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1，讀書報告怎樣寫格式是怎樣的格式
2，名著讀書報告的格式是怎樣的
3，讀書報告的格式
4，閱讀報告的格式
5，讀書報告怎么寫內容和格式
6，讀書報告的規范格式需要摘要之類的么

1，讀書報告怎樣寫格式是怎樣的格式

主題：xx的學習報告（居中）正文：（一般行文格式）內容：這里有兩點必須涉及 1、學習的內容和過程 2、學習的收獲和感悟除此之外，還應該有通過學習看到了哪些差距，想到了哪些解決辦法，準備達到什么樣的目標等。最后是落款。以及時間（居中）

讀書報告怎樣寫格式是怎樣的格式

2，名著讀書報告的格式是怎樣的

先簡要介紹你看的書講什么。在簡單介紹一下書的作者和寫作背景。然后提一下它的主題思想。最后，寫寫你的體會。具體講：1.那個人物給你深刻印象2. 哪段情節特感動。3. 從書里，你聯想起哪寫做人道理或其他什么。4. 哪幾段你覺得寫的特好，那幾段你覺得很敗筆。先寫這么多。

名著讀書報告的格式是怎樣的

3，讀書報告的格式

一篇讀書報告是主要寫對一本書的收獲，當然也可以同時引用其他與本書有關的書的內容。ps：如果有條件的話，最好能同時找到其它有關的書來看，包括：1、作者的傳記；2、作者其它作品；3、別人對這本書的研究；4、其它作者的回顧或有關著作（如巴金的《回想錄》與楊絳的《干校十記》等）。當然不是每一個人都有條件或需要這樣做，但能夠這樣做，寫出來的讀書報告一定扎實得多，豐厚得多。讀書報告的內容可包括：1、作者簡介、內容概要； 2、本書在表達（如用一問一答的形式）、處理等方面的特別之處； 3、書中叫人深刻難忘的部分； 4、作者在書中傳遞的訊息； 5、個人最喜愛的部分； 6、對本書的評價和觀感（如是否值得向其它讀者推介）； 7、讀后感：（1）書中情節引起的聯想（2）書中內容引起的疑問（3）本書令你有何提醒、啟發及反思（4）本書引起的思想上的轉變（5）本書令你引發的期望

讀書報告的格式

4，閱讀報告的格式

一、閱讀報告有沒有一定的格式對初學寫讀書報告的同學來說，老師會介紹一般的格式給他們，讓他們有所遵循。只要有書名、有作者，其它可集中讀后感來寫。最花費筆墨的是內容概要，其作用是讓別人知道你看過這本書。至于寫讀后感的方式卻是多種多樣，沒有任何規范。可以寫成很抒情的散文，很尖銳的評論，很精辟的分析，很周詳的比較……要看書的性質，也要看你感想的性質。二、寫閱讀報告的第一步寫閱讀報告的第一步是一面看書一面寫，不論有什么感想，疑問和見解，都隨即把它們寫下來。如果書是自己的，可以直接寫在書上；如果書不是自己的，就要準備一本讀書札記簿，寫在本子上。書看完了，把自己寫下來的那些感受瀏覽一次，就會發現幾個重要可以發揮的。把這幾個重點列出來，有時間的話，把書有選擇地再看一遍，以便你想論述的重點，找尋更多的資料或例證。有需要時，還可以再找其它有關的書籍來補充你的論點。這樣，你閱讀的收獲會豐富得多，你寫的讀書報告也會有分量得多。三、不要只讀一本書要把一本書的閱讀報告寫好，除了對這本書要有較透徹的了解之外，還要對作者、對作者所處的時代，對這本書寫作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時找到其它有關的書來看，包括：1、作者的傳記；2、作者其它作品；3、別人對這本書的研究；4、其它作者的回顧或有關著作（如巴金的《回想錄》與楊絳的《干校十記》等）。當然不是每一個人都有條件或需要這樣做，但能夠這樣做，寫出來的讀書報告一定扎實得多，豐厚得多。四、贊揚與批評初學寫閱讀報告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎一番。可是贊揚與批評都需要見地，公式化的贊美之詞：內容豐富，描寫細膩，刻畫入微，感人肺腑，文章清麗……全是廢話。贊要贊到作品的節骨眼上，最好是這本書獨有的、最突出的優點。批評當然比贊揚更難，因為寫讀書報告的人學養往往遜于作者，要能指出一本書的缺點，而又能言之成理，使人信服，實在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如果做得到，這篇讀書報告會更容易受到欣賞。既指出優點又指出缺點，當然是常用的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩的結果是不湯不水。因此贊揚不容易，批評難，又贊揚又批評也不簡單。五、點與面閱讀報告可對一本書全面論述，全面的結果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點來談。因為你談得集中、深入，自然能給讀者比較深刻的印象。六、不要引用太多好的閱讀報告應以寫報告人自己的意見為主要內容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。引述其它人對這本書的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過之后，只覺得大部分是別的唾余，寫讀書報告的只是一個人云亦云的抄錄者。七、閱讀報告的內容可包括：1、作者簡介、內容概要； 2、本書在表達（如用一問一答的形式）、處理等方面的特別之處； 3、書中叫人深刻難忘的部分； 4、作者在書中傳遞的訊息； 5、個人最喜愛的部分； 6、對本書的評價和觀感（如是否值得向其它讀者推介）； 7、讀后感：（1）書中情節引起的聯想（2）書中內容引起的疑問（3）本書令你有何提醒、啟發及反思（4）本書引起的思想上的轉變（5）本書令你引發的期望 8、從本書有何收獲； 9、引用本書或其它書籍的內容，或日常用語。八、閱讀報告的撰寫步驟：（一）寫版本閱讀：為了比較準確理解原著精髓，推薦閱讀“全本”；（二）確立論題：每人根據閱讀感受，自由選取一個自己最感興趣的角度確立一個論題；選擇的角度要小，挖掘要深；（三）收集資料：1、摘記原文：根據論題，摘錄原著中的相關內容，制成摘記卡； 2、查書籍雜志到校圖書館，區圖書館或市圖書館，依據目錄檢索相關書籍。同時也使學生更清楚了圖書館信息資源的利用； 3、上網搜索：如選用專業搜索網站： www.google.com 或 www.baidu.com（四）報告的內容：選題理由、確立觀點、論述觀點（五）注意點：語言的流暢、觀點與論述的一致。

5，讀書報告怎么寫內容和格式

讀書報告是一種非常有用的實用體裁，它可以幫助我們記錄復習學過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報告的寫法如下：首先先按下面的提綱做一些簡單的筆記： 1．書名：書名及其出版年月 2．種類：如小說、傳記、學習輔導、專著等 3．作者：姓名、國籍、出生年月 4．背景：時間、地點 5．主要人物：姓名 6．內容：主要情節、論述要點 7．簡評：對此書的印象及評論做好筆記之后，再根據自己的需要刪繁就簡寫成一篇連貫性的短文。

怎樣寫讀書報告一、讀書報告有沒有一定的格式對初學寫讀書報告的同學來說，老師會介紹一般的格式給他們，讓他們有所遵循。只要有書名、有作者，其它可集中讀后感來寫。最花費筆墨的是內容概要，其作用是讓別人知道你看過這本書。至于寫讀后感的方式卻是多種多樣，沒有任何規范。可以寫成很抒情的散文，很尖銳的評論，很精辟的分析，很周詳的比較……要看書的性質，也要看你感想的性質。二、寫讀書報告的第一步寫讀書報告的第一步是一面看書一面寫，不論有什么感想，疑問和見解，都隨即把它們寫下來。如果書是自己的，可以直接寫在書上；如果書不是自己的，就要準備一本讀書札記簿，寫在本子上。書看完了，把自己寫下來的那些感受瀏覽一次，就會發現幾個重要可以發揮的。把這幾個重點列出來，有時間的話，把書有選擇地再看一遍，以便你想論述的重點，找尋更多的資料或例證。有需要時，還可以再找其它有關的書籍來補充你的論點。這樣，你閱讀的收獲會豐富得多，你寫的讀書報告也會有分量得多。三、不要只讀一本書要把一本書的讀書報告寫好，除了對這本書要有較透徹的了解之外，還要對作者、對作者所處的時代，對這本書寫作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時找到其它有關的書來看，包括：1、作者的傳記；2、作者其它作品；3、別人對這本書的研究；4、其它作者的回顧或有關著作（如巴金的《回想錄》與楊絳的《干校十記》等）。當然不是每一個人都有條件或需要這樣做，但能夠這樣做，寫出來的讀書報告一定扎實得多，豐厚得多。四、贊揚與批評初學寫讀書報告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎一番。可是贊揚與批評都需要見地，公式化的贊美之詞：內容豐富，描寫細膩，刻畫入微，感人肺腑，文章清麗……全是廢話。贊要贊到作品的節骨眼上，最好是這本書獨有的、最突出的優點。批評當然比贊揚更難，因為寫讀書報告的人學養往往遜于作者，要能指出一本書的缺點，而又能言之成理，使人信服，實在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如果做得到，這篇讀書報告會更容易受到欣賞。既指出優點又指出缺點，當然是常用的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩的結果是不湯不水。因此贊揚不容易，批評難，又贊揚又批評也不簡單。 ...www.diyifanwen.com第一范文§網整理該文章，版權歸原作者、原出處所有>>> 五、點與面讀書報告可對一本書全面論述，全面的結果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點來談。因為你談得集中、深入，自然能給讀者比較深刻的印象。六、不要引用太多好的讀書報告應以寫報告人自己的意見為主要內容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。引述其它人對這本書的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過之后，只覺得大部分是別的唾余，寫讀書報告的只是一個人云亦云的抄錄者。七、讀書報告的內容可包括：1、作者簡介、內容概要； 2、本書在表達（如用一問一答的形式）、處理等方面的特別之處； 3、書中叫人深刻難忘的部分； 4、作者在書中傳遞的訊息； 5、個人最喜愛的部分； 6、對本書的評價和觀感（如是否值得向其它讀者推介）； 7、讀后感：（1）書中情節引起的聯想（2）書中內容引起的疑問（3）本書令你有何提醒、啟發及反思（4）本書引起的思想上的轉變（5）本書令你引發的期望 8、從本書有何收獲； 9、引用本書或其它書籍的內容，或日常用語。八、讀書報告的撰寫步驟：（一）寫版本閱讀：為了比較準確理解原著精髓，推薦閱讀“全本”；（二）確立論題：每人根據閱讀感受，自由選取一個自己最感興趣的角度確立一個論題；選擇的角度要小，挖掘要深；（三）收集資料：1、摘記原文：根據論題，摘錄原著中的相關內容，制成摘記卡； 2、查書籍雜志到校圖書館，區圖書館或市圖書館，依據目錄檢索相關書籍。同時也使學生更清楚了圖書館信息資源的利用； 3、上網搜索：（四）報告的內容：選題理由、確立觀點、論述觀點（五）注意點：語言的流暢、觀點與論述的一致。

6，讀書報告的規范格式需要摘要之類的么

書報告種非用實用體裁幫助我記錄復習知識并提高我概括能力、綜合能力、析能力評判能力讀書報告寫：首先先按面提綱做些簡單筆記：1．書名：書名及其版月2．種類：說、傳記、習輔導、專著等3．作者：姓名、籍、月4．背景：間、點5．主要物：姓名6．內容：主要情節、論述要點7．簡評：書印象及評論做筆記再根據自需要刪繁簡寫篇連貫性短文. 讀書報告沒定格式初寫讀書報告同說校般格式要求讓其所遵循般要書名、作者其集讀寫浪費筆墨內容概要惟作用讓別知道看本書二. 寫讀書報告第步寫讀書報告第步面看書面寫論甚想、疑問見解都隨即寫書自直接寫書；書自準備本讀書札記簿寫本書看完自寫些受瀏覽發現幾重點發揮幾重點列間書選擇再看遍想論述重點找尋更資料或例證需要再找其關書籍補充論點閱讀收獲豐富寫讀書報告量三. 止讀本書要本書讀書報告寫除本書要較透徹解外要作者、作者所處代本書寫作背景所解條件能同找其關書看包括：1. 作者傳記；2. 作者其作品；3. 別本書研究；4. 其作者顧或關著作每條件或需要做能夠做寫讀書報告定扎實豐厚四. 贊與彈初寫讀書報告拜倒作品前夸獎番贊與彈都需要見公式化贊美詞：內容豐富描寫細膩刻劃入微肺腑文章...全廢贊要贊作品節骨眼本書獨、突優點彈比贊更難寫讀書報告養往往遜于作者要能指本書缺點能言理使信服實并非易事容易并表示做做篇既指優點指缺點持手做容易變種公式四平八穩結湯水贊容易彈更難贊彈簡單五. 點與面讀書報告本書全面論述全面結容易流于浮面都談泛泛論倒抓住受、幾點談談集、深入自能給讀者比較深刻印象六. 要引用太讀書報告應寫報告自意見主要內容原文作舉例加引述宜太引述其本書看要適止要連篇累牘抄否則看覺部別唾余寫讀書報告云亦云抄錄者編輯本段類型摘要式讀書報告　　所謂摘要式讀書報告（summary-tape book report）原作故事情節或論述要點簡要復述遍摻雜自看能隨所欲發揮必須自審題、構思、布局按原文順序運用自語原著簡述簡評式讀書報告　　簡評式讀書報告（brief-comment book report）要求僅書情節、要點復述遍且要簡述原作主要內容外必須表達自該書作者看說自觀點寫必須包括虛實兩面實面記錄原作內容虛面表達自見解書評式讀書報告　　書評（book review）種專門體裁見于各類期刊、雜志篇幅較針近版文藝作品、術專著、科著作、詞典、全書等寫書評式讀書報告四部：（1）書名、作者、版社；（2）全書概要寫明本書幾章節各章節標題或主題；（3）每章節內容反兩面作評價；（4）書印刷質量作評論編輯本段提示　　1．讀勤寫2．注意類整理3．范例題材練習寫讀書筆記4．獲資料渠道像打工、參加社、聽演講都看份綜合性報紙尤其評論性文章擴自視野與觀點看專業性雜志定要看除補足外記者或者觀點析研究增加自認知內涵純休閑式課外讀物充滿經驗、智慧及識網找資料便利快速編輯本段讀書報告內容　　1、作者簡介、內容概要；2、本書表達（用問答形式）、處理等面特別處；3、作者書傳遞訊息；4、書令深刻難忘部及喜部；5、本書評價觀（否值向其讀者推介）；6、讀：（1）書情節引起聯想（2）書內容引起疑問（3）本書令何提醒、啟發及反思7、本書獲收獲；8、引用本書或其書籍內容或用語9、總結讀書報告的規范格式？需要摘要之類的么

書報告是一種非常有用的實用體裁，它可以幫助我們記錄復習學過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報告的寫法如下：首先先按下面的提綱做一些簡單的筆記：1．書名：書名及其出版年月2．種類：如小說、傳記、學習輔導、專著等3．作者：姓名、國籍、出生年月4．背景：時間、地點5．主要人物：姓名6．內容：主要情節、論述要點7．簡評：對此書的印象及評論做好筆記之后，再根據自己的需要刪繁就簡寫成一篇連貫性的短文。一. 讀書報告有沒有一定的格式對初寫讀書報告的同學來說，學校會有一般的格式要求，讓其有所遵循。一般地，只要有書名、有作者，其他可集中讀后感來寫。最浪費筆墨的是內容概要，惟一的作用是，讓別人知道你看過這本書。二. 寫讀書報告的第一步寫讀書報告的第一步是一面看書一面寫，不論有甚么感想、疑問和見解，都隨即把它們寫下來。如果書是自己的，可以直接寫在書上；如果書不是自己的，可以準備一本讀書札記簿，寫在本子上。書看完了，把自己寫下來的那些感受瀏覽一次，就會發現幾個重點可以發揮的。把這幾個重點列出來，有時間的話，把書有選擇地再看一遍，為你想論述的重點，找尋更多的資料或例證。有需要時，還可以再找其他有關的書籍來補充你的論點。這樣，你閱讀的收獲會豐富得多，你寫的讀書報告也有分量得多。三. 不止讀一本書要把一本書的讀書報告寫好，除了對這本書要有較透徹的了解之外，還要對作者、對作者所處的時代，對這本書寫作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時找到其他有關的書來看，包括：1. 作者的傳記；2. 作者其他作品；3. 別人對這本書的研究；4. 其他作者的回顧或有關著作當然不是每一個人有條件或需要這樣做，但能夠這樣做，寫出來的讀書報告一定扎實得多，豐厚得多。四. 贊與彈初學寫讀書報告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎一番。贊與彈都需要見地，公式化的贊美之詞：內容豐富，描寫細膩，刻劃入微，感人肺腑，文章...全是廢話。贊要贊到作品的節骨眼上，最好是這本書獨有的、最突出的優點。彈當然比贊更難，因為寫讀書報告的人學養往往遜于作者，要能指出一本書的缺點，而又能言之成理，使人信服，實在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如果做得到，這篇既指出優點又指出缺點，當然是持手的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩的結果是不湯不水。因此贊不容易，彈更難，又贊又彈也不簡單。五. 點與面讀書報告可以對一本書全面論述，全面的結果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點來談。因為你談得集中、深入，自然能給讀者比較深刻的印象。六. 不要引用太多好的讀書報告應以寫報告人自己的意見為主要內容，原文可以作為舉例加以引述，但不宜太多。引述其他人對這本書的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過之后，只覺得大部分是別人的唾余。寫讀書報告的只是一個人云亦云的抄錄者。編輯本段類型摘要式讀書報告　　所謂摘要式讀書報告（summary-tape book report）就是只把原作的故事情節或論述要點簡要復述一遍，不摻雜自己的看法，不能隨心所欲的發揮，但是必須自己審題、構思、布局，按原文順序，運用自己的話語將原著簡述出來。簡評式讀書報告　　簡評式讀書報告（brief-comment book report）要求不僅把一書的情節、要點復述一遍，而且要在簡述原作的主要內容之外還必須表達自己對該書和作者的看法。也就是說，從自己的觀點來寫，必須包括虛實兩個方面。實的方面是記錄原作的內容，虛的方面是表達自己的見解。書評式讀書報告　　書評（book review）是一種專門體裁，常見于各類期刊、雜志。它篇幅較長，是針對最近出版的文藝作品、學術專著、科學著作、詞典、全書等而寫的。書評式讀書報告也分為四個部分：（1）書名、作者、出版社；（2）全書概要，寫明一本書分為幾個章節，各章節標題或主題；（3）對每一章節內容從正反兩方面作出評價；（4）對書的印刷質量作一評論。編輯本段小提示　　1．多讀勤寫2．注意分類整理3．以范例題材練習寫讀書筆記4．獲得資料渠道很多，像打工、參加社會活動、聽演講都是，但最好的方法就是看一份以上的綜合性報紙，尤其是評論性的文章可擴大自己視野與觀點看法。還有專業性的雜志一定要看，除補己之不足外，可就記者或學者的觀點來分析研究，增加自己的認知內涵。純休閑式的課外讀物，一樣充滿人生經驗、生活智慧以及常識。上網找資料當然是最便利最快速的好方法。編輯本段讀書報告的內容　　1、作者簡介、內容概要；2、本書在表達（如用一問一答的形式）、處理等方面的特別之處；3、作者在書中傳遞的訊息；4、書中令人深刻難忘的部分以及你個人最喜愛的部分；5、個人對本書的評價和觀感（如是否值得向其它讀者推介）；6、讀后感：（1）書中情節引起的聯想（2）書中內容引起的疑問（3）本書令你有何提醒、啟發及反思7、從本書獲得的收獲；8、引用本書或其它書籍的內容，或日常用語9、總結讀書報告的規范格式？需要摘要之類的么