因?yàn)檫@個(gè)群體與藝術(shù)特長(zhǎng)生的錄取程序不一樣。藝考生在短時(shí)間內(nèi)不可能取消資格為什么藝考生在短時(shí)間內(nèi)不可能取消呢，我們學(xué)校就是高中學(xué)校，每年中考之前一個(gè)月左右，就會(huì)迎來規(guī)模不等的藝術(shù)特長(zhǎng)生來校參加藝術(shù)考試（這相當(dāng)于高校的校考），我們一起來聽聽過來人是怎么說的。

1、取消特長(zhǎng)生后，你還會(huì)讓孩子學(xué)鋼琴、舞蹈嗎？

根據(jù)提問，可以推論題主培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)，目的就是沖著特長(zhǎng)生去的，顯然這是急功近利的做法，但對(duì)于孩子的成長(zhǎng)我們更應(yīng)該著眼得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。一、現(xiàn)在的素質(zhì)教育講究學(xué)科之間的相互滲透，文科當(dāng)中滲透著理科知識(shí)，理科當(dāng)中交叉著文科知識(shí)，文化科當(dāng)中又滲透著藝體美知識(shí)，近幾年的中高考命題體現(xiàn)了這一方向，這也是為后面的大學(xué)教育和就業(yè)起到一個(gè)導(dǎo)向作用，也就是說要想真正學(xué)好一門專業(yè)，必須要掌握一定的與之相關(guān)的輔助學(xué)科知識(shí)。

我有個(gè)同事的兒子大學(xué)讀的是建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，而這一專業(yè)要想學(xué)好，必須具備一定的美術(shù)技能，所以他很后悔當(dāng)初沒學(xué)繪畫，后來專門拜師學(xué)習(xí)了素描，方才彌補(bǔ)了不足，二、發(fā)展孩子的特長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)及抵抗挫折的能力。孩子不管是學(xué)鋼琴還是舞蹈，憑借一時(shí)的沖動(dòng)肯定是不行的，這需要持續(xù)刻苦的訓(xùn)練，其過程往往是枯燥無聊的，

孩子若能堅(jiān)持下去，對(duì)他的意志力就是一個(gè)很好的磨煉。而且孩子參加各級(jí)比賽，可以讓他們正確面對(duì)失敗，從而培養(yǎng)他們抵抗挫折的能力，三、這些特長(zhǎng)培訓(xùn)不僅能開發(fā)孩子智力，訓(xùn)練耐力和韌性，而且還能提高孩子的邏輯思維力、判斷力，尤其是專注力。專注力是保證孩子以后學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基本條件，

專注力的提升，有助于孩子排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)奏分明地處理學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。總之，在對(duì)孩子的培養(yǎng)上，我們不可以有短視之舉，應(yīng)著眼于孩子更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，以孩子的天賦為基礎(chǔ)，尊重孩子的選擇，即便取消特長(zhǎng)生，我們也應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間多發(fā)展孩子的興趣特長(zhǎng)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的將來，擁有更強(qiáng)的綜合實(shí)力！--------------------------------本文是我一家之言，不喜勿噴，如果你喜歡這篇回答，就隨手關(guān)注我吧，你的支持必將讓我加倍努力！。

2、武漢初中生分?jǐn)?shù)足夠上普高，還需要進(jìn)行藝術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)嗎？

高中階段相比初中階段整體難度有很大的提升，而且知識(shí)點(diǎn)也變得非常多，所以有不少高中生因?yàn)闊o法跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，導(dǎo)致自己的成績(jī)直線下滑，于是有不少同學(xué)就會(huì)想要學(xué)習(xí)藝術(shù)，通過“藝考”來進(jìn)入一所比較優(yōu)秀的大學(xué)，那么選擇藝考這條路真的是一條“捷徑”嗎？我們一起來聽聽過來人是怎么說的，首先，同學(xué)們?cè)诟咧谐煽?jī)下滑后，第一時(shí)間應(yīng)該做的是找到成績(jī)下滑的原因，并及時(shí)改正錯(cuò)誤。

因?yàn)橄胍ㄟ^“藝考”進(jìn)入好大學(xué)，這并不意味著可以不用學(xué)習(xí)，其實(shí)優(yōu)秀的藝術(shù)類大學(xué)，對(duì)于文化課的成績(jī)依舊是非常高的，如果同學(xué)們放棄文化課成績(jī)，那么學(xué)習(xí)藝術(shù)其實(shí)效果也會(huì)比較差，甚至“藝考”達(dá)標(biāo)也無法進(jìn)入好的大學(xué)，所以文化成績(jī)還是重中之重，如果大家找不到成績(jī)下滑的原因，最好還是不要選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)。其次，為了考大學(xué)而走藝術(shù)這條路其實(shí)本身就是不合理的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)藝術(shù)之后，同學(xué)們?cè)诟呖继顖?bào)志愿時(shí)會(huì)受到極大的限制，基本上只能報(bào)考跟藝術(shù)相關(guān)的專業(yè)，如果大家沒有足夠的興趣愛好，那就不建議大家走藝考這條路了，

畢竟一旦走上這條路，是很難回頭的，即便是畢業(yè)后大家也會(huì)從事與藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的工作，沒有足夠興趣，只會(huì)讓自己覺得非常煎熬，甚至?xí)媾R轉(zhuǎn)行的風(fēng)險(xiǎn)。最后需要提醒大家的是，學(xué)藝術(shù)可未必就是一條考大學(xué)的“捷徑”，因?yàn)榇蠹疫x擇藝術(shù)這條路以后，同時(shí)要兼顧藝術(shù)和文化課兩條路，不少藝考生都會(huì)或多或少的犧牲文化課時(shí)間去學(xué)習(xí)藝術(shù)，如果同學(xué)們本身成績(jī)就比較普通，那么再被拉開較大差距話很容易與大學(xué)失之交臂，再加上藝考也需要很高的成績(jī)，所以需要同學(xué)們付出更多的努力，如果只是一味地跟風(fēng)學(xué)習(xí)藝術(shù)，效果可能會(huì)非常差。