放春天而應該做的人會發出聲音,我喜歡春天和聲音of春天,它能使春天/的聲音更加生動、具體、強烈地表現出春天/的美和春天的生命力,比如:春天of聲音被春雨滋潤的聲音；是白云輕輕飄聲音；是春風吹柳聲音；是候鳥歸來的呼喚聲音；是小朋友在春天聲音...這個句子使用了排比和擬人的修辭。
作者:張辛苑寒冷的冬天已經過去，我們正迎來另一個溫暖春天。在這個春天里，有各種聲音。當春風來的時候，它輕快地穿過樹林，樹林里的樹葉醒來，“薩沙·武賈西奇”歌唱。春風來了，它去鳥巢讓鳥知道春天要來了，該開始報春了。小鳥唧唧喳喳好像在說“春天來了，春天來了。”春風來了，它走到池塘邊對小青蛙說，“春天來，開始捉蚊子！”青蛙聽到這里，開始“呱呱”地叫蚊子。馮春繼續往前走，走到蜂箱前，對小蜜蜂說:“春天它在這里，起來采蜂蜜吧！”聽到這里，小蜜蜂開始飛向花朵，快樂地采蜜。春天 聲音有很多，不僅有樹葉的沙沙聲，鳥兒的鳴叫聲，青蛙的呱呱聲，蜜蜂的嗡嗡聲，還有人們在田里勞作的聲音和孩子們的笑聲。我喜歡春天和聲音 of 春天。
2、 春天的 聲音王清"春天of聲音"運用擬人修辭。春天是一個季節，不會說話的人會有聲音，放春天而應該做的人會發出聲音。這樣可以使春天的描寫更加生動、形象、具體，既能形象地寫出春天的特點，又具有春天擬人化后的生動性，比如:春天 of 聲音被春雨滋潤的聲音；是白云輕輕飄聲音；是春風吹柳聲音；是候鳥歸來的呼喚聲音；是小朋友在春天聲音...這個句子使用了排比和擬人的修辭。它能使春天 /的聲音更加生動、具體、強烈地表現出春天/的美和春天的生命力。
