在學習過程中，教師可以讓學生先學會讀譜，再學會演奏，最后跟著鋼琴的音準一起唱譜，讓他們通過器樂的學習來練習音準從而更好地把握節奏、旋律和對-,如果積累多了，可能就隨便拿一首歌音準打好基礎之后唱高音就容易多了,多唱音階,訓練孩子早起音準大聲喊的時候可以學一些器樂，比如鋼琴，小提琴,我唱歌的時候沒有刻意糾正音準,這可能是糾正音準的唯一方法,沒什么,我建議多練習唱音階,獲得的訓練也可以校準音準。
呵呵，我來回答你。以前有人說音準是天生的，純粹天賦異稟。這不是完全沒有道理，但不是完全的決定性因素。獲得的訓練也可以校準音準。但是，不可否認的是，有些人天生唱歌音調準確，有些人天生就有音調缺陷。當然，我屬于前者，沒經歷過音調缺陷是什么感覺。我唱歌的時候沒有刻意糾正音準。我只是跟著很久以前的歌的節奏，帶著感情看著歌詞，跟著原曲唱。那時候我很愛唱歌，每天都在唱，每首歌基本都能跟著楊柳獨立一兩遍。那時候我能唱的歌可能有100多首，基本沒有高音。這可能是糾正音準的唯一方法。說白了就是多聽多唱。完整唱完簡單的歌，盡量把每一句歌詞都唱對。如果積累多了，可能就隨便拿一首歌音準打好基礎之后唱高音就容易多了。
我建議多練習唱音階。沒什么。再唱12345671。這會加強你的視唱練耳。你不能正確地演奏4和7是因為你沒有足夠地練習你的耳朵。所以平時沒事就多唱音階。對你以后的技巧有幫助，不管是滑，定壓之類的。在練習演奏的過程中，還可以邊唱邊彈。
一般有鍵盤輔助。通常是跟著鍵盤一起唱。多唱音階。再做一次。還有就是注意聽。我這里有個方法。可以錄一小段自己唱的，和原唱或者鍵盤對比一下，感受一下不一樣。不要喊，隨著時間的推移，你的聲帶會發生轉化，你的聲音也會發生變化。如果不行，可以找聲樂老師，讓他幫你。而且初中男生可能還沒改完音。不要著急，如果他們處于變聲期，不要過度使用他們的聲音，即使是短暫的，也不要氣餒，會變好的。
4、如何訓練小學生的 音準訓練孩子早起音準大聲喊的時候可以學一些器樂，比如鋼琴，小提琴。通過器樂訓練，可以鍛煉孩子的讀譜和聽歌能力。以鋼琴為例。在學習過程中，教師可以讓學生先學會讀譜，再學會演奏，最后跟著鋼琴的音準一起唱譜，讓他們通過器樂的學習來練習音準從而更好地把握節奏、旋律和對-。
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