景交融的好文章。描繪了秋天中國北方農(nóng)村地里莊稼豐收，果園水果豐收，人們忙忙碌碌的景象。表達了秋天人們沉浸在大自然中的快樂心情。課文語言優(yōu)美，趣味性十足，圖文并茂。它能激發(fā)學(xué)生熱愛生活的美好情感，獲得閱讀的樂趣和美的熏陶。是培養(yǎng)學(xué)生觀察力、朗讀力、想象力，提高語文素養(yǎng)的好教材。

二年年級中國《泉水》寫了泉水“豐、清、甜、美”的特點。《春水》是二年 level的語文第五課，是一篇精致優(yōu)美、形神兼?zhèn)涞纳⑽模n文以擬人化的手法，童稚的筆調(diào)，描寫了泉水從石縫中破水而出，匯入大海所經(jīng)過的地方以及發(fā)生的故事。擴展素材:課文用詞準確生動，“流入、流入、流過、流過”等詞語可以結(jié)合語言環(huán)境讓學(xué)生感受課文準確的詞語；《紅杜鵑》、《美麗的身影》、《大亮鏡》、《幽谷》、《清脆的歌聲》...這些偏正式的短語可以幫助學(xué)生積累，引導(dǎo)他們感受:加入點綴可以使描述的事物更加具體生動。課文語言清新，意境優(yōu)美，孩子們可以帶著感情大聲朗讀。