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本文目錄一覽

1，人教版小學四年級上冊音樂書上有哪些歌曲
2，小學音樂課本上有那些歌曲
3，人教版小學三年級下冊音樂書內容
4，人教版小學四年級下冊音樂書上有哪些歌曲

1，人教版小學四年級上冊音樂書上有哪些歌曲

第一單元：東海漁歌唱歌：《趕海的小姑娘》和《小螺號》，欣賞《大海啊故鄉》和《豐收歡樂而歸》第二單元：我們的田野唱歌：《我們的田野》和《田野在召喚》，活動：田園隨想第三單元：民族的節日唱歌：《那達慕之歌》和《歡樂的潑水節》欣賞：《塔吉克的節日》和《火把節之夜》活動：歡騰的那達慕第四單元：山鄉牧童唱歌：《牧童》欣賞：《山童》和《牧童短笛》第五單元：故鄉的橋唱歌：《在阿維翁大橋上》欣賞：《北京的橋》和《橋》第六單元：音樂中的故事唱歌：《聽媽媽講那過去的故事》和《老鼠和大象》欣賞：《洋娃娃之夢》和《鵝媽媽組曲》第七單元：民族的舞步欣賞：《阿細跳躍》活動：秧歌舞第八單元：八音盒唱歌：《鈴兒響叮當》欣賞：《打字機》和《維也納的八音鐘》資料擴展：《我們的田野》我們的田野，美麗的田野，碧綠的河水，流過無邊的稻田，無邊的稻田，好像起伏的海面。平靜的湖中，開滿了荷花，金色的鯉魚，長的多么肥大，湖邊的蘆葦中，藏著成群的野鴨。風吹著森林，雷一樣的轟響，伐木的工人，請出一棵棵大樹，去建造樓房，去建造礦山和工廠。森林的背后，有淺藍色的群山，在那些山里，有野鹿和山羊，人們在勘測，那里埋藏著多少寶藏。高高的天空，雄鷹在飛翔，好像在守衛，遼闊美麗的土地，一會兒在草原，一會兒又向森林飛去。

人教版小學四年級上冊音樂書上有哪些歌曲

2，小學音樂課本上有那些歌曲

《粉刷匠》《小毛驢》《摘草莓》《賣報歌》《小紅帽》《黃鸝鳥》小紅帽》我獨自走在郊外的小路上我把糕點帶給外婆嘗一嘗ANG~ 她家住在又遠又僻靜的地方我要小心附近是否有大灰狼當太陽下山崗我要趕回家同媽媽一同進入甜蜜夢想！《海鷗》海鷗海鷗我們的朋友你是我們的好朋友《摘草莓》哇塞這個歌那學期音樂考試我就唱的這個《剪羊毛》現在忘了就記得咔嚓咔嚓什么什么呵呵《我們的田野》我們的田野美麗的田野。。。。。《上學歌》太陽當空照花兒對我笑小鳥說早早早你為什么背上大書包我去上學校天天不遲到習愛勞動長大要問人民立功勞《快樂的日子》小鳥在前面帶東路

小學音樂課本上有那些歌曲

3，人教版小學三年級下冊音樂書內容

人教版小學三年級下冊音樂書內容

4，人教版小學四年級下冊音樂書上有哪些歌曲

（人教版）小學四年級下冊音樂科目書有以下歌曲：（總計六個單元）本書為現階段義務教育教科書：音樂（簡譜）四年級下冊拓展內容：1、音樂課程標準音樂課程標準是國家教育行政部門制定的中小學音樂教學指導文件，分科課程標準之一。中國教育部于 1932 年、1936 年、1942 年、1948 年先后頒布小學和初、高中音樂課程標準，內容包括教學目標、教材綱要、教學要點等部分。教學目標歷次略有不同。2、1936 年的中學音樂課程標準所訂的教學目標，初中為：（1）發展學生音樂之才能與興趣；（2）使學生能唱普通單復音歌曲，并明了初步樂理；（3）訓練聽覺，使有欣賞名歌曲之能力；（4）涵養美的情感，及融和、樂群、奮發、進取等精神。高中為：（1）繼續發展學生音樂之才能與興趣；（2）能使獨唱、合唱較高深之歌曲；（3）增加欣賞音樂之程度；（4）涵養諧和、優美、剛強、沉著之情感，并發揮仁愛、和平、勇武、壯烈等之民族精神。 3、1942 年的《小學音樂科課程標準》中為：（1）增進兒童快樂活潑的天性，以發展其欣賞音樂的興趣；（2）發展兒童發音的官能及認譜節奏的能力；（3）培養兒童歌唱演奏及音樂表演的興趣和能力；（4）利用兒童的心理反應，授以優美雄壯的歌曲，以激發其活潑、勇敢的情緒，并鼓勵其進取團結的精神，以完成樂教的功能。教材綱要部分表列各學年教材內容要項，包括欣賞教材、基礎訓練教材、歌曲教材、表演教材幾類。中華人民共和國成立后，于 1950年頒布《小學音樂課程暫行標準（草案）》，所訂目標為：（1）培養兒童正確的聽音、發聲、歌唱、簡單演奏等初步的音樂知識和技能。（2）培養兒童愛好音樂，以音樂陶冶身心，豐富生活，并樂為人民服務的興趣和愿望。（3）培養兒童活潑、愉快、熱情、勇敢及“五愛”國民公德和保衛祖國、保衛世界和平的愛國主義思想和感情。教學內容包括唱歌、樂譜知識、樂器、欣賞幾類。參考資料：音樂課程標準_百度百科