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三年級上冊,三年級上冊古詩

來源:整理 時間:2023-04-17 18:23:48 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

1,三年級上冊古詩

三年級上冊古詩《夜書所見》  宋·葉紹翁  蕭蕭梧葉送寒聲,  江上秋風(fēng)動客情。  知有兒童挑促織,  夜深籬落一燈明。  《九月九日憶山東兄弟》  唐·王維  獨在異鄉(xiāng)為異客,  每逢佳節(jié)倍思親。  遙知兄弟登高處,  遍插茱萸少一人。  《望天門山》  唐·李白  天門中斷楚江開,  碧水東流至此回。  兩岸青山相對出,  孤帆一片日邊來。  《飲湖上初晴后雨》  宋·蘇軾  水光瀲滟晴方好,  山色空蒙雨亦奇。  欲把西湖比西子,  淡妝濃抹總相宜。  《小兒垂釣》  唐·胡令能  蓬頭稚子學(xué)垂綸,  側(cè)坐莓苔草映身。  路人借問遙招手,  怕得魚驚不應(yīng)人。

三年級上冊古詩

2,小學(xué)語文三年級上冊有哪些課文

看你問的是哪個出版社的,以人教版為例。第1課《我們的民族小學(xué)》第2課《金色的草地》第3課《爬天都峰》第4課《槐鄉(xiāng)的孩子》第5課《灰雀》第6課《小攝影師》第7課《奇怪的大石頭》第8課《我不能失信》第9課《古詩兩首》第10課《風(fēng)箏》第11課《秋天的雨》第12課《聽聽,秋的聲音》第13課《花鐘》第14課《蜜蜂》第15課《玩出了名堂》第16課《找駱駝》第17課《孔子拜師》第18課《盤古開天地》第19課《趙州橋》第20課《一幅名揚中外的畫》第21課《古詩兩首》第22課《富饒的西沙群島》第23課《美麗的小興安嶺》第24課《香港,璀璨的明珠》第25課《矛和盾的集合》第26課《科利亞的木匣》第27課《陶罐和鐵罐》第28課《獅子和鹿》第29課《掌聲》第30課《一次成功的實驗》第31課《給予樹》第32課《好漢查理》
字詞是語文的基石,所以識字放在最前面。生字生詞每天都學(xué),但不用把大塊時間放在記字詞上,因為準(zhǔn)備一個生字生詞記錄本,這個完全可以利用零散時間記憶。比如,排隊的時間、等人的時間等。另外,生活其實就是一個學(xué)語文的大課堂,遇到不認(rèn)識的字、不懂的詞隨時記在小本本上,回家后立刻查字典,這能讓孩子大大增加字詞的記憶量。語法一定要靠多做題像修辭方式、被字句、把字句、擴句和縮句等知識點,靠得就是多做題。復(fù)習(xí)筆記→認(rèn)真完成課后作業(yè),爭取當(dāng)天就把知識掌握。作文也是要靠練的很多孩子都說作文不會寫,都是因為平時的練習(xí)和閱讀的范圍不夠。每天至少讀一篇優(yōu)秀范文,然后把好詞好句好段摘抄到一個小本本上。用不了一個學(xué)期,作文水平準(zhǔn)提高一大截。日益重要的古文最后,我們重點說一下古文學(xué)習(xí)。作為語文的必考題,這幾年小古文的占比越來越大,寶爸寶媽也應(yīng)該重視起來。古文包括兩種,一種是古詩詞,還有一種是文言文。古詩一個字“背”,達(dá)到熟能生巧,提筆就來,這就是成功。古文怎么學(xué)習(xí)呢?我最開始也十一腦袋空白,還是老師給指點的迷津。老師在家長會推薦了一套小古文學(xué)習(xí)書,嘻嘻,我是特別聽話的家長,買了!畢竟打好國學(xué)的基礎(chǔ),對孩子將來的考試有大大的益處。《小學(xué)生小古文200課》,這套書一共有四冊。這套書的例文都是有拼音的,不用擔(dān)心孩子太小看不懂。每一課都由例文,小課堂,古文翻譯,擴展知識組成的,非常適合孩子學(xué)習(xí)。精選的小學(xué)生必考小古文,易讀易懂,深入淺出的講解,非常適合小學(xué)生做國學(xué)啟蒙資料。
第一單元色彩,第二單元聲音,第三單元祖國在我心中。第四單元塞北江南,第五單元我們和我,第六單元鳥兒,第七單元集市和超市,第八單元成長的經(jīng)歷,第九單元幻想和想象,第十單元奇妙的海底世界。第11單元通訊,第12單元過節(jié)。
人教版三年級上冊語文全部課文如下:1、我們的民族小學(xué)2、金色的草地3、爬天都峰4、槐鄉(xiāng)的孩子5、灰雀6、小攝影師7、奇怪的大石頭8、我不能失信9、古詩兩首10、風(fēng)箏11、秋天的雨12、聽聽,秋的聲音13、花鐘14、蜜蜂15、玩出了名堂16、找駱駝17、孔子拜師18、盤古開天地19、趙州橋20、一幅名揚中外的畫21、古詩兩首22、富饒的西沙群島23、美麗的小興安嶺 24、香港,璀璨的明珠25、矛和盾的集合26、科利亞的木匣27、陶罐和鐵罐28、獅子和鹿29、掌聲30、一次成功的實驗31、給予樹32、好漢查理
第一單元: 1我們的民族小學(xué) 2金色的草地 3爬天都峰 4槐鄉(xiāng)的孩子 ◎語文園地一第二單元: 5灰雀 6小攝影師 7奇怪的大石頭 8*我不能失信 ◎語文園地二第三單元: 9古詩兩首《夜書所見》、《九月九日憶山東兄弟》 10風(fēng)箏 11秋天的雨 12*聽聽,秋的聲音 ◎語文園地三第四單元: 13花鐘 14蜜蜂 15玩出了名堂 16*找駱駝 ◎語文園地四第五單元: 17孔子拜師 18盤古開天地 19趙州橋 20*一幅名揚中外的畫 ◎語文園地五第六單元: 21古詩兩首《望天門山》、《飲湖上初晴后雨》 22富饒的西沙群島 23美麗的小興安嶺 24*香港,璀璨的明珠 ◎語文園地六第七單元: 25矛和盾的集合 26科利亞的木匣 27陶罐和鐵罐 28獅子和鹿 ◎語文園地七第八單元: 29掌聲 30一次成功的實驗31 給予樹 32*好漢查理 ◎語文園地八

小學(xué)語文三年級上冊有哪些課文

3,小學(xué)三年級上冊所有古詩內(nèi)容

山 行遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。【小學(xué)一年級】 上冊:《靜夜思》李白 靜夜思 李白 床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜。舉 頭 望 明 月,低 頭 思 故 鄉(xiāng)。 春 曉 (孟 浩 然) 春 眠 不 覺 曉,處 處 聞 啼 鳥。夜 來 風(fēng) 雨 聲,花 落 知 多 少。 村居 (高鼎) 草 長 鶯 飛 二 月 天,拂 堤 揚 柳 醉 青 煙。兒 童 放 學(xué) 歸 來 早,忙 趁 東 風(fēng) 放 紙 鳶。 所 見 (袁 枚) 牧 童 騎 黃 牛,歌 聲 振 林 樾。意 欲 捕 鳴 蟬,忽 然 閉 口 立。 小池( 楊萬里) 泉 眼 無 聲 惜 細(xì) 流,樹 陰 照 水 愛 晴 柔。小 荷 才 露 尖 尖 角 ,早 有 蜻 蜓 立 上 頭。 【小學(xué)二年級 】 上冊: 贈劉景文(蘇 軾) 荷 盡 已 無 擎 雨 蓋,菊 殘 猶 有 傲 霜 枝 。一 年 好 景 君 須 記,最 是 橙 黃 橘 綠 時。 山行 (杜 牧) 遠(yuǎn) 上 寒 山 石 徑 斜,白 云 生 處 有 人 家。停 車 坐 愛 楓 林 晚,霜 葉 紅 于 二 月 花。 回鄉(xiāng)偶書 (賀知章) 離 別 家 鄉(xiāng) 歲 月 多,近 來 人 事 半 消 磨。唯 有 門 前 鏡 湖 水,春 風(fēng) 不 改 舊 時 波。 贈汪倫 (李白) 李 白 乘 舟 將 欲 行,忽 聞 岸 上 踏 歌 聲。桃 花 潭 水 深 千 尺 ,不 及 汪 倫 送 我 情 。下冊: 賦得古原草送別 白居易 離 離 原 上 草 , 一 歲 一 枯 榮 。 野 火 燒 不 盡,春 風(fēng) 吹 又 生。 遠(yuǎn) 芳 侵 古 道,晴 翠 接 荒 城又 送 王 孫 去,萋 萋 滿 別 情。 宿新市徐公店 楊萬里 籬 落 疏 疏 一 徑 深 ,樹 頭 花 落 未 成 陰。兒 童 急 走 追 黃蝶 ,飛 入 菜 花 無 處 尋。 望廬山瀑布 李 白 日 照 香 爐 生 紫 煙,遙 看 瀑 布 掛 前 川。飛 流直 下 三 千 尺,疑 是 銀 河 落九 天。 絕句 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。 【小學(xué)三年級 】 上冊:《夜書所見 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 望天門山 唐 李白 天門中斷楚江開,碧水東流至此回. 兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來. 飲湖上初晴后雨 (北宋)蘇 軾 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。參考資料:課本
人教版小學(xué)三年級上冊有望天門山、飲湖上初晴后雨兩首古詩。(1)望天門山【作者】李白 【朝代】唐天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。譯文:長江猶如巨斧劈開天門雄峰,碧綠江水東流到此沒有回旋。兩岸青山對峙美景難分高下,遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。(2)飲湖上初晴后雨二首·其一【作者】蘇軾 【朝代】宋朝曦迎客艷重岡,晚雨留人入醉鄉(xiāng)。此意自佳君不會,一杯當(dāng)屬水仙王。譯文:天色朦朧就去迎候遠(yuǎn)道而來的客人,晨曦漸漸地染紅了群山。傍晚泛舟西湖,天上飄來了一陣陣雨,客人不勝酒力已漸入醉鄉(xiāng)。西湖晴雨皆宜,如此迷人,但客人并沒有完全領(lǐng)略到。如要感受人間天堂的神奇美麗,還是應(yīng)酌酒和西湖的守護(hù)神“水仙王”一同鑒賞。(3)飲湖上初晴后雨二首·其二【作者】蘇軾 【朝代】宋水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。譯文:晴天,西湖水波蕩漾,在陽光照耀下,光彩熠熠,美極了。下雨時,遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中,時隱時現(xiàn),眼前一片迷茫,這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施,那么淡妝也好,濃妝也罷,總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。擴展資料:飲湖上初晴后雨二首其一文學(xué)賞析這組詩共二首,但許多選本只看中第二首,因而第一首已鮮為人知。其實第二首雖好,卻是第一首的注腳。第一首所說的“此意自佳君不會”的“此意”,正是指第二首所寫的西湖晴雨咸宜,如美人之淡妝濃抹各盡其態(tài)。不選第一首,題中的“飲”字也無著落。蘇軾的意思是說,多數(shù)人游湖都喜歡晴天,殊不知雨中湖山也自有其佳處。湖上有水仙王廟,廟中的神靈是整天守在湖邊,看遍了西湖的風(fēng)風(fēng)雨雨、晴波麗日的,一定會同意自己的審美觀點,因而作者要請水仙王共同舉杯了。這一首的首句“艷”字下得十分精到,把晨曦的絢麗多姿形容得美不勝收。若只看第二首,則“濃抹”一層意思便失之抽象。參考資料:百度百科——語文三年級上冊
1《靜夜思》 (李白) 床前明月光, 疑是地上霜。 舉頭望明月, 低頭思故鄉(xiāng)。 下冊: 2《春曉 》(孟浩然) 春眠不覺曉, 處處聞啼鳥。 夜來風(fēng)雨聲, 花落知多少。 3《村居》 (高鼎) 草長鶯飛二月天, 拂堤揚柳醉青煙。 兒童放學(xué)歸來早, 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 4《所見》 (袁枚) 牧童騎黃牛, 歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬, 忽然閉口立。 5《小池 》(楊萬里) 無聲惜細(xì)流, 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。 6《贈劉景文 》(蘇軾) 荷盡已無擎雨蓋, 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記, 最是橙黃橘綠時。 7《山行 》(杜牧) 遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。 8《回鄉(xiāng)偶書》 (賀知章) 離別家鄉(xiāng)歲月多, 近來人事半消磨。 唯有門前鏡湖水, 春風(fēng)不改舊時波。 9《贈汪倫 》(李白) 李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情。 下冊: 10《賦得古原草送別》 (白居易) 離離原上草, 一歲一枯榮。 野火燒不盡, 春風(fēng)吹又生。 遠(yuǎn)芳侵古道, 晴翠接荒城。 又送王孫去, 萋萋滿別情。 11《宿新市徐公店 》(楊萬里) 籬落疏疏一徑深, 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶, 飛入菜花無處尋。 12《望廬山瀑布 》(李 白) 日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。 13《絕句 》(杜甫) 兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。 14《夜書所見》 (葉紹翁) 蕭蕭梧葉送寒聲, 江上秋風(fēng)動客情。 知有兒童挑促織, 夜深籬落一燈明。

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