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校園消防演練方案,消防演練預案學校的

來源:整理 時間:2023-03-12 04:59:07 編輯:好學習 手機版

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1,消防演練預案學校的

第一要讓學生知道 ,不能讓他們以為真的著火了,那樣就會很亂的,通知他們做好準備 ,演習開始前講一些必要的消防知識,怎么樣躲避障礙,該怎么預防一些危險,確定好疏散通道,確定好秩序,誰先誰后,以最快的速度撤離危險地帶。到安全的地方。演習結束了讓大家做個總結,從中體會到什么

消防演練預案學校的

2,校園消防演練方案5篇

消防演練,是為了增強人們的安全防火意識的活動,讓大家進一步了解掌握火災的處理流程,以及提升在處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調(diào)配合能力。下面是我給大家整理的關于校園消防演練方案,歡迎大家來閱讀。 校園消防演練方案1 一、活動目的 為了進一步加強教師和學生對突發(fā)事故的靈活應變能力,使全校師生掌握 消防 安全知識 ,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體 方法 ,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識 教育學習,并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事。 二、時間、地點、參加人員 1、時間:20__年4月1日上午9點50分。 2、地點:學校操場內(nèi)。 3、參加人員:全體教職員工及學生。 三、演練道具 滅火器等,濕毛巾 四、現(xiàn)場人員分工 現(xiàn)場總指揮: 現(xiàn)場副總指揮: 現(xiàn)場總協(xié)調(diào): 疏散人員: 救護人員: 指揮人員:各班班主任老師 五、演練的具 體操 作程序 1、學生在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離 2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師 報告 學生情況;各班班主任老師在前門,副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。 3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散: “大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門出口,2,3大組向后轉走后門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。 4、為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。 5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。 6、從樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。 7、教師安排:各位必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險。 校園消防演練方案2 為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,并具備自救互救的能力,根據(jù)上級關于火災突發(fā)應急救援的要求,結合《河北省消防安全管理制度》的精神,經(jīng)學校領導班子研究決定開展一次“新南道小學消防安全演練”活動,具體如下: 一、演練時間、地點、內(nèi)容: 1、時間:3月30日上午 2、地點:學校操場 3、內(nèi)容: (1)消防逃生演練 (2)火災滅火(全校師生現(xiàn)場觀摩) 二、消防逃生演練方案 (一)現(xiàn)場組織 現(xiàn)場總指揮:(校長兼黨支部書記) 副總指揮: 報警組: 疏散組: (1)教室疏散:各班主任 第一排東出口:,西出口: 第二排東出口:,西出口: 第三排西出口: 救護組: 音響組: 消防組: 場地組: (二)參加演練的班級:全校師生 (三)演練器材準備: (1)燃料(油)、柏油桶2只、滅火器 (2)每生一條毛巾或手帕、每班一盆水 (四)演練的具體操作程序: 1、工作人員各就各位。(班主任進教室;出口處指揮安全撤離人員到指定地點;消防組作好點火準備;準備好話筒) 2、現(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學們,新南道小學消防逃生演練現(xiàn)在開始”。 3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦!著火啦!” ③校領導立即啟動學校滅火預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位,滅火組切斷電源,疏散組和搶救組展開行動”。 5、廣播發(fā)出火警警報。 廣播室廣播:請大家不要慌張,在各班班主任老師的指揮下,選擇最近的的安全出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場,到安全地點操場上去。 6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮并帶領本班學生撤離。注意:要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯行走安全。 7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。 8、各班清點人數(shù)(各班主任負責)、 9、現(xiàn)場總指揮宣布:新南道小學消防逃生演練結束。 (三)全校學生觀摩滅火演練 校園消防演練方案3 一、活動目的: 為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。 二、演習組織: 為確保此次活動緊張有序地開展,特成立應急搶險指揮小組 組長:潘斌 副組長:洪世春 王金芳 成 員:殷春紅 任志祥 黎偉 仇麗娟 孔金花 殷琴 張鶯 談有國 三、演習機構設置及任務。 1、廣播組:負責災情發(fā)生后,發(fā)出火情警報,發(fā)出廣播指令。責任人: 陳松 具體內(nèi)容: (1)8:10拉響警報 (2)8:11廣播發(fā)出逃生指令,同時要播放指揮聲音,(請大家注意,教學樓發(fā)生火災,我們正在組織疏散,大家千萬不要驚慌,請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散,到操場匯合。)(播兩遍) (3)人員匯合后整隊 (4)模擬滅火演練(負責人:談有國) (5)領導講話 (6)演習結束,有序返回 2、疏散組:負責就地自我保護,然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人:當課教師,同層辦公室教師 3、引導、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散,學生就地自我保護時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后,進行每個教室仔細地搜查一邊,確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。責任人: 南樓東側1層樓梯口 高宏清 南樓東側2層樓梯口 任志祥 南樓東側3層樓梯口 談有國 南樓西側1層樓梯口 張 鶯 南樓西側2層樓梯口 殷 琴 南樓西側3層樓梯口 仇麗娟 中樓東側1層樓梯口 黎 偉 中樓東側2層樓梯口 殷春紅 中樓東側3層樓梯口 何小花 中樓西側1層樓梯口 邵 穎 中樓西側2層樓梯口 孔金花 中樓西側3層樓梯口 王金芳 四、演習時間:年4月16日晨會時間開始(8:10) 五、演習項目: (1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練; (2)模擬滅火演練; 六、演習要求: 1、各班主任在演練前,把有關目的、要求、路線預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。 2、聽到火情警報音后,教師必須立即終止講課,就地指揮教室里的學生開展自我保護,然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下,快速到達集中地。 3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務。 4、逃生線路:各年級1班2班集中校門口水泥場,3班4班集中 籃球 場,(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合,5分鐘內(nèi)完成逃生。 七、準備工作 1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。 2、各班主任對學生進行 安全教育 ,明確演練的重要意義,教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。 3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。 4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練,組織好觀看。 八、演練過程: 第一步:自我保護 警報聲響起,首先在班級內(nèi)就地自我保護,教師打開前后門, 第二步:疏散 廣播發(fā)出疏散指令,每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話,每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門),沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌,不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散,到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。 各班撤離路線: 1、一(1)一(2)跑步進入校門前水泥場靠傳達室站立。 一(3)一(4)按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。 2、二(1)二(2)跑步校門前進入校門前水泥場靠一年級站立。 二(3)二(4)按出操路線跑步進入籃球場按升旗位置站立。 3、三(1)三(2)從南樓西側2樓下樓,進入校門前水泥場站立。 三(3)三(4)從南樓東側2樓下樓,快速進入籃球場按升旗位置站立。 4、四(1)四(2)從中樓西側2樓下樓,進入校門前水泥場站立。 四(3)四(4)從中樓東側2樓下樓,快速進入籃球場按升旗位置站立。 5、五(1)五(2)從南樓西側3樓下樓,進入校門前水泥場站立。 五(3)五(4)從南樓東側3樓下樓,進入操場按升旗位置站立。 6、六(1)六(2)從中樓西側3樓下樓,進入校門前水泥場站立。 六(3)六(4)從中樓東側3樓下樓,進入操場按升旗位置站立。 7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學生逃生下樓,進入操場。 第三步:引導、檢查、搜救組:各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散,學生就地自我保護時,檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后,進行每個教室仔細地搜查一邊,確認沒有人員后撤離。 第四步:報告 1、學生到田徑場集合后,班主任點清人數(shù)后向年級組長報告, 2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。 3、年級組長匯集本年級情況后,向應急搶險指揮小組組長匯報。 4、校辦主任清查學校教職工情況,向應急搶險指揮小組組長匯報。 第五步:組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。 第六步:警報解除,廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。 第七步: 總結 應急搶險指揮小組組長,通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識,技能等重要講話。 校園消防演練方案4 一、活動目的 環(huán)境保護是每個小公民應該具有的素質(zhì)。通過開展“親近自然 愛綠護綠 紅領巾在行動”的 社會實踐 活動,讓學生認識大自然花草樹木的作用,感恩大自然對我們的恩賜,進一步培養(yǎng)少年 兒童 的環(huán)境保護意識。 二、活動時間:年4月17日(星期五) 三、活動地點:長江路風光帶、北固山公園 四、活動負責:潘斌 洪世春 五、具體時間:教師到校:7:50 學生到校:8:20 汽車離校:8:30 集中返校時間:12:00 六、活動安排: 1、走進大自然:隊員們走進春天,認識花草樹木。 2、愛綠護綠:清除活動范圍內(nèi)的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。 3、清撈河面垃圾:高年級隊員,進行河面垃圾清撈。 七、活動準備: 1、了解介紹游覽地點的相關資料。 2、各年級準備好垃圾袋,清理所到之處留下的垃圾。六(3)班部分隊員帶好清撈工具。 3、做好安全預案,保障隊員活動安全。 八、活動負責人: 各班級負責人:正副班主任 年級組負責人: 一年級:洪世春、潘 穎 二年級:談有國、高宏清 三年級:殷 琴、黎 偉 四年級:任志祥、魏桂英 五年級:孔金花、仇麗娟 六年級:王金芳、殷春紅 備注:年級組負責人負責督促本年級組活動、安全、衛(wèi)生工作。 九、活動要求:安全、文明、守紀、節(jié)儉。 安全:隊伍整齊,上、下車快速有序,不擁擠;在車上禁止大聲喧嘩,不將頭和手伸出窗外。不獨自活動,不玩危險游戲,一切活動均聽從班主任的指揮。學生穿校服、運動鞋,自帶食物、一個厚方便袋。 文明:愛護花草樹木,不攀枝折花。在草坪上休息用餐時,不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋,教師注意清場,收拾垃圾,避免吃游食、隨吃隨扔。 守紀:學生個人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動,不得私自行動。老師安排小組長,分組管理,特別注意頑皮學生的動向,按時集隊。 節(jié)儉:學生秋游食品必須適可而止,不鋪張浪費,禁止攀比。 十、教師要求: 1、樹立師表形象。 2、樹立服務意識,始終把學生安全放在第一位,關心學生牽掛著一舉一動,竭誠為學生服務,不聚合活動,樹立導游形象,帶領學生了解景點。 3、返回地點:中國銀行。請班主任清點人數(shù),加強安全教育,并通知需要接的家長12:20來接孩子。其他孩子需過馬路的護送到位,并叮囑學生按時回家,確保學生安全回家,不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學生全部清場后,教師方可回家。 十一、春游后成果展示: 各班愛綠護綠、清撈河面的照片展出 高年級每班一份“愛綠護綠”小報一份交德育處(班主任負責) 校園消防演練方案5 一、演練活動的目的 通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造官堂小學“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。 二、演練原則 堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。 三、疏散演練指揮部成立 1、疏散演練領導小組 總指揮: 張慶功 成 員:荊誠財 孫賓 肖明昌 李樹平 劉杰 2、演練人員職責分工: 總 指 揮:荊誠財 負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 搶 救:翟端國 負責學生人員疏散和搶救。 后 勤: 孫賓 負責后勤保障,負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。 廣播音響:王貞榮 負責整個演習現(xiàn)場講解。 聯(lián)絡協(xié)調(diào):武大全 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。 宣傳攝像:肖明昌 四、具體演練活動安排 (一)演練時間:20__年11月9日上午9:40 (二)做好演練預演組織工作: 1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反復宣講,確保演練安全、萬無一失。 2、各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。 (三) 疏散路線及順序安排 按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,由西往東按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的`順序排列隊伍。 職責:維持疏導秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學生上下樓梯安全。 五、正式演練 大隊輔導員宣布:“寨子小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起,校領導得知信息后,立即啟動消防安全緊急預案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。 1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。) 2、廣播告誡學生:(播出內(nèi)容:各位老師同學們,我校教室發(fā)生火災,請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下,用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場……) 3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。 (1)及時關閉電源開關。 (2)指揮和組織學生迅速從教室撤離,并按照預定的疏散線路疏散。 4、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,保證學生全部疏散后再撤退。 5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。 6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。 六、演練終止狀態(tài) A、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校137人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。 B、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時38分,全體人員疏散完畢。 C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學情緒穩(wěn)定。 D、總指揮:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結束,下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束,學校恢復正常秩序。”疏散演習準備 七、疏散要求與注意事項: 1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學生都掌握基本的安全知識。 2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標志。 3、疏散過程要按消防培訓知識進行 4、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。 5、在崗加強巡視,防止意外以生。 6、離開危險地后,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶)。 7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。 8、總結評比。這次活動,消防工作領導小組就各班的組織疏散情況,組織評比,作為文明班級評選的條件之一。 校園消防演練方案5篇相關 文章 : ★ 校園消防演練方案范文 ★ 學校消防疏散演練方案 ★ 消防演習計劃最新精選5篇集錦 ★ 2022年小學消防演練方案 ★ 2020年最新的消防演練方案范文

校園消防演練方案5篇

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