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幼兒園入學(xué)年齡,孩子入學(xué)年齡幾歲上幼兒園幾歲上小學(xué)

來源:整理 時(shí)間:2022-09-08 12:49:26 編輯:成都本地生活 手機(jī)版

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1,孩子入學(xué)年齡幾歲上幼兒園幾歲上小學(xué)

幼兒園的入學(xué)年齡是3歲,公立的要求必須滿年齡才能入學(xué),可以考慮私立的。紅黃藍(lán)設(shè)備完善,師資力量?jī)?yōu)秀。

孩子入學(xué)年齡幾歲上幼兒園幾歲上小學(xué)

2,2022年入學(xué)年齡規(guī)定幼兒園是什么

2022年入學(xué)年齡規(guī)定幼兒園招收當(dāng)年8月31日前年滿3周歲的適齡兒童。孩子上幼兒園的時(shí)間是國(guó)家規(guī)定的法定年齡,一般在三周歲以后,9月1日之前出生的孩子會(huì)在三歲半之前上幼兒園,而9月1日之后(含9月1日)出生的孩子會(huì)在三歲半之后上幼兒園。其次,如果想提前上幼兒園,一般只有少數(shù)幼兒園有小小班,可以提前一年上幼兒園。如果找不到這樣的幼兒園,可以選擇早教機(jī)構(gòu)作為孩子接受幼兒教育的途徑,當(dāng)然必須選擇資質(zhì)較好的早教機(jī)構(gòu)。因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子相對(duì)比較低齡,認(rèn)知能力,語言能力,自理能力都比較弱,只有在好的早教機(jī)構(gòu),才能保證孩子得到最合適的教育,心智得到最健康的發(fā)展。2022年幼兒入園條件。 1、入園幼兒應(yīng)為身體健康,無慢性傳染病,可以正常參加集體活動(dòng)的年滿3周歲兒童。 2、小班招收當(dāng)年9月1日以前滿3周歲的幼兒入園,有條件的可以根據(jù)不同情況向下延伸,招收3周歲以下的幼兒入園。中班,大班若有空缺,可招收適齡幼兒插班入園。 3、幼兒園各區(qū)報(bào)名時(shí)間不同,部分優(yōu)質(zhì)幼兒園可能提前半年或一年預(yù)報(bào)名。公立幼兒園一般按照劃片范圍招生或?qū)?yīng)企業(yè)等情況招生。

2022年入學(xué)年齡規(guī)定幼兒園是什么

3,幼兒園入學(xué)年齡怎么劃分

幼兒園的入學(xué)年齡一般是3周歲。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園是對(duì)3歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。幼兒園一般按照年齡劃分為小班、中班和大班,其中小班為3歲幼兒,中班為3-4歲幼兒,大班為4_5歲幼兒。報(bào)名時(shí),請(qǐng)準(zhǔn)備好孩子的出生證、戶口簿(戶主及幼兒頁)、幼兒法定監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)證、父母所在單位介紹信,寸照,進(jìn)入幼兒園會(huì)有資料要填寫,很多都會(huì)要求貼照片,所以一定要提前準(zhǔn)備好證件照。一般來說,照片為一寸紅底,準(zhǔn)備幾張就好。另外帶孩子到指定婦幼保健院進(jìn)行幼兒入園體檢,合格后攜帶《兒童保健手冊(cè)》去幼兒園辦理新生入園手續(xù)。另外在個(gè)人方面最好給寶寶準(zhǔn)備幾套新衣服,1個(gè)小書包,鞋子帽子,碗筷勺子,洗臉方巾,文具筆紙書,書包里面可以準(zhǔn)備點(diǎn)零食。

幼兒園入學(xué)年齡怎么劃分

4,幼兒入學(xué)年齡

2歲半入學(xué),確實(shí)早了點(diǎn),不我建議你送你小侄子上學(xué),幼兒園三年就畢業(yè)了,還不到小學(xué)的入學(xué)年齡就算想辦法托熟人讓孩子進(jìn)入小學(xué),過早的讓孩子接觸書本知識(shí),對(duì)孩子也是一種負(fù)擔(dān),很影響以后的性格,是有害無利的。所以8歲之前的小孩應(yīng)該讓他在娛樂中學(xué)習(xí),這樣對(duì)孩子以后的智商、情商發(fā)育有很大的好處的。
我是一名小學(xué)老師,也是一名父親,我認(rèn)為要等到孩子六歲以后去讀一年級(jí).現(xiàn)在我的兒子才五歲,已經(jīng)讀過一個(gè)大班了,我決定下學(xué)期繼續(xù)讀大班.以我的工作經(jīng)驗(yàn),很多孩子看上去在大班很聰明,但在一年級(jí)中后期就跟不上了,必竟比那些足齡的學(xué)生要小很多.寧做矮子中的高子,也不做高子中的矮子.呵呵,但愿你有個(gè)好的主意!

5,孩子上幼兒園最佳年齡

一般來說,國(guó)家公立幼兒園招生條件是必須年滿三周歲才能在九月份入園。私立幼兒園可能會(huì)相對(duì)沒那么嚴(yán)格,也有兩歲多的,孩子會(huì)自理,他們會(huì)接收的。坊間流傳說法一種男孩子上學(xué)晚一年比較好,也就是有條件帶孩子,可以讓孩子4歲讓幼兒園。
4周歲
關(guān)于現(xiàn)代教育的概念,不同的人有不同的界定。有的人從外部條件入手,把現(xiàn)代教育界定為“適合現(xiàn)代生產(chǎn)體系、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系、現(xiàn)代文化體系、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代社會(huì)生活方式的教育概念、形態(tài)和特征”。有的人從內(nèi)部因素看問題,將其界定為“教育者以大生產(chǎn)性和社會(huì)性相統(tǒng)一的內(nèi)容,把受教育者社會(huì)化為能適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系相統(tǒng)一的現(xiàn)代社會(huì)的人的活動(dòng)。”
三歲半 能自理 吃飯自己上廁所
孩子應(yīng)該三歲半多點(diǎn)比較適應(yīng)吧,因?yàn)槟菚r(shí)候她也不算小不算大,進(jìn)幻兒園能適應(yīng)集體生活,養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他慢慢的適應(yīng)啊,幼兒園到小學(xué)的階段。

6,兒童入幼兒園幾歲

要根據(jù)孩子知的發(fā)育情況決定,現(xiàn)在幼兒園是有托班的,上托班的孩子基本上只有1-2歲。自己的孩子幾歲入園合適道要看自己的想法,重要的是找個(gè)好的幼兒園。我的專孩子還小的時(shí)候是3歲去的幼兒園上小班,其實(shí)也沒有必要過早的讓孩子去學(xué)習(xí),可以屬自己去看一些育兒知識(shí)自己對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。
孩子一般3歲以后入托,年齡太小,公立幼兒園不收。9月份入托,往后天氣漸漸變冷了,到了冬天,孩子午睡起床后易著涼生病,所以建議你過年后再送也可以。
6歲
寶貝們?nèi)龤q以上上幼兒園比較好,而且最好一日三餐最好都能在家跟家長(zhǎng)在一起吃飯,這樣利于孩子的身心發(fā)展。
幼兒園分小班、中班、大班,有的小班基本就是知托兒所,太小了也學(xué)不了什么。3到6歲吧,有的天生對(duì)學(xué)習(xí)感道興趣的,不到6歲就上小學(xué)了,版我鄰居有個(gè)女孩比較早開智就是4歲半上一年級(jí)了,權(quán)現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了,比身邊所有同學(xué)都小。羨慕??

7,孩子上幼兒園最合適的年齡是幾歲

孩子最佳像幼兒園的年齡就是在三歲,但是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)沒有老人幫忙看孩子,所以會(huì)把孩子送托小班兒。光譜幼兒園的托小班一般招收的是兩歲以后的孩子。歲之前的孩子實(shí)在是太小了,不能夠表達(dá)出自己的想法不建議一歲多的孩子就送托小班。暫時(shí)沒有辦法沒有老人幫忙的話可以考慮送全托的早教班。這一般這樣的早教班。雖然服務(wù)非常的細(xì)致周到,但是費(fèi)用非常高。
個(gè)人覺得4歲以后。孩子什么時(shí)候上幼兒園,應(yīng)考慮到孩子心智的發(fā)展,單純地從年齡角度考慮是有失偏頗的。有研究發(fā)現(xiàn),在小學(xué)二年級(jí)以前,班上年紀(jì)最小的學(xué)童,有3/4以上容易產(chǎn)生情緒困擾,學(xué)業(yè)跟不上,集體生活適應(yīng)不良等現(xiàn)象。 由于很多孩子長(zhǎng)期在家,環(huán)境比較封閉,平時(shí)和小朋友的接觸比較少,有的孩子由于不適應(yīng)環(huán)境,到了陌生的幼兒園就容易哭鬧,這時(shí)家長(zhǎng)最好不要強(qiáng)制讓孩子去幼兒園,而是要慢慢調(diào)節(jié)孩子的心理狀態(tài),讓孩子能開開心心地上幼兒園。家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新生活。 1.應(yīng)該每天抽空讓孩子和左鄰右舍的小朋友一起玩,教會(huì)孩子怎樣和別人相處。如果方便,家長(zhǎng)可以帶孩子去幼兒園玩,使他逐漸熟悉這個(gè)陌生的環(huán)境。也可以有意識(shí)地在家中和孩子玩“幼兒園”游戲。使孩子在游戲中熟悉幼兒園的生活,了解幼兒園的一些常規(guī)。 2.養(yǎng)成孩子的正常作息習(xí)慣。家長(zhǎng)事先可以去幼兒園了解幼兒園的作息制度來安排孩子的生活,使孩子的生物鐘能和幼兒園的作息時(shí)間吻合,以便孩子更容易地適應(yīng)幼兒園的生活。 3.利用故事和兒歌,使孩子向往幼兒園的生活。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地給孩子講講有關(guān)幼兒園的故事,讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂園,是他們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方,使他們對(duì)幼兒園的生活充滿美好的憧憬。 4.培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力。如自己吃飯、自己上廁所等,以便更好地適應(yīng)集體生活,增強(qiáng)自信心。 5.培養(yǎng)孩子看書的興趣。提供幼兒一些簡(jiǎn)單的圖卡、畫片以培養(yǎng)其閱讀的習(xí)慣。在未上幼兒園時(shí),先養(yǎng)成其規(guī)律生活的習(xí)慣與自動(dòng)自發(fā)的生活,將來才不至于因?yàn)樯畹母淖兌鴮?dǎo)致適應(yīng)不良。
3歲
三歲以上就可以了。
兩歲半比較合適,先去托班適應(yīng)半年,三歲就可以正式上小班了,這樣孩子比較不反感上學(xué)。

8,孩子幾歲入園合適

滿三周的幼兒可以入幼兒園。以2021年入園為例,2018年8月31日前出生的適齡幼兒可以按照幼兒園的報(bào)名時(shí)間,登記入園。學(xué)前教育是非義務(wù)教育,總體按照“就近、就便”的原則,由區(qū)教委統(tǒng)一制定,幼兒園細(xì)化。家長(zhǎng)們注意關(guān)注周邊幼兒園的招生信息,以免錯(cuò)過報(bào)名時(shí)間。
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入園 年齡
三歲入園是我們的傳統(tǒng)入園年齡。現(xiàn)如今,隨著幼兒園辦園方式和家長(zhǎng)教育觀念的改變,的問題,成為一個(gè)新的問題。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,兒童正常上幼兒園的年齡應(yīng)該在兩歲半。兒童由于長(zhǎng)期在家,環(huán)境比較封閉,平時(shí)和小朋友的接觸比較少,送孩子去幼兒園,可以教會(huì)孩子怎樣和別人相處,讓他和小朋友之間建立友誼,喜歡群體生活的氛圍。還有的家長(zhǎng)認(rèn)為,為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,送幼兒園越早越好,一歲半以后就應(yīng)該送幼兒園。還有一些早教機(jī)構(gòu),為了招攬生意,也宣傳嬰幼兒教育越早越好。一位長(zhǎng)期從事幼兒教育工作的老師認(rèn)為,還是三歲送幼兒園比較合適。她的理由是,1、寶寶太小,自身免疫系統(tǒng)沒有建立起來會(huì)經(jīng)常生病。2、寶寶入幼兒園最重要的是讓她接觸外面的世界,讓她自己學(xué)著去交朋友,建立自已的交際圈子,讓她體會(huì)家庭之外的快樂和悲傷等各種感情,知道友情的重要,而不是學(xué)習(xí)多少東西。在我國(guó)一直有“三歲看大,七歲看老”的說法。很多人用此說明早期教育的重要性,而在筆者看來,更重要的是在說明早期教育的科學(xué)性。孩子在三歲以前,其生理心理正處于迅速發(fā)展和構(gòu)建的階段,這個(gè)時(shí)候需要成人提供最優(yōu)化的環(huán)境(物質(zhì)和精神),以滿足孩子發(fā)展 的各種需要。孩子的家人尤其是父母是孩子成長(zhǎng)的巨大力量。無法替代的親情,會(huì)給予孩子巨大的安全感,這種安全感是構(gòu)建孩子精神世界的巨大動(dòng)力,只有安全的孩子才是獨(dú)立的孩子。我們看到,在孩子的入園焦慮中,最大的焦慮就是安全焦慮。同時(shí),家人及父母對(duì)孩子在生活方面的照料也是任何一個(gè)教育機(jī)構(gòu)所難以企及的。我們經(jīng)常聽到孩子的祖父母抱怨,孩子在幼兒園的伙食太差了,簡(jiǎn)直和在家的食譜無法比。這是很真實(shí)的例子。對(duì)于三歲以前的孩子,精神和物質(zhì)這兩樣最重要的東西,只有在家才能真正實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然,一些早教機(jī)構(gòu),如果對(duì)三歲前的孩子有特殊照顧,比如一個(gè)班五六個(gè)孩子,三四個(gè)老師,能照顧過來,也是可以的。但仍然是沒有辦法的辦法,仍然不是首選,因?yàn)橛H情無法替代。我們把不到三歲的孩子送去幼兒園,一個(gè)班上少則20多人,多則30多人,老師對(duì)每一個(gè)孩子都能照顧到是不可能的。因此,送孩子早上幼兒園,就是給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)最糟糕的環(huán)境,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極端不利的。有對(duì)研究生夫婦,為了盡早培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和承受力,在孩子一歲半的時(shí)候,把孩子送到一個(gè)噪雜的環(huán)境“鍛煉”。鍛煉的結(jié)果是,不久這個(gè)孩子就精神分裂了。把孩子提早送入幼兒園,就像把一個(gè)不會(huì)游泳的人強(qiáng)行推倒水里一樣。極個(gè)別的“置之死地而后生”,大部分都會(huì)淹死。如果家長(zhǎng)還認(rèn)為自己的孩子是少有的“置之死地而后生”的那一個(gè),我們也沒有辦法,只有讓他們自己和孩子共同承擔(dān)后果。也許有的家長(zhǎng)說,我的孩子不到兩歲就送幼兒園了,一切正常。表面看起來似乎沒有什么問題,一是我們不會(huì)看(不具備專業(yè)知識(shí)),二是我們看不到(這樣做對(duì)孩子的傷害是潛在的,孩子不會(huì)表達(dá),只有逆來順受。)作為一個(gè)老幼兒教育工作者,作為一個(gè)享受國(guó)務(wù)院終生津貼的特級(jí)教師,我在這里呼吁大家,一定要尊重幼兒教育發(fā)展的規(guī)律,保護(hù)好我們的孩子,讓我們的孩子健康成長(zhǎng)。
3歲小班,4歲中班,5歲大班,6歲上小學(xué)合適

9,孩子最佳上幼兒園的年齡是多少

大部分的觀點(diǎn)認(rèn)為 上幼兒園的最佳年齡應(yīng)該是兩歲半到三歲左右考慮到這個(gè)階段的寶寶自身的免疫力已經(jīng)增強(qiáng)到了一定的程度使得他們對(duì)于新環(huán)境以及作息時(shí)間的變化都能夠較好的適應(yīng)其實(shí)男孩上幼兒園的最佳年齡不是3歲
官方給出的數(shù)據(jù)顯示,最佳的入園年齡是2歲半至3歲之間,不過事實(shí)證明,這并不是最佳的入園年齡區(qū)間哦。其實(shí)寶寶不宜過早的上幼兒園,那么寶寶到底幾歲上幼兒園才合適了?而且年齡較小的孩子心理層面較脆弱,容易產(chǎn)生過分焦慮而缺乏安全感。寶寶一下子從一個(gè)備受呵護(hù)的家庭到一個(gè)公共大家庭中,寶寶會(huì)很不習(xí)慣,而且再好的幼兒園也不可能做到一對(duì)一的照顧寶寶,所以寶寶特別容易生病。送寶寶上幼兒園,家長(zhǎng)要安排好接送寶寶的時(shí)間,安排好自己的工作和業(yè)余時(shí)間,成人的心理沒調(diào)節(jié)好,將會(huì)影響寶寶的入園情緒,也會(huì)干擾老師的正常教學(xué)。學(xué)會(huì)這些再去也不遲幼兒園的老師不可能時(shí)刻關(guān)注到每一個(gè)孩子,對(duì)孩子身體和性格的了解也沒有家長(zhǎng)那么仔細(xì),所以孩子在四歲時(shí)基本能夠獨(dú)立入廁了,既能減輕老師的負(fù)擔(dān),也會(huì)讓家人少擔(dān)心孩子因尿褲子而引起的其他問題。
孩子最佳像幼兒園的年齡就是在三歲,但是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)沒有老人幫忙看孩子,所以會(huì)把孩子送托小班兒。光譜幼兒園的托小班一般招收的是兩歲以后的孩子。歲之前的孩子實(shí)在是太小了,不能夠表達(dá)出自己的想法不建議一歲多的孩子就送托小班。暫時(shí)沒有辦法沒有老人幫忙的話可以考慮送全托的早教班。這一般這樣的早教班。雖然服務(wù)非常的細(xì)致周到,但是費(fèi)用非常高。
做為幼兒園的管理者毫不隱瞞的來說:入幼兒園最佳年齡是三歲;但從整個(gè)幼兒園的教育服務(wù)體系來看,取向低齡兒童。很多幼兒園設(shè)立小小班,兩周歲就可入幼兒園。做為施教者來說,我只能告訴你幼兒入園的利與弊,及怎樣克服幫孩子解決問題。孩子兩歲在性格、習(xí)慣養(yǎng)成都是初步形成的階段。讓孩子過集體生活,容易促進(jìn)孩子有個(gè)良好的作息習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等,從而提高了孩子的綜合能力;弊端:由于家與幼兒園的習(xí)慣不一樣,剛開始有的孩子會(huì)出現(xiàn)哭鬧不愿意上幼兒園嚴(yán)重的半夜說夢(mèng)話都是步上幼兒園,上火、尿褲子、甚至還有的孩子大便到褲子里,這都不是什么重要的問題。只要作家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)孩子、認(rèn)真配合教師、鼓勵(lì)孩子解決遇到的問題,我相信孩子會(huì)很快適應(yīng)幼兒園的集體生活的。全利在你的手里,我的意見僅供參考
我認(rèn)為不是每個(gè)孩子必須在固定的年齡上幼兒園~主要看自己孩子的適應(yīng)能力和家庭的需求~如果說父母很忙,無法給孩子很好的照顧,那么孩子2歲上幼兒園也沒什么.因?yàn)?在幼兒園可能對(duì)孩子更好一些~若是家里有條件照顧、教育孩子~我認(rèn)為最好的年齡是3歲。第一,在語言表達(dá)能力方面,幼兒不僅要聽得懂對(duì)方所說的話的意思,還要有能表達(dá)自己所有意愿的70%左右的語言能力,這樣才能夠表示出自己的意思,和別人做簡(jiǎn)單的溝通;第二,在基本動(dòng)作技能方面,幼兒應(yīng)該具備一些簡(jiǎn)單的技能和基本動(dòng)作,如丟球、握剪刀等,這樣在入園后才不至于什么都不會(huì),以至于無法參加園里的活動(dòng);第三,在一般社交常識(shí)方面,要懂得“輪流”、“排隊(duì)”等規(guī)則,會(huì)處理自己的大小便問題,有請(qǐng)別人幫忙解決問題的能力等等。也都是需要考慮的因素。 有必要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)!上幼兒園并不是為了孩子的教育,而是讓孩子多一些玩伴,能夠更快樂的成長(zhǎng)~有些幼兒園為了迎合家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài) 而過分的要求孩子。我認(rèn)為不可取! 孩子的童年有權(quán)利“快樂健康的生活”! 我反倒希望幼兒園“放羊式”管理!
2周半到3周之間兒童正常上幼兒園的年齡應(yīng)該在兩歲半。年齡并不是決定兒童入學(xué)的唯一條件。在你準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前,不妨先給他一個(gè)小測(cè)驗(yàn):·會(huì)不會(huì)自己扣衣服扣子?·懂得如伯伯、叔叔等稱謂嗎?·能不能分辨左右?·可以不用練習(xí)而念出四個(gè)連續(xù)數(shù)字?·能畫一個(gè)正方形?·能說出毛衣、鞋子與帽子相同的地方在哪里?如果孩子能夠輕而易舉的說出正確答案,那么便有資格快快樂樂地上幼兒園了。家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新生活。1.創(chuàng)造條件幫助幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境。孩子入園前,家長(zhǎng)可以帶孩子去幼兒園玩,使他逐漸熟悉這個(gè)陌生的環(huán)境。家長(zhǎng)也可以有意識(shí)地在家中和孩子玩"幼兒園"游戲。如果家長(zhǎng)本人不熟悉幼兒園的生活,可以請(qǐng)鄰居中已上幼兒園的小朋友來家里玩,使孩子在游戲中熟悉幼兒園的生活,了解幼兒園的一些常規(guī)。另外,家長(zhǎng)事先可以去幼兒園了解幼兒園的作息制度來安排孩子的生活,使孩子的生物鐘能和幼兒園的作息時(shí)間吻合,以便孩子更容易地適應(yīng)幼兒園的生活。2.利用故事和兒歌,使孩子向往幼兒園的生活。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地給孩子講講有關(guān)幼兒園的故事,讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂園,是他們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方,使他們對(duì)幼兒園的生活充滿美好的憧憬。3.鼓勵(lì)孩子出去交往。家長(zhǎng)可以采用放出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法,鼓勵(lì)孩子與陌生人交往,尤其是和同齡的小伙伴玩,以培養(yǎng)他們的交往能力和樂群性。4.培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力。如自己吃飯、自己上廁所等,以便更好地適應(yīng)集體生活。5.主動(dòng)和老師接觸,使孩子在入園前能認(rèn)識(shí)老師,并幫助孩子對(duì)老師產(chǎn)生好感和信任感。進(jìn)入幼兒園是孩子生活的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,只要引導(dǎo)有方,相信孩子是會(huì)很快適應(yīng)幼兒園的新生活的。
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