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成都市小升初語文題型,一般小升初語文都會考什么類型的題目

來源:整理 時間:2023-01-10 20:31:34 編輯:成都生活 手機版

1,一般小升初語文都會考什么類型的題目

拼音,錯別字,記敘文,造句,選詞填空

一般小升初語文都會考什么類型的題目

2,語文小升初一般的題型是啥樣子的大概說一下

題型大多都是那些 課外知識擴展啊,課外閱讀,四大名著有那些啊

語文小升初一般的題型是啥樣子的大概說一下

3,小升初語文熱門作文題目

作文題《讓我為自己鼓一次掌》、《 給我帶來了快樂》、《謝謝你 》、《我得到了 》、《我多么向往 》、《假如停水三天》、《啊!小店》、《請讓我來幫助你》、《掌聲送給 》……

小升初語文熱門作文題目

4,歷屆小升初語文作文題目是什么

記一個刻苦學習的同學、我我最愛、以《尋金記》為題,把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料:從前,有父子二人住在一個山村里,種植果園。父親得病后,兒子好逸惡勞,果園漸漸荒蕪了。老人臨死時,把兒子叫到床前,告訴他說:“我有一罐兒金子,就埋在果園里…。。”兒子正要問埋在哪兒,老人已經咽了氣。埋葬老人后,兒子在果園里整日地挖,也沒見那罐兒金子,兒子大失所望,埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土,這年秋天,園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。 以“我長大”為題

5,小升初有什么題型

數學以小學奧數為主,主要考查學生的思維能力,這類題型占60分左右,再就是大量的計算題,主要考查學生的計算能力,其次是小學學過的知識,比如,公倍數,公約數,以及這些知識點的實際應用。語文考察基礎值是得牢固性,字詞句等,但重點考察學生的寫作能力,閱讀能力,以及知識面,閱讀量,比如,對四大名著的了解多少等等。外語考察單詞量,閱讀能力,寫作能力,等等。還是很難得,小學沒有一定的積累是不行的,祝你好運,成功!請采納,謝謝
你好,很高興能為你回答問題!語文題型大致如下:1、基礎知識(1)看拼音寫字(這比較簡單)(2)修改病句 (3)古詩詞填空(這個靠積累,要多背。建議背一下《必背古詩80首》)(4)可能會有文學常識,但不多2、閱讀理解(1)古詩鑒賞(就是描繪意境、或者運用什么手法抒發什么感情之類的)(2)文言文閱讀(一般不難,會有注釋)(3)現代文閱讀(這個一般看分值答題。分給得多就多寫點)3、作文(一般300~400字)(1)命題作文(抓住中心,開頭、結尾一定要點題!!因為老師只看這兩部分)(2)半命題作文(注意選材,不要寫太難的,否則寫不下去)數學題型無非就是選擇、填空、計算和應用題。可以做一些歷年考試題目,數學要靠發揮。望采納!!

6,求成都七中小升初模擬試題

成都七中2008年小升初語文模擬試題姓名 卷面 得分一、基礎知識(36分)1、根據拼音寫句子。(7分)Bǎo jiàn fēng cóng mó lì chū , méi huā xiāng zì kǔ hán lái2、給加點的字選擇正確的讀音(劃去錯的)(3分)一唱一和 (hé hè) 深惡痛絕 (wù è) 挑撥離間 (tiāo tiǎo)打折了腿 (zhé shé) 系好衣扣 (xì jì) 露出笑臉 (lù lòu)3、結合語境解釋下列句子中的“打”。 (4分)①一槍打中目標。 ②去商店打一斤酒。③打明天起我就要上學了。 ④媽媽給我打毛衣。4、分別寫出含有風、雨、日、月的古詩各一句。(4分)①含有風的: ②含有雨的:③含有日的: ④含有月的:5、寫出含有“虎”字的四個成語。(4分)6、依照例句寫一個句子。(2分)例句:《水滸傳》——魯智深倒拔垂楊柳。仿句:《西游記》——7、在原句改正病句。(6分)①成都的春天是一個百花盛開的城市。②能否珍惜時間是一個人取得成功的關鍵。③會上展出了兩千多年前的新近出土的珍貴文物。二、閱讀短文,完成文后作業題。(30分)《創造月亮》①唐傳奇當中,有這么三個小故事,叫做《紙月》《取月》《留月》。《紙月》的故事是講有一個人,能夠剪個紙月亮照明;《取月》是說另一個人,能夠把月亮拿下來放在自己懷里,沒有月亮時照照;至于《取月》,是說第三個人,他能把月亮放在自己籃子里邊,黑天的時候拿出來照照。②我被這樣的故事折服了。③自然驚嘆古人想得奇,想得妙,將一個圍繞地球運行的冷冰冰的衛星想成了自我的襟袖之物;更慨嘆那不知名的作者“創造月亮”的非凡立意。不由得想,能夠作出如此想象的心,定然無比澄清清明。那神異的心壤,承接了一寸月輝,即可生出一萬個月亮。④叩問自己的心:你是不是經常犯“月亮缺乏癥”?陰晦的日子,天上的月亮藏匿了,心中的月亮也跟著消亡。沒有月亮的時候,光陰在身上過,竟有了鞭笞的痛感。“不是我在過日子,而是日子在過我”。我沮喪地對朋友說。回憶自己走在銀輝中的模樣,是那樣的神清氣爽,是那樣的詩意盎然,是那樣的海闊天空……但今天的手卻是絕難伸進昨天——我夠不著過去沐浴著月亮清輝的自己。行走在沒有月亮的灰暗的日子里,我發現世界陡然縮小,小到只剩下了我和我的煩惱。⑤我常常想,苦的東西每每被我們的口拒絕,苦口的藥,也聰明地穿起討好人的糖衣服。苦,攻不破我們的嘴,便來攻我們的心了。而我們的心,是那樣容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫敗之苦、誤解之苦……苦,在我們的心里奔突,如魚得水,尤其是夜晚來臨,只有枕頭知道懷揣了諸多苦情的人是怎樣地輾轉難眠。白天被忽略的痛,此刻被無限放大,心淹在苦海里,無可逃遁。這時候月亮在哪里?天空沒有月亮,心空呢?⑥想沒想過,剪個紙月亮給自己照明?⑦創造一個月亮,其實是創造一個心情。痛苦來襲,我們習慣慨嘆,習慣呼救,我們不知道,其實自我的救助往往來得更為便捷,更為有效。唐山大地震的時候,有個女孩掩埋在廢墟下達八天之久,在那難熬的日日夜夜里,她不停地唱著一首一首的歌,開始是高聲唱,后來是低聲唱,最后是心里唱,她終于幸存下來。她不就是那個剪紙月亮給自己照明的人嗎?勸慰著自己,鼓勵著自己,向自己借光,偎在自己的懷里取暖,上帝也會殷勤地趕來成全。⑧人的生命歷程,說到底是心理歷程。善于生活的人,定然有能力掃除心中的陰霾,給月亮一個升起的理由,給自己一個快樂的機緣。讓我們揣著月朗月潤的心情,走在生命絕佳的風景里。1、給文中加點字注音。(6分)慨嘆( ) 陰晦( ) 藏匿( )廢墟( ) 逃遁( ) 詩意盎然( )2、閱讀一至三自然段,指出“我被這樣的故事折服了”的原因。(6分)3、第①段中的“紙月亮”是指第⑥段中的“紙月亮”是指4、聯系全文,說說作者為什么要提倡“創造月亮”? (5分)5、你如何理解作者說的面對痛苦“其實自我的救助往往來得更為便捷,更為有效。”這句話?結合你的生活體驗談談感受。(9分)三、寫作(40分)要求:先完成下面命題,再作文,500字以上。命題:這件事至今讓我 (自豪、興奮、后悔、氣憤……)
一.選擇,把正確答案的序號填在括號內。(1)有寫著數字2、5、8的卡片各10張,現在從中任意抽出7張,這7張卡片的和可能等于( )。A、21B、25C、29D、58(2)某開發商按照分期付款的形式售房。張明家購買了一套現價為12萬元的新房,購房時需首付(第一年)款3萬元,從第二年起,以后每年應付房款5000元,與上一年剩余欠款的利息之和。已知剩余欠款的年利率為0.4%,第( )年張明家需要交房款5200元。A、7B、8C、9D、10(先試試這兩道吧)O(∩_∩)O

7,小升初語文考試的題型有哪些語數英急

小升初語文考試題型及考點分析:  第一部分:語言的積累及運用  1.語音  出題方式:讀拼音,寫字、詞; 給漢字注音; 多音字; 劃去不正確的讀音; 讀音完全正確的一項是。  2.字形  出題方式:改正詞語中的錯別字; 把詞語補充完整; 沒有錯別字的一項是。  3.字、詞義  出題方式:解釋加點字的意思;寫出詞語的反義詞或近義詞;按照語體色彩給詞語分類;用所給詞語造句;選擇正確的詞項;下列詞語的用法正確的或錯誤的一項是;關聯詞的使用。  4.句子  出題方式:句式改寫; 修改病句;修辭手法的運用。  5.古詩句積累  出題方式:默寫一首大綱所要求背誦的古詩;按要求默寫詩句。  6.語文知識的實際運用  出題方式:語言是否得體,如何修改;仿寫一句話或一小段話;寫對聯;如何表達更得體。俗語、諺語;擬寫廣告語;言外之意;通知、書信、表揚稿、請假條的擬寫;根據主題,寫一段話。  第二部分:閱讀  (一)現代文閱讀  考點:為文章劃分段落層次,說明緣由,概括段義;概括文章的中心思想;詞語釋義;說說你對文章的感悟;分析某句話的作用;分析概括人或事物的特點、性狀等;作者思想感情前后不一,是否矛盾;換詞是否得當;語言修辭手法的考察;解釋某句話的含義;擬寫標題;標點符號的運用;選擇恰當的詞語填空。  (二)文言文閱讀  考點:解釋文中加點詞語的意思;翻譯兩個句子;對文言文的領悟。  (三)詩歌鑒賞  考點:對意象的分析;對某一句詩的分析;詩人表達情感的方式;押韻;詩人表達的情感;詩歌的體裁。  第三部分:作文  常考記敘文,分為半命題和全命題作文。考察學生是否能夠準確審題,語言的表達是否清楚、貼切,行文是否生動形象,表達是否條理清晰,思想是否深刻,以及書寫是否規范。一、 小升初英語考試真題題型分析  小升初的真題題型包括:聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、用動詞的適當形式填空、補全對話、補全句子、按要求改寫句子、寫作。  《注:以上題型為最常考的題型,但是每個學校的具體考題和分值會略有出入。》英語:  聽力:分值(10-20分)  毫無疑問,多聽為上。一般而言,聽力有精聽、泛聽和帶著問題去聽等方法。但是在此,我想說一句:發音小進一步,聽力大展宏圖。根據我們的觀察和經驗,通常情況下,發音不準確的學生在聽到標準英語的時候往往聽不明白,甚至認為磁帶中讀錯了。所以,想提高聽力,可以“發音”和“多聽”雙管齊下。  單項選擇:分值(15-20分)讀ABCD,辨南北東西,讀讀句之意,開準小抽屜,檢查莫忘記。”這個口訣的意思是,讀完選項后,學會分辨出考點,然后順藤摸瓜,找準語法點,最后是選擇答案,并且一定要檢查。  完形填空:分值(10-15分)  完形填空=單選+閱讀。那么一個最基本的做題原則就是“上下文上下看,語法搭配左右看”。意思就是說,如果答案和上下文有關,那就應該上下看,很有可能第一空的答案就在文章的最后一句話中出現,反之亦然;如果是語法和固定搭配的填空,那么就要左右看。  閱讀理解:分值(10-20分)  閱讀理解和詞匯量的大小直接掛鉤,邏輯和推理分析能力對這種題型也有很大的關系。所以提高詞匯量是當務之急。目前小升初閱讀理解的題型大致有以下三種:  1. 四選一。就是A.B.C.D四個選項中選擇一個。  2. T/F. 判斷對錯題,也就是ture or false.  3. 任務型閱讀。這種題目難度較大,需要學生用英文把答案寫出來,而不是單純的進行選擇。這種題型需要注意的是,如果能用yes和no來回答的,就不需要再擴充答案,以免出現拼寫語法等錯誤而失分。但是如果是用why來提問,那么回答一定要用because,而且需要用完整的句子。數學就不用說了吧
小升初語文考試題型及考點分析:  第一部分:語言的積累及運用  1.語音  出題方式:讀拼音,寫字、詞; 給漢字注音; 多音字; 劃去不正確的讀音; 讀音完全正確的一項是。  2.字形  出題方式:改正詞語中的錯別字; 把詞語補充完整; 沒有錯別字的一項是。  3.字、詞義  出題方式:解釋加點字的意思;寫出詞語的反義詞或近義詞;按照語體色彩給詞語分類;用所給詞語造句;選擇正確的詞項;下列詞語的用法正確的或錯誤的一項是;關聯詞的使用。  4.句子  出題方式:句式改寫; 修改病句;修辭手法的運用。  5.古詩句積累  出題方式:默寫一首大綱所要求背誦的古詩;按要求默寫詩句。  6.語文知識的實際運用  出題方式:語言是否得體,如何修改;仿寫一句話或一小段話;寫對聯;如何表達更得體。俗語、諺語;擬寫廣告語;言外之意;通知、書信、表揚稿、請假條的擬寫;根據主題,寫一段話。  第二部分:閱讀  (一)現代文閱讀  考點:為文章劃分段落層次,說明緣由,概括段義;概括文章的中心思想;詞語釋義;說說你對文章的感悟;分析某句話的作用;分析概括人或事物的特點、性狀等;作者思想感情前后不一,是否矛盾;換詞是否得當;語言修辭手法的考察;解釋某句話的含義;擬寫標題;標點符號的運用;選擇恰當的詞語填空。  (二)文言文閱讀  考點:解釋文中加點詞語的意思;翻譯兩個句子;對文言文的領悟。  (三)詩歌鑒賞  考點:對意象的分析;對某一句詩的分析;詩人表達情感的方式;押韻;詩人表達的情感;詩歌的體裁。  第三部分:作文  常考記敘文,分為半命題和全命題作文。考察學生是否能夠準確審題,語言的表達是否清楚、貼切,行文是否生動形象,表達是否條理清晰,思想是否深刻,以及書寫是否規范。
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