91性高湖久久久久久久久_久久99,亚洲精品精选,99久久99久久久精品齐齐

1，1000字議論文謝謝

談人生很累的時候，會聽見心下沉的聲音，就像夕陽西下，壯觀的悲哀。可是，每一個黃昏都有一個黎明在等待，幸福會不會也像黎明在不遠處等待呢？幸福就是一種擁有、一種追求、一種對生活的審視和發(fā)現(xiàn)。每個人都擁有屬于自己的幸福，很多時候，幸福就在我們手中，只是我們沒有經(jīng)意而已。我常常對自己說：“就算你是一只丑小鴨，也要做一只快樂的丑小鴨。”因為只有懂得珍惜自己的所有，我們才會過得幸福。欲擁有一切所愛，永無幸福可言；愛我所有，幸福就在身邊。花一般的年齡，是旋轉(zhuǎn)的霓虹燈，是青春的橄欖，更是多雨的時節(jié)。生活從來不只是有斑斕的彩夢、榮譽的鮮花、成功的微笑，它還會有酸澀的淚、緊鎖的眉、徘徊的腳步、斷腸的苦酒。人生便是在這無數(shù)個小小的甜蜜和小小的失落中，滑過了一個又一個的年輪。用青春的承諾，放飛理想的風箏，收獲智慧，也收獲愚蠢；用青春的自信，作義無反顧的搏擊，收獲成功，也收獲悔恨；用青春的慧眼，探尋生活的真諦，收獲喜悅，也收獲淚痕……用青春擁有一切去收獲一切！不要把好東西留到特別的日子才用，你活著的每一天都是特別的日子。其實大家都一樣，在這個世界上，誰也不比誰尊貴多少。我們頭頂同一片藍談天，腳踏同一塊土地，呼吸著相同的空氣。剝?nèi)トA麗的外表，追尋生命的本質(zhì)，其實大家都一樣，都是人世間的一個匆匆的過客。守著一份優(yōu)雅，守著一份自信，不因街頭的飛塵而失掉了明艷，不因生活的清貧而泯滅了從容。大膽大膽地往前沖，哪怕下一秒就是世界末日！不要放棄，更不要氣餒，成功正在遠方向你招手，向你微笑。生活就是如此，不會因你的落魄而眷顧你，卻會因你的自信而不放棄你。處在順境中，一切事物都很如意，可能使人安于現(xiàn)狀，也可能使人好高騖遠，偶爾遭到打擊，便驚惶失措，很容易因此而失敗、沉淪。處在逆境的時候最能表現(xiàn)人的性格，懦弱的人終日悲傷，平庸的人得過且過，而勇敢的人卻能在艱苦中奮斗，雖然未必有轉(zhuǎn)機，但是一絲希望卻不會減少。一陣風過去，有些花凋謝了，嬌軀零落；一陣風過去，有些花驚醒了，昂首怒放。脆弱的依然脆弱，堅強的終歸堅強。

一寸光陰一寸金，巴甫洛夫也說過：“在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。”時間固然是可貴的，每個人都應(yīng)該珍惜每一秒鐘，去做些有意義、有價值的事，以免碌碌無為，平庸一生。少壯不努力，老大徒傷悲，不要等到年老的時候才后悔不已。生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。許許多多的偉人們都有著不為人知的一面，海倫·凱勒，自幼就雙目失明，雙耳失聰，她之所以偉大是因為不僅她獲得了成就，更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限，最大程度的努力，她曾要放棄，但是她還是頑強的走了下去：克服了語言障礙，學(xué)會看了說話；她用了11年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利地考入了哈弗大學(xué)；畢業(yè)后她終身奮斗于殘疾人的幸福四處奔波。她的事跡給成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動、鼓舞和激勵。還有無數(shù)的偉人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想從而鞠躬盡瘁死而后已。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。莉斯·默里8歲乞討，母親死于艾滋病，父親進收容所，為了改變命運，她兩年學(xué)完課程，考入哈佛。莉斯·默里8歲開始乞討，15歲時母親死于艾滋病，父親進入收容所，從此默里流落街頭。為了改變自己的命運，她用兩年的時間完成了4年的課程，獲得“《紐約時報》一等獎學(xué)金”，并以全優(yōu)的成績考入哈佛。如今，她在全球各地發(fā)表演說，激勵人們跨越困境去追尋心中的夢想。　　當我長大了，我慢慢的懂了，只有不斷的學(xué)習(xí)，不段的努力，我的夢想才會實現(xiàn)，就像一首歌唱的非常的好，不經(jīng)歷分雨，咋么見的彩虹，所以我么要為了自己的夢想去不懈努力，沒有不勞而獲的東西。如果你要成功就要付出代價，就是要奮斗。　　為理想而奮斗時，往往會遇到許許多多的坎坷與挫折，正因為會遇到坎坷與挫折，所以有的人根本不為自己的理想而奮斗。你想想：行動可能不會給你帶來快樂，但不行動決對不會給你帶來快樂。　　奮斗努力中，我希望每個人都能離開人們通行的小路，而走荊棘叢生的崎嶇山路，比普通人多經(jīng)歷些風風雨雨，這樣你便會比普通人收獲的更多些，這樣難道不好嗎?　　生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們應(yīng)該讓有限的生命，獲得無限的價值。生命不息奮斗不止！　　所以，凡事欲其成功,必要付出代價——努力奮斗，但是我么也要勇往直前。

1000字議論文謝謝

2，求3千字論文一篇

這是我的原創(chuàng)，現(xiàn)在借你用，我也希望你可以標明出處，相信你！母愛滔滔母親，這親切的稱呼，喊一聲，心中倍感溫暖；這份融融暖意，無法用文字來表述；母愛，這深厚與博大，想一次，心中無比感動；這份濃濃的深情，怎能用筆墨來描畫！無論多么精湛的詞匯，無論多么優(yōu)美的語言，也不會把母愛盡情的鋪展；無論多么神奇的魔筆，無論多么美妙的圖畫，也不會把母愛的色彩表達。母愛神圣而偉大，母愛純潔而絢爛。只有讓母愛永存心中，用心去寫意母親，用心去會意母愛！母愛是一幅風景長卷，鐘靈毓秀，清新怡然；母愛是縈繞心頭的歌，撼人心魄，九曲回轉(zhuǎn)；母愛是一陣和煦的風，融盡冰封，春意盎然。母愛是一首深情的詩，愛韻叢生，悠遠綿長；母愛是一根風箏的線，情系天涯，思念源源；母愛是一雙柔軟的手，溫暖細膩，撫慰安然；母愛是一只閃光的筆，描繪未來，殷殷期盼。人的一生中，所有成績和榮譽的取得，都緣自于母愛。因為母愛蘊含著神奇的力量，她在兒女出生的那一刻，同時賦予他們生命的奇跡，一腔愛的熱血液溶進母親的每一根血管，化作甘甜的乳汁，全心全意哺育兒女，只要孩子投入母愛的懷抱，將享受溫暖的愛如陽光普照。母愛是一只搖籃，搖動著兒女編織著夢幻。搖著唱著，唱著想著，暢想中滿是兒女未來的美好，眼前浮現(xiàn)出兒女前途色彩斑斕。每位母親，無論是貧窮還是富有，無論是繁忙還是疾病，都把自己的孩子捧在手上，裝在心里，不離不棄。把好吃的留給孩子，不斷的變換花樣，讓孩子吃得健康；把好看的衣服做給孩子，總是樣式新穎，色彩絢爛，把她打扮的漂漂亮亮。看著孩子像只快樂得蝴蝶，在自己身邊翩翩起舞，母親的眼里滿是欣慰，臉上漾著幸福的笑。母愛是一條小溪，用涓涓細流澆灌著孩子這稚嫩的幼芽。扶著孩子學(xué)會走路，擔心孩子會跌跌撞撞，牽著小手不忍放下；輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)功課，讀讀寫寫，描描畫畫，孩子的成績中浸透著母愛的光輝。陪著送著，護著看著，這雙眼睛希望孩子帶著，從而走到哪里都不會離開母親的視線。就是再忙，事情再大，也不會沖淡對孩子的記掛，直到把孩子望回了家，母親的心暫時不再懸掛。晚飯的桌上，總會有孩子喜歡的飯菜。看著孩子吃得香甜，吃的津津有味，母親心滿意足，笑容如此燦爛。如果你問：媽媽，你喜歡吃什麼？母親的回答總是孩子愛吃的東西，她早已忘記了自己愛吃的是什么。因為孩子把母親的心裝得滿滿的，再也容不下一個她。母愛是一場春天的甘霖，它悄無聲息，灑落在兒女的心中。生活中點點滴滴，都充滿母愛的光芒。每天忙完了白天的事情，母親又坐在燈下，飛針走線，縫制的棉衣。有薄的，有厚的，極其精致細膩……鞋子里面的鞋墊兒涼不涼，潮不潮，臟不臟？潮了換出來，臟了洗一洗。左鄰右舍看到如此無微不至?xí)r，都豎起拇指、贊不絕口！母親才不在乎其他人的看法，用她自己的話說，只要我的孩子穿得暖暖的，吃得飽飽的，健康成長就是我最大的心愿，至于別人怎樣說怎樣看我不管！母愛是一條警戒線，尺度分明，嚴格堅守，決不允許她的孩子邁向另一邊。學(xué)習(xí)，母親有要求，做事，母親有標準，達不到要求，不符合標準，必須重來，這是一種不可抗拒的責罰！如果你在成功時沾沾自喜，母愛如水般潺潺流動，緩緩地撥動孩子的心弦，警醒孩子要含蓄要自省，要踏踏實實地做好自己，要走出自己的內(nèi)心，融入外面的世界，你會看到更廣闊的藍天。母愛是一盞航標燈，高高的矗立，雖然光線昏黃，卻為孩子指引著人生的航向。學(xué)習(xí)要勤勤懇懇，做事要腳踏實地，學(xué)就學(xué)出成績，做就做出意義，每一步都是你未來的奠基。每當你失意時雙眼迷離，是睿智的母親諄諄教導(dǎo)，啟發(fā)鼓勵，為迷茫中的孩子把握正確的方向，使空洞的眼神充滿自信，重新?lián)P起希望的風帆，乘風破浪一往無前。母愛靜靜地，柔柔的、如涓涓細流般流著……滋潤著一棵棵生命的幼苗茁壯成長，卻枯竭了母親曾經(jīng)年輕的的容顏。一道道皺紋刻滿母親的臉頰，滿頭參雜銀絲般的白發(fā)。兒女在一點點長大，母親卻在一天天的衰老。但是有一點卻不曾改變，那就是孩子永遠是她的牽掛。她總是在想：孩子的工作累不累，他們身體好不好。如果長時間看不見，想念他們，就找個能看見來路的地方，或站，或坐，凝視著孩子歸來的方向，一望就是幾個小時，有時直到夕陽西下，直到失望著回家，然后再開始明天的期盼…… 時光的流逝淡去兒女多少回憶，卻始終不會淡化對母親綿綿的思念。繁忙的工作占去了兒女太多的閑暇，卻始終不會占去對母親的牽掛。當兒女撫慰著蒼老的母親，撫摸著母親滿頭的白發(fā)，都會心痛不已，淚眼朦朧，激動的擁抱著母親，緊緊的貼著母親的臉頰，重新陶醉在母愛的懷抱里，體會著母愛的厚重，感悟著母愛的情懷。這份厚重，這份情懷，將化作滔滔江水，永不停息的奔流在兒女的心頭！母愛是一座豐碑，鐫刻著歷史上多少母子情深的故事，催人淚下…… 唐代詩人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困潦倒，而母親的笑容卻時刻令他魂牽夢縈。他得知母親將來，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風霜，拂去心頭積淀的風塵，攜妻將雛，到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬千，孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣，林行密密縫，意恐遲遲歸誰言寸草心，報的三春歸 ”。誠摯深切，吟詠傳誦了千年。唐代詩人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國憂民之心與思母之情相融合，寫成感人肺腑的《無家別》。“永痛長病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無家別，何以為蒸黎！”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人動容，留下慷慨之淚。東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國，萬里投荒。在被漢使贖回時，母女訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道：“已得自解免，當復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無會期……號泣手撫摩，當發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母女之情充溢于曲調(diào)之上。母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬事之中，充盈于無限的空間，從古至今，吟詠傳頌，蕩氣回腸。母愛使人類從蠻荒走向文明；母愛使文明的社會從成熟走向發(fā)展；母愛使世界從發(fā)展走向繁榮！母愛是歷史的延續(xù)，是理性的萌動，是人性的回歸。最后在告別”母愛滔滔”時，我想大聲的說：“我愛您——我親愛的母親！我愛你溫暖寬闊的胸懷！

關(guān)于感情的論文。我想這方面的文章不太好寫，你可以去找別人幫你寫一下。百度迪西歐論文工作室

求3千字論文一篇

3，1000字左右的科學(xué)小論文

最近，我突然想起了要減肥，也許是因為體重日益增加的原因吧。我先稱好體重，并記錄在本子上。之后，我又穿上運動裝，脖子上掛一條毛巾，開始運動起來。我圍著一棟樓房直跑了5圈，然后又做了不計其數(shù)的高抬腿和仰臥起坐，把我熱得大汗淋漓，豆大的汗珠從額頭上一顆一顆地往下掉。趁這個汗流浹背的機會，我大步流星地去稱我的體重，我的體重不負重望地減少了0.5公斤，我記錄了這時的體重。但休息了一會兒，我又稱了一遍，體重竟然又恢復(fù)了原樣，這時的我又氣又奇怪：這到底是為什么呢？為什么體重減了下去又反彈了呢？我疑惑不解，于是打破沙鍋（砂鍋）問到底的我?guī)д咭蓡栕銎鹆藢嶒灒⒉殚喠速Y料。我先向熱愛大自然，喜歡小動物的表妹那兒借了兩只體重相當?shù)男“桌鲜螅@兩只小白老鼠理所當然就成了主角。我先讓小白老鼠分別在它們的小房子里稱好體重并記錄，再讓它們分別地消耗體力：第一只小白老鼠在它小屋子里的跑輪是狂跑；另一只小白老鼠則讓他“舒服”地睡覺，細心的我無微不至地給第二只小白老鼠蓋上了厚被子，使第二只小白老鼠熱得出汗。等它們分別“減肥”二個小時后再稱體重，那只狂跑大約二小時的小白老鼠竟減了0.5公斤，而那只因“睡覺”流汗很多的小白老鼠只瘦了0.2公斤。雖然它們減后的體重顯示的是狂跑的小白老鼠減得多，但是當它們休息了幾個小時后，狂跑的小白老鼠和靠睡覺流汗的小白老鼠又反彈回了原來的體重，實驗證明：兩只小白老鼠雖然用兩種截然不同的方法減輕了體重，但經(jīng)過休息和補充水分，它們的體重依然會回到原點或只輕一點點，這也證明大量運動和出汗運動都是通個大量排汗來減輕重量，再補充一點能量就會返回原來的體重。

稀土對花卉植物開花期的影響上海寶山區(qū)海濱二中張蕾菁吳軍等隨著人民生活水平的提高，人們對鮮花的需求也增加了。鮮花色彩艷麗，清香宜人，但都有花期不長久的缺陷。人們?yōu)檠娱L鮮花的保鮮期，曾使用過不少試劑，如阿斯匹林等。我們則嘗試用稀土來延長植物的開花期。稀土是一類稀有元素。農(nóng)用稀土主要是鑭和鈰元素的化合物。它對植物生長有一定促進作用。為了解它對花期和花的大小有否影響，我們做了以下實驗。一、實驗材料農(nóng)樂粉狀物(一種稀土肥料)，金盞菊，燒杯。二、實驗過程和記錄將農(nóng)樂配制成5種不同濃度的溶液，將金盞菊朵插入，另外設(shè)一對照組。列表如下：花直徑為3—4cm 農(nóng)樂溶液情況記錄對照 50mg/100ml 花盛開，1周后凋謝花6天后謝 100mg/100ml 花剛開，2周后謝，花盛開時比對照組略大花6天后謝 150mg／100ml 花盛開，1周多后凋謝，葉色好花6天后謝，枝上葉比前較差 200mg／100ml 花盛開，1周多后凋謝，葉色好花6天后謝，枝上葉比前較差 300mg／l00ml 花盛開，1周多后凋謝，葉色好花6天后謝，枝上葉比前較差三、分析和討論從上述實驗記錄可以認為：稀土對鮮花的開放時間有一定的延長作用。從50mg/100ml稀土溶液到3OOmg／100ml稀土溶液都有一定的延長開花期的作用，而且使花朵的直徑也略有擴大。金盞菊施加稀土后一般能延長開花2--4天。我們認為，這與稀土能促進植物生命活動，促進葉綠素形成，增加有機物合成(加稀土溶液的植物葉色較深)有關(guān)。稀土也許有促進植物生殖器官吸收有機養(yǎng)料的作用。我們還發(fā)現(xiàn)，稀土濃度越高(在300mg／l00ml以下)，延長花朵開放的時間也越長。至于濃度到達多高才會有負作用，我們還得在以后作進一步研究。稀土是一種含微量元素的化合物，對植物生長有一定的促進作用。張、吳二位同學(xué)用農(nóng)用稀土——農(nóng)樂做延長花卉植物花期的試驗，是很有實用價值的。從文章來看，這兩位同學(xué)確實做了不少工作，也取得了可喜的成果，可嘉可勉。當然，和大多數(shù)初次獨立進行科學(xué)實驗的同學(xué)一樣，他們在實驗方法和實驗報告的表述方面還顯得不夠成熟。不過這沒關(guān)系，以后多開展一些這樣的活動，多看一些課外書籍，他們一定會做得更好。與許多同齡人相比，他們已經(jīng)領(lǐng)先一步了。首先，從報告的內(nèi)容來看，作者只進行了一種花卉——金盞菊的花期實驗，所以，報告的題目似改為“稀土對金盞菊花期的影響”更貼切一些。要知道，植物是一個外延很大的概念，在科學(xué)研究報告中是不能隨意亂用的。把稀土對某一種植物有作用看作是對所有植物都有相同的作用，那是不行的。這叫以偏概全，往往會釀成大錯。第二，極稀溶液的濃度應(yīng)用ppm(百萬分之一)表示，如文中的“50mg／lOOml"可表示為500ppm。第三，在報告中應(yīng)該明確記錄用金盞菊做試驗的數(shù)量和次數(shù)(至少10株金盞菊，反復(fù)多次)。第四，花的開放有始花期、盛花期和凋謝期，它們的具體日期要記錄明確、完整。注意，實驗記錄中的數(shù)據(jù)必須是明確的，如“6天”“23小時”等，不能出現(xiàn)“1周多”“10多天”之類比較含糊的數(shù)據(jù)，要不然“稀土越濃，花期越長”有何根據(jù)? (選自《中學(xué)科技》1994年第4期) 二整篇作文自選題目，利用最近一段課余時間(半個月或—個月)，嘗試寫一篇自然科學(xué)小論文。題目的選擇很重要，可結(jié)合自己特別有興趣的某門學(xué)科的學(xué)習(xí)、鉆研，或者結(jié)合學(xué)科課外興趣小組的課題研究活動，或者根據(jù)自己平時對某種自然現(xiàn)象的觀察、研究，選擇研究范圍和研究深度適合自己水平、條件的題目。然后參照課文中提出的一些要求和注意點，去認真搜集并分析材料，提煉出有一定價值的觀點，安排好合適的結(jié)構(gòu)，快速起草并細心修改，最后認真謄清。課文后所附例文可供參考；還可以結(jié)合課外閱讀，參讀一些報刊上新近發(fā)表的科學(xué)小論文。下列題目供參考： 1．沙塵暴的成因與防治 2．××江的污染小議 3．怎樣防止土地荒漠化 4．也談敬畏生命 5．析生物鏈

植物也會睡覺（供你參考）過去，我們只知道人和動物會睡覺，通過睡眠來消除忙碌一天后的疲勞，調(diào)節(jié)生理機能，以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個偶爾的機會，我發(fā)現(xiàn)了植物也會睡覺。今天，我家栽了幾盆花，從每棵花根部的土里第出了一些不起眼的酸角草，它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆里，倒也為盆花增添了幾分姿色。入冬后，為了不讓盆花受寒流的侵襲，爸爸便把這些花盆搬進屋內(nèi)。一天晚上，我半夜起床小便，無意中看見酸角草的葉子下垂，好像蔫了，再看其它盆內(nèi)的酸角草也是一樣，我以為這些小草可能是不適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境快枯死了。第二天早晨起床，昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開了。這是怎么回事呢？我決定解開這個謎。以后的幾個晚上，我都常在花盆旁仔細觀察，并記下了觀察日記。晚上7點鐘后，酸角草葉子開始下垂，慢慢地閉合成三角形，緊緊“抱住”葉柄，像一把把收攏的小傘；10點鐘，葉子全部閉合；天亮后，這些合攏的葉片又重新張開，迎接朝陽，再次利用光能把水和二氧化碳制造成有機物。所以我斷定：酸角草也會“睡覺”。為什么小草也會像人一樣睡覺呢？我查找有關(guān)資料，終于揭開了這個秘密。原來，這種隨晝夜的光暗周期而變化的運動形式，是由于夜晚到來的刺激所引起的感性運動，又稱為“感夜運動”或“睡眠運動”。許多植物都具有這種運動。如花生、大豆、合歡和含羞草等的葉子，白天迎著朝陽舒展，一到晚上就成對地合攏起來。酸角草的感夜運動則表現(xiàn)為到晚上葉子便朝下，而白天則朝上。酸角草的這種感夜運動，是由于它們?nèi)~柄上側(cè)和下側(cè)的生長素的含量隨晝夜變化不同所引起的。白天，在陽光的沐浴下，葉子中生成的生長素向葉柄移動時，較多地集中在與葉柄的下側(cè)的篩管連接的葉片部分，由于這部分生長素濃度較高，生長較快，結(jié)果是葉子朝上。而在夜間，生長素在葉柄的上側(cè)含量比下側(cè)高，使上側(cè)生長加快，結(jié)果導(dǎo)致葉片朝下，以防止水分的散失。酸角草的晝夜變化的秘密終于揭開了。它使我認識到，在我們周圍還有許多奇花異草，只要我們仔細觀察，認真思考，勤于學(xué)習(xí)，就能認識它們，揭開其中的奧秘。 .........................................................

6年級上冊科學(xué)小論文1000字。

科技論文前幾天，隔壁鄰居小麗家要搬家，我們?nèi)樗齻兯托小Ｒ磺袦蕚渫桩敽螅职钟职崞鹆藘杀P媽媽最得意的吊蘭。我心想：小麗家都有兩盤小樹做裝飾了，爸爸還搬吊蘭干什么？爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“思佳，你知道我為什么要搬兩盤吊蘭去嗎？”“我就是不明白”。我說，“小麗家已經(jīng)有植物了呀，她們又不是不搬走那兩棵小樹，你還搬吊蘭去干什么呀？”爸爸說：“植物能制造新鮮空氣，人和動物都離不開它！”我們的生存離不開植物？我半醒半疑，決定自己去證明一切。星期天的時候，我從小籠子里取出兩只小白鼠。這兩只可憐的小白鼠即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著，隔著圓溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪著我。我把第一只小白鼠放在一個透明的缸里，把缸封得嚴嚴實實的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣想通。我仔細地觀察著，只見小老鼠沿著缸壁，繞著缸底走動著。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠走的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。說時遲那時快，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開，捉出第一只小老鼠，放進第二只小老鼠，又放入了媽媽種在一次性杯里的小植物。然后輕輕地蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打著缸，只見小老鼠驚慌地亂竄。過了好久也沒要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送我們所需要的氧氣。為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性，我來到老家附近一個大型工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的味道，熏得我直咳嗽。然后，我又跑到我們家屋后的竹林里，那是一個空氣新鮮的地方，我感到極為涼爽。這個實驗證明植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢。這兩個實驗證明，人類和動物的生存與植物有著密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我又去網(wǎng)上查閱了大量資料，總結(jié)出以下幾點：1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。都說人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。氧氣可是人生命活動的第一需要呀！一個成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克啊！ 2、動物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的二氧化碳不就一天天增加么？不！天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。 3、有人做過統(tǒng)計：1公頃闊葉林，在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克，消化二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就能提供一個人氧氣的需要量，并把他呼出的二氧化碳吸收掉。就是因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣大概只要500年左右的時間就可以用完。所以，人類和動物能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟惡蛣游锏纳兄喈斆芮械年P(guān)系。在此，我們呼吁全社會的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友！相信在不久的將來，報紙上就不會刊登亂砍亂伐樹木的報道！加油！為我們的后代留一個美麗的世界。

媽媽曾給我出過這樣一個謎語：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將。”這則迷語告訴我們：蜘蛛專吃活的東西，難道它不吃死的東西嗎？這引起了我的興趣，我做了實驗。我從墻角處捉來一只小蜘蛛，把它放進一個盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便于觀察）。沒等蜘蛛織網(wǎng)，我又撿來一只死的小蟲、一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，隨即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著。這時，我想：昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網(wǎng)呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網(wǎng)上，可蜘蛛還是一動不動，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網(wǎng)的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應(yīng)，開始向顫動的方向爬去，我把筆收回，網(wǎng)停止了顫動，信號斷了，它就停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動網(wǎng)上死蒼蠅的身體，網(wǎng)開始顫動，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢！我終于明白了：原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動來產(chǎn)生感覺的，靠織網(wǎng)而捕食的。于是，我把實驗結(jié)果記錄下來。為了證實蜘蛛靠網(wǎng)的顫動產(chǎn)生感覺，我又做了實驗。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上，長時間的顫動，網(wǎng)的震動越來越大，蜘蛛產(chǎn)生的感覺好像也越來越強烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網(wǎng)上就剩下一個完整的空殼了。這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲。我們探密小組又到圖書館、書店查閱了大量有關(guān)蜘蛛的書籍。其中《普通動物學(xué)》一書中寫道：蜘蛛為食肉性動物，其食物大多數(shù)為昆蟲或其他節(jié)肢動物。但口無上顎，不直接吞食固體食物，而是慢慢地吸食。當昆蟲等動物觸網(wǎng)時，會用力在網(wǎng)上掙扎，使網(wǎng)絲顫動而使蜘蛛很快發(fā)覺，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定于網(wǎng)上，先用螯肢內(nèi)的毒腺分泌毒液注入捕獲獵物體內(nèi)，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物的組織中，很快將其分解為液汁，然后吸進消化道內(nèi)，最后吃剩下的體殼，就被完整的棄留在蛛網(wǎng)上了。這些充分證明：飛來的昆蟲使蜘蛛網(wǎng)顫動，網(wǎng)顫動會使產(chǎn)生感覺，蜘蛛產(chǎn)生感覺就會將獵物捕獲，因此，證實了蜘蛛只吃活動物，而不吃死的昆蟲。怎樣寫科學(xué)小論文一、什么是科學(xué)小論文科學(xué)小論文實際上是同學(xué)們在課內(nèi)外學(xué)科學(xué)活動中進行科學(xué)觀察、實驗或考察后一種成果的書面總結(jié)。它的表現(xiàn)形式是多種多樣的：可以是對某一事物進行細致觀察和深入思考后得出結(jié)論；可以是動手實驗后分析得出的結(jié)論；也可以是對某地進行考察后的總結(jié)；還可以靠邏輯推理得出結(jié)論…… 二、科學(xué)小論文的質(zhì)量標準 1、科學(xué)性。科學(xué)性是科學(xué)小論文有別于其他各類體裁文章的重要特點之一，是科學(xué)小論文的生命。它要求選題科學(xué)，研究的方法正確，論據(jù)確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡潔準確。 2、創(chuàng)造性。小論文的選題、主要觀點要有自己新的發(fā)現(xiàn)、獨特的見解，而且對人們的生產(chǎn)生活等有一定的實際意義，同樣的小論文沒有參加過各級科學(xué)討論會，也沒有在各級報刊上發(fā)表過。 3、實踐性。論文選題必須是作者本人在科學(xué)探索活動中發(fā)現(xiàn)的；支持主要觀點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的，有實踐依據(jù)；論文必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造、猜測、成人包辦代替的跡象。三、科學(xué)小論文的類型（一）科學(xué)觀察小論文科學(xué)觀察小論文，是指青少年對某事物或自然現(xiàn)象通過周密細致的觀察，并對取得的材料和數(shù)據(jù)進行認真的分析、綜合研究后得出結(jié)論，作出科學(xué)的解釋和描述。需要注意的是，科學(xué)觀察小論文中研究的對象是客觀存在的自然事物或現(xiàn)象，所觀察的對象、過程和它產(chǎn)生的條件、各種現(xiàn)象，不能附加人為的任何條件或個人偏見。另外，觀察是一項長期的、系統(tǒng)的、反復(fù)進行的活動，需要作者耐心、細致、鍥而不舍的精神。（二）科學(xué)實驗小論文科學(xué)實驗小論文，有時也稱實驗報告，是青少年對研究的對象創(chuàng)設(shè)特定的條件，經(jīng)過反復(fù)實驗，對獲取的材料和數(shù)據(jù)進行分析、綜合得出結(jié)論而寫出的文章。它著眼于對實驗過程的客觀敘述以及實驗現(xiàn)象的科學(xué)解釋。（三）科學(xué)考察小論文你想研究某一與人們生活息息相關(guān)的水域污染程度、某地的空氣污染源，弄清某奇石奇山的演化過程、某范圍動植物資源及分布情況等，你就得實地考察。通過調(diào)查、訪問、實地勘探等考察方式為主要研究手段寫出的小論文稱為科學(xué)考察小論文。有時也稱為科學(xué)考察報告、科學(xué)調(diào)查報告。（四）科學(xué)說明小論文科學(xué)說明小論文是指作者通過利用翔實可靠的資料對某一自然現(xiàn)象或自然事物進行解釋和說明的一類小論文。一般來說，它并不直接采用觀察、實驗、考察等研究手段，而主要是從書刊資料、師長等地方獲取豐富的第二手材料，并經(jīng)過自己的綜合分析、邏輯推理，用自己所理解的語言闡明某一觀點。特別提醒的是，寫科學(xué)說明小論文是，千萬不要提出一個問題后就趕忙查資料，再不加分析地原本照抄、作出解釋，這樣沒有新意，沒有新的見解的文章只能算是一般性科普文章，不能稱為科學(xué)小論文，更不能培養(yǎng)自己研究問題的能力。四、小論文的取材與分析（一）取材 1、直接觀察。就是用眼睛仔細去看，它是人們對自然現(xiàn)象在自然發(fā)生條件下進行考察的一種方法。觀察時要認真仔細，不放過任何細微末節(jié)。同時，觀察時要做好詳細記載，否則就不可能得到真實的第一手材料了。 2、動手實驗。實驗方法是人為地干預(yù)、控制所研究的對象，它比觀察更利于發(fā)揮同學(xué)們的能動性去揭示隱藏的自然奧秘。 3、實地考察。包括調(diào)查、訪問、實地勘探等方式。考察前，必須明確考察目的，準備好必需的工具、儀器、藥品、生活用具等。考察過程中，一定要把時間、地點、過程及考察的結(jié)果隨時隨地詳細地記錄清楚，有時還要采回必要的標本、樣品，將比較重要的現(xiàn)象拍照，這些都是很有用的第一手材料。 4、查閱資料。有些材料由于時間、空間或客觀條件的限制，不可能親自去觀察、實驗、考察，這就得查閱書刊或請教老師、家長等，這種間接地獲取的材料叫第二手材料。有些問題是你的知識水平、能力和條件所不能解決的，而這個問題又是你的選題中必須解決的問題，你就得去查資料，把它弄清楚。（二）分析取得材料后，就要進行分析研究，從中選出可以作為論據(jù)的材料，還要根據(jù)論點進行去粗去精，去偽存真，按照科學(xué)的態(tài)度進行整理分析，并得出自己的論點和看法。首先，應(yīng)審核各種材料的真?zhèn)翁搶崳行┎殚喌降牟牧鲜窃缫堰^時的觀點，有些解釋只適合某范圍內(nèi)，有些材料沒有普遍性，有些材料在記錄時有錯誤或本身就是自己虛構(gòu)的，這樣的材料應(yīng)堅決不用。其次，要注意材料的典型性，也就是選擇的材料要能說明問題，不要多，而要精，與論點無關(guān)或關(guān)系不大的材料應(yīng)舍棄。第三，將選擇的材料進行歸類，研究他們之間的共同點與不同點，以及相互聯(lián)系，然后概括得出結(jié)論即論點。論文論點是從對材料的分析、研究中產(chǎn)生的,不能先定論點,后找適合證明論點的材料. 五、科學(xué)小論文的撰寫對材料的整理分析完成后，就可以開始撰寫了。寫作雖沒有固定的格式，但一般應(yīng)按提出問題、作出假設(shè)、研究分析、得出結(jié)論的步驟進行。一般來說，科學(xué)小論文應(yīng)包括以下幾個部分。標題標題是小論文的眼睛，好的標題確切簡明，富有吸引力，能給讀者以新鮮的感受和深刻的印象，起畫龍點睛的作用。開頭的方式多種多樣，依研究內(nèi)容、自己喜歡的寫作風格而定，但一般應(yīng)開門見山地提出你討論的問題，你是怎樣想到要研究這個問題的。正文：即分析問題、解決問題部分。它包括對提出問題作出假設(shè)、觀察、實驗、考察過程、發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象、判斷、推理得出結(jié)論等，這是小論文的核心部分。應(yīng)注意的是：研究步驟要寫得詳略得當，實驗過程、數(shù)據(jù)的來歷、現(xiàn)象要寫清楚，敘述時應(yīng)有一定的順序。數(shù)據(jù)材料要準確，可設(shè)計成能說明問題的表格、圖解，必要時可附上拍攝的照片、采集的標本等，以增強說服力。獲得的結(jié)論要有自己獨特的見解，并且和論據(jù)保持一致性，論據(jù)要有嚴密的邏輯性。文字要簡潔生動，層次清晰，條理分明。結(jié)尾：小論文的結(jié)尾應(yīng)寫你得出的結(jié)論和對某一問題的建議。以得出結(jié)論做為結(jié)尾，同開頭提出問題相呼應(yīng)，收到良好效果。小論文的初稿完成后，還要反復(fù)修改。看段落是否銜接自然，語言是否通順準確等。改好后再讓同學(xué)和老師幫助修改，逐步完善。最后參加各級小論文競賽。科學(xué)小論文范文魚會說話嗎？您相信魚會說話嗎？這是一個耐人尋味的事，我想知道魚是否會說話？我家買了兩條小金魚，一條是全黑的，黑的叫樂樂，因為它很快樂。一條紅白相間的名字叫欣欣，因為它懂得欣賞，很好玩吧！他倆生活在魚缸里，這個魚缸可“非比尋常”。里面有山、花、樹、貝殼、彩色石頭……。很美吧！讓我們一起來觀察它！ 9月23日凌晨五點左右，我正要去喂食，我看見這么一個現(xiàn)象，我把魚食撒到魚缸里，樂樂吃了一點就不吃了。 9月23 日傍晚5 點15分，我看見魚缸里的貝殼反過來了，小欣欣看見了，好像以為它——這個小貝殼要死了，連忙游過去，用它的頭去抵，抵了近三、四分鐘，它就不抵了，它游到樂樂旁邊，用自己的尾巴掃了掃樂樂，然后互相碰了一下頭，樂樂和欣欣一起游過去，把那塊貝殼一起弄回原樣了，這一點證明了“團結(jié)力量大”。通過兩次的觀察，讓我知道了人類有人類的表達方式和交流語言，動物也有自己王國的表達方式和交流，這也告訴了我們，如果你不團結(jié)，那么你將一無所有，朋友之間的友誼真?zhèn)ゴ蟆Ｍ瑫r，我們也要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，但是不能因為你在動物身上作試驗，就傷害小動物，因為動物是人類的朋友。螞蟻為什么不會迷路？螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢？螞蟻為什么不會迷路呢？帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學(xué)家曾經(jīng)就這個問題作了一個試驗。科學(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。我為了證實這個結(jié)論，我做了個試驗。我首先準備了一個十厘米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重復(fù)了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。通過這兩次實驗，我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的。知道了螞蟻的這一秘密后，我在想：是否我們可以制作一種螞蟻報警器呢？當螞蟻走到報警器附近時，報警器就能“聞”出螞蟻的氣味，然后發(fā)出鳴叫聲，讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方 “同學(xué)們，蛋殼都帶來了嗎？”老師問。“帶來了！”我們異口同聲地回答。為了今天的科學(xué)課，老師讓我們帶蛋殼來。帶蛋殼做什么呢？是做不倒翁嗎？我們都很好奇。 “今天，我們要用這兩個半截蛋殼做一個小實驗。做之前，請大家先猜猜，我用這枝鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺，是口朝上的蛋殼先破呢，還是口朝下的蛋殼先破？”“當然是口朝下的先破！”大多數(shù)同學(xué)都搶著回答。“口朝上的先破！”同桌偏要和大家作對。老師微笑著說：“那好，下面我們就來做做實驗，看誰的答案才是正確的。” 老師叫了一名同學(xué)上講臺，讓他用鉛筆對準自己手上口朝上的蛋殼。老師一聲令下，同學(xué)手一放，鉛筆刺到了蛋殼上，蛋殼沒有破。老師又讓他試了幾次，鉛筆第三次刺下的時候，終于刺破了蛋殼。接著，老師又讓他用鉛筆刺口朝下的蛋殼。“一下、兩下、三下……”我們一起數(shù)著；但那半個蛋殼就像穿了盔甲一樣，被刺了十幾下還是不破。 “耶！我猜對了！”同桌高興得手舞足蹈。雖然我們都不服氣，但經(jīng)過多次試驗，我們發(fā)現(xiàn)，同樣的兩個半邊蛋殼，用鉛筆垂直去刺，的確是口朝上的比較容易破。老師告訴我們，這是因為口朝上的蛋殼受力比較集中，而口朝下的蛋殼受力分散，所以就比較堅固。難怪建筑工地里的工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽，原來就是這個道理啊！

1000字左右的科學(xué)小論文