因為這個群體與藝術特長生的錄取程序不一樣。藝考生在短時間內不可能取消資格為什么藝考生在短時間內不可能取消呢，我們學校就是高中學校，每年中考之前一個月左右，就會迎來規模不等的藝術特長生來校參加藝術考試（這相當于高校的?？迹?，我們一起來聽聽過來人是怎么說的。

1、取消特長生后，你還會讓孩子學鋼琴、舞蹈嗎？

根據提問，可以推論題主培養孩子的興趣特長，目的就是沖著特長生去的，顯然這是急功近利的做法，但對于孩子的成長我們更應該著眼得長遠一些。一、現在的素質教育講究學科之間的相互滲透，文科當中滲透著理科知識，理科當中交叉著文科知識，文化科當中又滲透著藝體美知識，近幾年的中高考命題體現了這一方向，這也是為后面的大學教育和就業起到一個導向作用，也就是說要想真正學好一門專業，必須要掌握一定的與之相關的輔助學科知識。

我有個同事的兒子大學讀的是建筑設計專業，而這一專業要想學好，必須具備一定的美術技能，所以他很后悔當初沒學繪畫，后來專門拜師學習了素描，方才彌補了不足，二、發展孩子的特長可以培養孩子的意志品質及抵抗挫折的能力。孩子不管是學鋼琴還是舞蹈，憑借一時的沖動肯定是不行的，這需要持續刻苦的訓練，其過程往往是枯燥無聊的，

孩子若能堅持下去，對他的意志力就是一個很好的磨煉。而且孩子參加各級比賽，可以讓他們正確面對失敗，從而培養他們抵抗挫折的能力，三、這些特長培訓不僅能開發孩子智力，訓練耐力和韌性，而且還能提高孩子的邏輯思維力、判斷力，尤其是專注力。專注力是保證孩子以后學習的關鍵，是進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件，

專注力的提升，有助于孩子排除干擾、提高學習效率，節奏分明地處理學習與休息的關系?？傊?，在對孩子的培養上，我們不可以有短視之舉，應著眼于孩子更長遠的發展，以孩子的天賦為基礎，尊重孩子的選擇，即便取消特長生，我們也應利用業余時間多發展孩子的興趣特長，讓他們在競爭激烈的將來，擁有更強的綜合實力！--------------------------------本文是我一家之言，不喜勿噴，如果你喜歡這篇回答，就隨手關注我吧，你的支持必將讓我加倍努力！。

2、武漢初中生分數足夠上普高，還需要進行藝術特長生培訓嗎？

高中階段相比初中階段整體難度有很大的提升，而且知識點也變得非常多，所以有不少高中生因為無法跟上學習的進度，導致自己的成績直線下滑，于是有不少同學就會想要學習藝術，通過“藝考”來進入一所比較優秀的大學，那么選擇藝考這條路真的是一條“捷徑”嗎？我們一起來聽聽過來人是怎么說的，首先，同學們在高中成績下滑后，第一時間應該做的是找到成績下滑的原因，并及時改正錯誤。

因為想要通過“藝考”進入好大學，這并不意味著可以不用學習，其實優秀的藝術類大學，對于文化課的成績依舊是非常高的，如果同學們放棄文化課成績，那么學習藝術其實效果也會比較差，甚至“藝考”達標也無法進入好的大學，所以文化成績還是重中之重，如果大家找不到成績下滑的原因，最好還是不要選擇學習藝術。其次，為了考大學而走藝術這條路其實本身就是不合理的，因為學習藝術之后，同學們在高考填報志愿時會受到極大的限制，基本上只能報考跟藝術相關的專業，如果大家沒有足夠的興趣愛好，那就不建議大家走藝考這條路了，

畢竟一旦走上這條路，是很難回頭的，即便是畢業后大家也會從事與藝術相關領域的工作，沒有足夠興趣，只會讓自己覺得非常煎熬，甚至會面臨轉行的風險。最后需要提醒大家的是，學藝術可未必就是一條考大學的“捷徑”，因為大家選擇藝術這條路以后，同時要兼顧藝術和文化課兩條路，不少藝考生都會或多或少的犧牲文化課時間去學習藝術，如果同學們本身成績就比較普通，那么再被拉開較大差距話很容易與大學失之交臂，再加上藝考也需要很高的成績，所以需要同學們付出更多的努力，如果只是一味地跟風學習藝術，效果可能會非常差。