不識廬山真面目，那只是因為我在這座山上。北宋蘇軾寫的《題西林壁》看是山邊的一座山峰，高低不一。不識廬山真面目，只生活在這山里。意思是“我無法認出廬山的真面目，因為我在廬山”啟發是，人在做某件事或做某件事的時候，往往會覺得有點迷茫，因為身處其中，所以無法從另一個側面去看。因此...

幼兒園小學必背唐詩宋詞古詩詞75首，帶拼音翻譯，宋代詩人蘇軾的詩詞。“不識廬山真面目”出自北宋詩人蘇軾的《題西林壁》。全詩原文:從山脊側面看，距離不同。不識廬山真面目，只生活在這山里。1.注釋(1)題西林壁:寫在sairinji的墻上。西林寺在魯的北麓。題目:寫作，題字。西林:西林寺，在江西廬山。(2)橫向看:從正面看。

側面:從側面看。(3)不同:不同。(4)知識:知識；安全。(注:這里不是明確的看，沒有看的意思，只有明確的意思。(5) 真面目:指廬山真實的風景。(6)緣分:同“原”因為；由于。(7)這座山:這座山指廬山。2.從正面看，廬山的群山連綿起伏；從側面看，廬山群峰聳立；從遠處看，近的，高的，低的，廬山呈現出各種樣子。人們認不出廬山的真面目是因為他們在廬山！3.作者簡介蘇軾(1037-1101)，北宋文學家、畫家、美食家。

原因:因為廬山里看不到整體，所以只能看到局部。詩人由此告訴我們一個道理:由于人所處的位置不同，出發點不同，對客觀事物的認識難免片面；要了解事情的真相和全貌，就必須超越狹隘的范圍，擺脫主觀偏見。來源:宋代文學家蘇軾的《西林壁題》。原文:從山脊側面看，變成了山峰，遠近不一。不識廬山真面目，只生活在這山里。從正面和側面看廬山山巒起伏，群峰聳立，從遠、近、高、低的地方看廬山，/呈現出各種各樣的面貌。

擴展資料這是一首有圖的山水詩，也是一首哲理詩。哲理包含在廬山風景的描述中。前兩句描述了廬山的不同形態變化。廬山放眼望去，群山郁郁蔥蔥，一望無際；邊上峰巒起伏，奇峰迭起，升騰入云。從遠近不同的方向看廬山山的顏色和氣勢都不一樣。最后兩句話表達了作者的深思:我們之所以從不同的方向看廬山會有不同的印象，是因為我們在這座大山里。

不識廬山真面目，只生活在這山里。北宋詩人蘇軾題寫的《西林壁》，看起來是山脊邊上的一座山峰，高低不一。不識廬山真面目，只生活在這山里。賞析蘇軾由黃州貶至汝州任團練副使時路過九江，拜訪廬山。壯麗的景觀引發了歡欣鼓舞的想法，于是我寫了若干廬山筆記。標題錫林墻是去廬山參觀后的總結。描述了廬山的多變特征，指出觀察問題要客觀全面，如果主觀片面，就不能得出正確的結論。

橫著看，脊邊成了峰，高低不一；不識廬山真面目，在此山簡析】蘇軾從黃州貶到汝州做副使時路過九江，拜訪了廬山。壯麗的景觀引發了歡欣鼓舞的想法，所以我寫了一些詩廬山。標題錫林墻是去廬山參觀后的總結。描述了廬山的多變特征，指出觀察問題要客觀全面，如果主觀片面，就不能得出正確的結論。前兩句“側看山為峰，遠近不同”，其實寫的是你游山的所見所聞。

這兩句話對廬山景觀進行了概括而生動的描述。最后兩句話，“不識廬山真面目，正好是在這山中”，是講在山中旅游的心得。為什么認不出廬山的真面目？身處廬山，我的視野受限于廬山，只看到廬山，的峰、丘、谷，這只是局部，這必然是片面的。這是你在游山的時候看到的，觀察世間事物也往往如此。

1、石《題西林壁》詩:從嶺側望去，成峰，高低不一。不識廬山真面目，只生活在這山里，2.詩的意思:橫著看像座山，橫著看像座山峰。從遠、近、高、低看風景都不一樣，我看不清楚廬山真實的樣子，只是因為我在廬山山中。3.“不識廬山真面目，只因我們在此山中”，兩句話道出了我們看不清事物的真相和本質是因為沒有用正確的角度和方法，所以要站在宏觀的角度，客觀地認識事物的全貌。