江蘇文科狀元這么熱鬧，其實就是把狀元的所有光環褪去了，把江蘇高考的可取之處也呈現給全國人民。這次香港大學招收江蘇文科狀元就是一個很明顯的例子，很多人都問“為什么北大清華的學生大部分喜歡出國，而這次香港大學破格錄取江蘇文科狀元給出了答案，在所以的人都認為人才是第一位的情況下，江蘇文科狀元仍然不能上北大清華，這是一種怎么樣的諷刺。

1、江蘇文科狀元不去北師武大，卻選擇香港大學，你怎么看？

首先這對于我們的教育來說，就是一個笑話！我們的名校經常說的一句話是，爭創世界一流的大學。那么怎么才能爭創世界一流大學呢，肯定是攬盡天下英才而育之，如果一個省的文科狀元都進不了清華北大，這對教育來說，是一個什么樣的諷刺。她如果不是英才，還有什么是真正的英才，其實長久以來，我們的教育都有一個奇怪的現象，這個現象想方設法保證的不是招收全國的優秀人才，而是想辦法招收某些地方的不是英才的學生，比如考分對當地傾斜，想辦法招聘本地人。

試想一個想成為全世界一流大學的學校，它招的學生卻不是全國最好的學生（這里我們就不喊口號了，不說招收全世界最好的學生了），那么它如何才能保證成為全世界一流的大學，對此我深表懷疑。據我所知，全世界最好的大學都是全球招攬優等生，這次香港大學招收江蘇文科狀元就是一個很明顯的例子。不但招收，還給巨額的獎學金，我覺得我們遇到這種情況最應該做的就是慶幸，慶幸是香港大學這樣做了，不是美國的耶魯或者是英國的劍橋。

如果不是香港大學這樣做，而是英美的大學這樣做，等這位文科狀元將來學業有成，我們該如何苛求她去愛我們這個國家，在人家最優秀的時候，我們拋棄了她。當我們喊出“科學技術是第一生產力”的時候，我們就已經認識到了人才的重要性，也就是說，現在社會的進步和發展就是靠人才的創新來推動的。沒有頂尖的人才，就談不上向前發展，

在所以的人都認為人才是第一位的情況下，江蘇文科狀元仍然不能上北大清華，這是一種怎么樣的諷刺。一個以人才為第一位的國家，肯定是千方百計為人才大開綠燈，因為她是人才，當年燕昭王千金賣馬骨，就因為那個馬骨是千里馬的馬骨。而劉備三顧茅廬請出來諸葛亮，也是為天下人才指明了方向，劉備為了人才可以不惜“三顧茅廬”，

這才是我們應該對待人才的態度。可惜的是當歐美名校全世界招攬人才的時候，我們卻無法招收一個省的文科狀元，這對我們的教育來說，是一種諷刺和無奈，很多人都問“為什么北大清華的學生大部分喜歡出國，而這次香港大學破格錄取江蘇文科狀元給出了答案：人家是不惜一切代價來招攬人才。而我們的學校，招攬人才卻不是第一目標，

2、為什么江蘇狀元這么熱，別的省沒有什么信息，江蘇理科沒有消息？

有許多人批評江蘇高考模式，其實還是有許多可取之處，比如壓制炒作狀元就顯神效。江蘇文科狀元這么熱鬧，其實就是把狀元的所有光環褪去了，把江蘇高考的可取之處也呈現給全國人民，同時，也認真體現了一回高考錄取規則的剛性。明年江蘇實行的新高考錄取模式，其實還是要參考測評科目等級，作為應對新高考的學生和家長，別以為就是全部改成5門750分總分，要研究透，

為什么不能炒作高考狀元話題？其一，狀元沒有成長之路，考試之前誰也不知道誰能獲得這個美譽，把人生的偶然當成了必然，既不符合實際，也會對社會學習風氣帶來極壞影響，比如有學校對考上清華北大給以重獎，學生報到后，上幾天退學重新選擇給獎勵的高中復讀，這就沒意思了。其二，跟蹤這些狀元入學后的成長之路，都流于一般，整個群體沒有什么過人成績，這也正好說明入學考試只代表這次考試，不代表整個今后學習，更不代表人生。