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1，烏鴉喝水的故事
2，求概括烏鴉喝水的故事內(nèi)容五十字
3，烏鴉喝水的作者是誰

1，烏鴉喝水的故事

飛到小河旁

烏鴉喝水的故事

2，求概括烏鴉喝水的故事內(nèi)容五十字

烏鴉喝水通過講述一只烏鴉喝水的故事。告訴人們遇到困難要運用智慧、認真思考才能讓問題迎刃而解的道理。1.很多人小學的時候都學過“烏鴉喝水”的故事：一只烏鴉口渴了，四處找水喝。它發(fā)現(xiàn)一個瓶子里有水，但是夠不著，于是聰明的烏鴉把石子丟進去，升高了水位，從而喝到了水。2.這個故事最早的出處可能是伊索寓言，名為“烏鴉和水罐”，佩里索引號為390。在伊索的原版里，烏鴉先是試圖把水罐弄翻，發(fā)現(xiàn)力量不夠，然后想到了丟石頭的辦法。4世紀的寓言作家阿維安努斯說這個故事的寓意是聰明才智比蠻力更重要，16世紀畫家弗朗西斯·巴羅則說它的寓意是“需要是發(fā)明之母”……總之，作為一個寓言，它有各種各樣的解讀方法。

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一只烏鴉口渴了，到處找水喝，找到一瓶水，但是頭伸不進去，后來把石頭銜進水瓶去終于喝到溢上來水

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3，烏鴉喝水的作者是誰

《烏鴉喝水》的作者是伊索。《烏鴉喝水》是《伊索寓言》中一個寓言故事，通過講述一只烏鴉喝水的故事，告訴人們遇到困難要運用智慧、認真思考才能讓問題迎刃而解的道理。《烏鴉喝水》被選為人教版（2016版）語文書中一年級上冊第八組第十三課的課文，用來教導孩子們要認真思考問題。擴展資料：作品原文一只烏鴉口渴了，它在低空盤旋著找水喝。找了很久，它才發(fā)現(xiàn)不遠處有一個水瓶，便高興地飛了過去，穩(wěn)穩(wěn)地停在水瓶口，準備痛快地喝水了。可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶頸又長，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。這可怎么辦呢？烏鴉想，把水瓶撞倒，就可以喝到水了。于是，它從高空往下沖，猛烈撞擊水瓶。可是水瓶太重了，烏鴉用盡全身的力氣，水瓶仍然紋絲不動。烏鴉一氣之下，從不遠處叼來一塊石子，朝著水瓶砸下去。它本想把水瓶砸壞之后飲水，沒想到石子不偏不倚，“撲通”一聲正好落進了水瓶里。烏鴉飛下去，看到水瓶一點兒都沒破。細心的烏鴉發(fā)現(xiàn)，石子沉入瓶底，里面的水好像比原來高了一些。“有辦法了，這下我能喝到水了。”烏鴉非常高興，它“哇哇”大叫著開始行動起來。它叼來許多石子，把它們一塊一塊地投到水瓶里。隨著石子的增多，水瓶里的水也一點兒一點兒地慢慢向上升……終于，水瓶里的水快升到瓶口了，而烏鴉總算可以喝到水了。他站在水瓶口，喝著甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒暢。創(chuàng)作背景公元前6世紀，古希臘寓言家伊索，通過流傳的民間故事，經(jīng)過加工創(chuàng)作了具有諷刺性質的動物故事，為了教人為人處世和做人的道理，因此創(chuàng)作了烏鴉喝水這個故事。伊索寓言（古希臘伊索創(chuàng)作寓言集）《伊索寓言》相傳為公元前六世紀被釋放的古希臘奴隸伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357篇。《伊索寓言》中收錄有三十多則寓言，內(nèi)容大多與動物有關。書中講述的故事簡短精練，刻畫出來的形象鮮明生動，每則故事都蘊含哲理，或揭露和批判社會矛盾，或抒發(fā)對人生的領悟，或總結日常生活經(jīng)驗。該寓言集通過描寫動物之間的關系來表現(xiàn)當時的社會關系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關系。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行斗爭。它對后代歐洲寓言的創(chuàng)作產(chǎn)生了重大的影響，不僅是西方寓言文學的典范之作，也是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一。參考資料來源：搜狗百科-烏鴉喝水參考資料來源：搜狗百科-伊索寓言

烏鴉喝水的作者是伊索《烏鴉喝水》是《伊索寓言》中一個寓言故事。通過講述一只烏鴉喝水的故事。告訴人們遇到困難要運用智慧、認真思考才能讓問題迎刃而解的道理。

烏鴉為了炫耀自己聰明

只知道出自《伊索寓言》，作者不詳，佚名

名稱：烏鴉喝水拼音：wū yā hē shuǐ 作者：牧野出自：人教版課標本小學語文第二冊

烏鴉喝水的作者是誰