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成都市中小學生安全教育平臺,怎么進入全省中小學安全知識網絡答題

來源:整理 時間:2022-09-20 06:07:23 編輯:成都本地生活 手機版

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一、成都安全教育平臺學生登錄入口 成都安全教育平臺學生登錄入口地址為: https://chengdu.xueanquan.com/cdlogin.html ,學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。 二、成都安全教育平臺簡介 為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》,推動全國學校安全教育工作標準化、信息化建設,根據教育部基礎教育司委托,中國教育學會組織專家,在廣泛調研的基礎上,參考國外經驗,緊密結合我國中小學、幼兒園實際,研制完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標準。2013年,受教育部基礎教育司委托,中國教育學會在全國建立安全教育實驗區,開展基于信息化平臺的學校安全教育和管理模式研究,探索和創新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據。 1、建立有效的安全教育管理機制。 實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核,強化和落實學校和教師的安全教育主體責任,全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力,努力將實驗區打造成“全國安全教育示范區”。 2、建立有效的安全教育體系。 在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上,借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。 3、協助中小學(幼兒園)教師開展有效的安全教育。 通過信息化平臺,教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。 4、協助中小學生(幼兒)自主開展安全教育活動。 通過信息化平臺,學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動,切實提高中小學 生(幼兒)的安全知識和技能水平。 5、協助中小學提升應急疏散演練效果。 各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求,做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題,提高應急疏散演練的效果。 6、加強家校互動,提高家長的安全監管意識和能力。 三、成都中小學安全教育新聞 成都市行知小學校組織師生進行消防疏散演練活動。全校33個班級共計1500余名師生參加了此次活動。 “消防警報”發出后,我校消防疏散演練總指揮趙嘯虎老師通過喇叭下達了命令:“全體師生請注意,現在發生火災,請大家不要慌,聽從老師指揮,馬上有秩序地撤離。”隨后,學生在老師帶領下有秩序地從指定樓梯向下撤離,并按照預定疏散路線迅速來到了指定地點整隊集合。到達目的地后,各班主任清點人數,并及時向總指揮匯報。 此項工作經領導縝密計劃,全校師生的深入開展推動,進一步促進我校防災減災及應急意識和能力的提高。演練活動井然有序,學生能在極短的時間內撤離現場,指揮組、疏散線路沿線工作組、避難場所指揮工作組、安全保衛組、醫療救護組等各演練組工作到位,組織有序。整個演練過程緊張卻秩序井然,學生從教室撤離到操場只用了4分鐘。在操場上,我校消防疏散演練總指揮趙嘯虎老師給師生講解了應急自救方法,對演練活動進行了小結,表揚了做得好的班級,強調了逃生中需要注意的問題,并且號召大家努力學習安全知識,增強安全意識。強調一旦身邊發生突發事件,要沉著應對,做好及時報告和安全逃生工作。 這次演練活動是對行知校園《校園突發安全事件應急預案》的進一步檢驗,不僅再次證實了學校對突發事件應急管理工作的重視,而且提高了全體師生的實際應對和處置突發安全事件的能力,增強了師生對公共安全風險的高度關注,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,培養了學生聽從指揮、團結互助的品德。整個演練活動達到了預期目的和效果。 ;

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3,成都中小學搞春游是屬于哪些公司或機構搞的

學校自己組織,有時學校也會跟某些旅游單位或景點聯系。
不明白啊 = =!

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成都市安全教育平臺登錄入口: https://chengdu.xueanquan.com/cdlogin.html 一、課間活動 1、不跳樓梯,不從高處往下跳,不爬欄桿,不滑扶手,不做有危險的活動。 2、上下樓梯不奔跑,開展體育活動、課間游戲要到運動場。 3、上廁所要避開高峰,高年級同學要照顧低年級同學。 4、雨天路滑要小心,同學之間不推搡。 二、教室活動安全教育 1、防磕碰:不在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。 2、防摔:需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。 3、防墜落:無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。 4、防擠壓:教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,留意是否會夾到他人的手。 5、防火災:不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。 6、防意外傷害:不準帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。 三、交通安全教育 1、行路安全 首先要認識并掌握各種交通信號燈的含義:綠燈亮時,準許通過,但轉彎的車輛不準妨礙直行車輛和行人通過;黃燈亮時,不準通過,但已超過停止線后車輛和已進入人行橫道的行人可繼續通行;紅燈亮時,不準通行,黃燈閃爍時,須在確保安全原則下通行。 人行橫道信號的含義:綠燈亮時,準許通過;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可繼續通行;紅燈亮時,不準通行。 橫穿馬路時,要養成看交通信號的好習慣。同時,還要注意來往車輛,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護欄和隔離墩,也不要圖省事翻越或鉆越護欄和隔離墩過馬路,而應走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程,須直行通過,主動避讓來往車輛,不要在車輛臨近時搶行。 在城市里的馬路上,一般都用白色或黃色的線把馬路分成機動行駛的快車道,自行車、人力三輪車和其他慢行車輛行走的慢車道,及行人走的人行道,在人行道上不要幾個人并排行走,在沒有劃出人行道的路段,要盡量靠邊行走。低年級的同學們出門時,要有家長的帶領,在行路時,如果有人在馬路對面打招呼,不要突然橫穿馬路以防發生事故。 走路要專心,不能東張西望,看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒,摔傷或撞倒樹上、電線桿上,甚至可能發生車禍。路邊停有車輛的時候,要注意避開,免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧,更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心,最好穿上顏色鮮艷(最好是黃色)的衣服、雨衣,打鮮艷的傘。晚上上街,要選擇有路燈的地段,特別注意來往車輛和路面情況,以防發生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。 穿越公路時,要聽從交通民警的指揮,要遵守交通規則,做到“紅燈停,綠燈行”及“一慢、二看、三通過” 2、騎車安全 按照交通部門的規定,不滿12周歲的兒童,不準騎自行車,三輪車和推拉各種人力車上街。就是滿12歲,騎車上街必須遵守交通規則。騎自行車上街走慢車道,不能進入機動車行駛的快車道,也不能在人行道上騎自行車。在沒有劃分機動車、非機動車道的路段,要盡量靠右行駛,不能逆行,也不能到路中后往馬路中間跑,這樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。 3、打出租安全 打出租汽車時,不要站在機動車道上。一旦不幸遇到翻車事故,不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭,并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故,要維護好現場,同時呼喊大人,通知醫院,以便迅速搶救傷員,并及時向交通警察或治安人員報警;還要記住肇事車輛的車牌號碼。 4、鐵路及乘火車安全 不能在鐵路口或鐵路上行走逗留、打鬧,揀拾廢余物品,也不能鉆車或扒車。通過鐵路道口時,必須聽從道口看守人員的指揮,欄桿放下表示火車就要通過,千萬不能鉆欄桿過道口。不要橫穿鐵路,更不能在鐵軌上玩耍。如果有火車來了,必須站到鐵軌5米以外,在電汽化鐵路線上,還要注意不能攀爬接觸網支柱和鐵塔,也不要在鐵塔邊休息或玩耍,防止觸電。在站臺等車時,要站在安全線以外,如果在沒有安全護欄的小站上,一定要離開軌道兩米以外,火車進站時速度很快,離近了就有被卷入的危險。 在火車上,不要玩火;不要到兩節車廂的連接外去玩,這樣容易被夾傷或擠傷;千萬不能把頭、身子、手等伸到窗外,免得被車窗卡住,或是被沿線的信號設備、樹木等刮傷。用完的塑料飯盒、水瓶、包裝袋等茶物,不能順手扔到窗外。 ;

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網站的架構模式,只不過是支持支持手機屏幕顯示的構架,與電腦登陸的網站版面不同,其他都一樣電腦的屏幕大,可以完整顯示,如果手機顯示電腦版頁面就會顯示不全,如果在手機上能完整顯示就是手機版

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成都市安全教育平臺入口: https://chengdu.xueanquan.com/cdlogin.html 一、課間活動 1、不跳樓梯,不從高處往下跳,不爬欄桿,不滑扶手,不做有危險的活動。 2、上下樓梯不奔跑,開展體育活動、課間游戲要到運動場。 3、上廁所要避開高峰,高年級同學要照顧低年級同學。 4、雨天路滑要小心,同學之間不推搡。 二、教室活動安全教育 1、防磕碰:不在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。 2、防摔:需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。 3、防墜落:無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。 4、防擠壓:教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,留意是否會夾到他人的手。 5、防火災:不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。 6、防意外傷害:不準帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。 三、交通安全教育 1、行路安全 首先要認識并掌握各種交通信號燈的含義:綠燈亮時,準許通過,但轉彎的車輛不準妨礙直行車輛和行人通過;黃燈亮時,不準通過,但已超過停止線后車輛和已進入人行橫道的行人可繼續通行;紅燈亮時,不準通行,黃燈閃爍時,須在確保安全原則下通行。 人行橫道信號的含義:綠燈亮時,準許通過;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可繼續通行;紅燈亮時,不準通行。 橫穿馬路時,要養成看交通信號的好習慣。同時,還要注意來往車輛,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護欄和隔離墩,也不要圖省事翻越或鉆越護欄和隔離墩過馬路,而應走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程,須直行通過,主動避讓來往車輛,不要在車輛臨近時搶行。 在城市里的馬路上,一般都用白色或黃色的線把馬路分成機動行駛的快車道,自行車、人力三輪車和其他慢行車輛行走的慢車道,及行人走的人行道,在人行道上不要幾個人并排行走,在沒有劃出人行道的路段,要盡量靠邊行走。低年級的同學們出門時,要有家長的帶領,在行路時,如果有人在馬路對面打招呼,不要突然橫穿馬路以防發生事故。 走路要專心,不能東張西望,看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒,摔傷或撞倒樹上、電線桿上,甚至可能發生車禍。路邊停有車輛的時候,要注意避開,免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧,更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心,最好穿上顏色鮮艷(最好是黃色)的衣服、雨衣,打鮮艷的傘。晚上上街,要選擇有路燈的地段,特別注意來往車輛和路面情況,以防發生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。 穿越公路時,要聽從交通民警的指揮,要遵守交通規則,做到“紅燈停,綠燈行”及“一慢、二看、三通過” 2、騎車安全 按照交通部門的規定,不滿12周歲的兒童,不準騎自行車,三輪車和推拉各種人力車上街。就是滿12歲,騎車上街必須遵守交通規則。騎自行車上街走慢車道,不能進入機動車行駛的快車道,也不能在人行道上騎自行車。在沒有劃分機動車、非機動車道的路段,要盡量靠右行駛,不能逆行,也不能到路中后往馬路中間跑,這樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。 3、打出租安全 打出租汽車時,不要站在機動車道上。一旦不幸遇到翻車事故,不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭,并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故,要維護好現場,同時呼喊大人,通知醫院,以便迅速搶救傷員,并及時向交通警察或治安人員報警;還要記住肇事車輛的車牌號碼。 4、鐵路及乘火車安全 不能在鐵路口或鐵路上行走逗留、打鬧,揀拾廢余物品,也不能鉆車或扒車。通過鐵路道口時,必須聽從道口看守人員的指揮,欄桿放下表示火車就要通過,千萬不能鉆欄桿過道口。不要橫穿鐵路,更不能在鐵軌上玩耍。如果有火車來了,必須站到鐵軌5米以外,在電汽化鐵路線上,還要注意不能攀爬接觸網支柱和鐵塔,也不要在鐵塔邊休息或玩耍,防止觸電。在站臺等車時,要站在安全線以外,如果在沒有安全護欄的小站上,一定要離開軌道兩米以外,火車進站時速度很快,離近了就有被卷入的危險。 在火車上,不要玩火;不要到兩節車廂的連接外去玩,這樣容易被夾傷或擠傷;千萬不能把頭、身子、手等伸到窗外,免得被車窗卡住,或是被沿線的信號設備、樹木等刮傷。用完的塑料飯盒、水瓶、包裝袋等茶物,不能順手扔到窗外。 四、食品衛生教育 1、不要隨便亂買零食,特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙,質量低次的冷飲、冰棍,不吃無營業執照、衛生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣,火腿面包等。 2、隔夜最好不要吃,不吃腐爛變質的食品,不要喝自來水,更不要隨便亂喝水。生吃瓜果、蔬菜要洗凈,吃水果前要削皮,不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。 3、要勤洗手,特別是在飯前飯后,上廁所必須要把手洗干凈。 4、不要亂吃零食,要時刻保持口腔衛生,這樣才能長出堅硬、整齊、潔白的牙齒。 5、在購買食品時應認真看清生產廠家、生產日期、保質期。 6、家里的餐具經常消毒,廚房要避風,防止發霉。 7、不要偷吃果園的水果,可能有噴灑的農藥,以免中毒 五、防溺水安全 1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。 2、嚴禁學生私自下水游泳,特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。 3、嚴禁中小學生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變得松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。 4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自結伙去劃船。 5、到公園劃船,或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。 6、在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現有人溺水,更不要貿然下水營救。 7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。 8、如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。 9、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。 10、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。 ;

7,I成都市安全教育平臺賬號是多少

賬號為身份證號碼,密碼為身份證號后6位數
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8,請問登陸成都市安全教育平臺驗證碼是多少

所謂的驗證碼一般是發你手機上的,你要注冊一個用戶名。但是如果沒有就可是內部人員使用的,也就是捆綁的手機,你也沒有辦法。一般驗證碼有個時效。
卸載,重新安裝注冊,一定要記住密碼,否則又會故技重演。

9,如何收看中小學生安全教育課

--觀《中小學生安全教育課》有感 今天上午8:30,我觀看了山東農科頻道的安全專題節目《中小學生安全教育課》,有很深的感受。 中小學生的安全歷來是社會關注的焦點之一。每年都有不少學生因安全事故傷亡。原教育部長周濟嘆道:“世界上最寶貴的就是生命,沒有生命,何談教育!” 節目主要以示范、案例的形式,講述了必要的安全知識。比如地震發生時要“先躲后跑”,火災不要乘電梯下樓,有人溺水或自己溺水時,要使口鼻浮上水面,然后呼救等救護知識。 當然,“未雨綢繆”的預防知識也必不可少。學校要多進行逃生演練,不要去小河、湖邊玩,小心使用電器等知識同樣重要。 看完節目,我沉思:在課本上,班會中,放假大會上,安全被一次次強調,可我們聽進去了嗎?就拿我來說吧:學校命令禁止在結冰的河上玩,可我卻三番五次地在冰面上玩耍,甚至為了一根木棍想伸手在水中尋找。多虧一位陌生人阻止,不然…… 有的同學認為安全教育太枯燥。其實,正是枯燥的安全教育,起到了身體的“萬能護盾”的作用,讓我們得以“抵御所有攻擊”。 同學們,想擁有這張“萬能護盾”只要你用心學習安全知識,它就會來保護你的!

10,學校安全教育平臺error404怎么回事

遇到這個問題的人不少 錯誤404是最為常見的一組標準化可配置HTTP協議錯誤,定位在400到505之間。當這些錯誤得到標準化時,Web服務器處理404錯誤的方法最終就取決于網絡管理員。這就是為什么將其稱之為"可配置"。最為通用的Web服務器軟件,Apache,通過位于public_html目錄下的小文本文件.htaccess來控制HTTP錯誤的處理方法。重定向語法非常簡單:"ErrorDocument [error code] [url]"。允許錯誤代碼的URL能夠指向任意一個具有有效地址的網站。通常,它指向一個工作目錄中的自定義頁面,如"404error.html"。 但是,如果你將URL指向主頁地址(尤其是index.html),那么一個錯誤地址會將用戶返回到站點的主頁。這是Ipswitch.com的設置:"ErrorDocument 404 /index.html"。 自行設置 將修改.htaccess文件的說明應用到Apache服務器中。微軟IIS服務器的缺省錯誤頁面能夠通過在互聯網信息服務中選擇網站目錄進行修改,單擊屬性、選擇自定義錯誤屬性頁面,根據自己的需要選擇錯誤信息,然后編輯已修改文件的路徑。無論在什么情況下,網絡管理員都能夠為你提供修改404錯誤頁面所需的詳細信息。 如果你正在尋求更多超出常規的方法,將整個站點致力于創造出具有創新性的404錯誤頁面。那么訪問"404研究實驗室"是明智的選擇。這些日子幾乎所有人都成了網管。Web環境格外廉價并且具有很多優秀的Web開發工具。但是即使你正確配置了404錯誤頁面,有時候IE也無法將其正確顯示。而是顯示站點指定的頁面,IE選擇顯示自己缺省的404錯誤消息。"該頁無法找到"錯誤實際上是由Internet Explorer生成的,而非Web服務器。微軟的論調就在于缺省的HTTP錯誤消息是正確的,但用處并非很大。缺省的HTTP錯誤消息總是顯示:404無法找到,在該服務器上無法找到請求的URL。其它的什么也沒有。沒有重定向,沒有其它提示信息。盡管微軟版需要閱讀一個合法文件,但其中的信息更為有效。 滿足極限值 Internet Explorer顯示的缺省404錯誤頁面依賴于Web用戶控制的兩個變量。第一個,可以通過進入Internet選項并選擇高級標簽,向下拖動滾動條到"顯示友好HTTP錯誤消息",取消復選框的選中狀態,可以禁用此項功能。未被選中的復選框將釋放原始的HTTP消息。但是,作為一個網頁設計者,你不能假設用戶已經取消了這個選項;同時,作為一個Internet Explorer用戶,你也不能就認為網頁設計者已經設計了友好的用戶信息。 第二個關鍵變量是錯誤頁面自身的大小,以字節為單位。Windows注冊表中的鍵值就是,HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftInternet ExplorerMainErrorThresholds,將404錯誤頁面大小的極限值設置為512字節。如果該網站的404錯誤頁面超出512字節,那么Internet Explorer將顯示此錯誤頁面;如果未超出范圍,那么就使用自身的錯誤頁面。
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