備課組長的研究方向：1、一切立足實際，用研究的態(tài)度來工作,爭取為學(xué)生提供學(xué)習(xí)與思考的機(jī)會怎樣當(dāng)好一名備課組長,當(dāng)好一名備課組長的方法：一、對學(xué)科教學(xué)做出客觀規(guī)劃，確定好學(xué)科教學(xué)的方向,怎樣當(dāng)好一名備課組長,當(dāng)好一名備課組長的方法：一、對學(xué)科教學(xué)做出客觀規(guī)劃，確定好學(xué)科教學(xué)的方向。
1、怎樣當(dāng)好一名備課組長當(dāng)好一名備課組長的方法：一、對學(xué)科教學(xué)做出客觀規(guī)劃，確定好學(xué)科教學(xué)的方向。二、抓好團(tuán)隊建設(shè)，協(xié)調(diào)同組教師做好教學(xué)常規(guī)的落實工作，搞好集體備課，抓好資源共享、智慧共享，組織好新老教師的教學(xué)經(jīng)驗交流，做好青年教師的培養(yǎng)工作，備課組長的研究方向：1、一切立足實際，用研究的態(tài)度來工作。講多講少，時間長短，作業(yè)量多大，并沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，貴在一切從實際出發(fā)，該講的一定要講，不講則已，講則講透。練要練實，數(shù)量服從質(zhì)量，必須加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生主動地獲取知識，獨立思考，學(xué)會學(xué)習(xí)。一切都要圍繞激發(fā)學(xué)生的激情，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性，務(wù)實求真，2、研究學(xué)生自主學(xué)習(xí)。先學(xué)后教，以學(xué)定教，都要求學(xué)生要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，為此，提倡“三壓一擠”：壓縮講課時間，壓縮作業(yè)量，壓試題的難度，擠出更多的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究與合作學(xué)習(xí)。3、研究高效課堂的構(gòu)建，爭取為學(xué)生提供學(xué)習(xí)與思考的機(jī)。
