有一種舍棄是對(duì)生命的珍惜,有一種舍棄是對(duì)生命的珍惜,決斷舍棄手臂，得以保住性命，這就是智慧的體現(xiàn)《舍棄,也是一種智慧》,過(guò)分的執(zhí)著是一種負(fù)擔(dān)，或許可以換一個(gè)方式，有時(shí)舍棄是一種智慧,《舍棄,也是一種智慧》,過(guò)分的執(zhí)著是一種負(fù)擔(dān)，或許可以換一個(gè)方式，有時(shí)舍棄是一種智慧。
條條大道通羅馬。有時(shí)，在取舍間，我們?nèi)缒芏梅艞?，也體現(xiàn)著一種超乎常人的智慧。故事中那個(gè)孩子放棄自己的一只腳趾，卻拯救了自己的一條生命；花匠給花木剪裁衣冠，雖然暫時(shí)丟棄了滿地的綠枝，卻讓它們更好地展現(xiàn)了自己……“塞翁失馬，焉知非福”是從古到今的箴言。作為師長(zhǎng)，我們應(yīng)該及時(shí)地改變方向，放棄那些毫無(wú)希望的努力，不斷地調(diào)整自己的教育目標(biāo)和方式，這不失為一種明智之舉。因此，學(xué)會(huì)舍棄，是一種充滿人文關(guān)懷的智慧，是一種對(duì)孩子成長(zhǎng)規(guī)律的尊重，是一種促進(jìn)孩子生命成長(zhǎng)的寬容。學(xué)會(huì)舍棄，是對(duì)教育的一次綠色的感悟，因?yàn)?，在我們的舍棄間，孩子眼里會(huì)升起另一片燦爛晴空
2、《舍棄,也是一種智慧》過(guò)分的執(zhí)著是一種負(fù)擔(dān)，或許可以換一個(gè)方式，有時(shí)舍棄是一種智慧。壁虎面對(duì)兇狠的敵人時(shí)，它選擇在萬(wàn)分痛苦時(shí)舍棄尾巴而換回了性命，這便是壁虎千百年來(lái)進(jìn)化出的智慧，有一種舍棄是對(duì)生命的珍惜。一個(gè)攀巖愛(ài)好者，孤身一人去挑戰(zhàn)險(xiǎn)峻的山峰，而不幸發(fā)生了，他的右前臂被卡在石縫之間動(dòng)彈不得，開(kāi)始他祈求有路人來(lái)搭救他。可時(shí)間一分一秒地慢慢流逝，夜幕降臨了，所帶的水和干糧也消耗完了，體能也支撐不下去了，再等下去，必死無(wú)疑！于是，他毅然決然地忍著劇烈疼痛，用砍刀砍斷了被卡的手臂。手臂固然重要，但生命更加可貴，當(dāng)兩者不可兼得時(shí)，就只有選擇舍棄其一，決斷舍棄手臂，得以保住性命，這就是智慧的體。
