應(yīng)屆生為什么一定要去外地找工作,應(yīng)該先利用本地資源,在本地找。三、南陽企業(yè)的崗位職能模糊我在杭州的公司主要做人事工作,工作主要任務(wù)是招聘和員工入職培訓(xùn),回南陽后人事招聘、培訓(xùn)、行政、稽核、考勤等工作都要做,美其名曰“能者多勞”,學(xué)校辦學(xué)歷史可以追溯到1907年創(chuàng)辦的南陽縣師范傳習(xí)所,2000年3月,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),南陽高等師范專科學(xué)校與南陽教育學(xué)院合并組建南陽師范學(xué)院。
1、應(yīng)屆生該怎么去外地找工作?
謝謝邀請!應(yīng)屆生為什么一定要去外地找工作,應(yīng)該先利用本地資源,在本地找。如果去外地一定要進(jìn)大公司實(shí)習(xí)(有一個案類,一個畢業(yè)生為了進(jìn)世界500強(qiáng)企業(yè)上班,默默地在該企業(yè)附近餐館打工2年,通過這二年時間不斷學(xué)習(xí)該企業(yè)的相關(guān)業(yè)務(wù),企業(yè)所有來這吃飯的人更是主動服務(wù)好,后來真的機(jī)會來了),吃得苦中苦方為人上人,只要有決心有恒心,找個好工作肯定沒問題。
2、從一線城市回南陽工作是怎樣一種體驗(yàn),南陽有哪些工作機(jī)會呢?
非常有幸回答這個問題,因?yàn)槲揖褪菑囊痪€城市杭州回到南陽工作的,體驗(yàn)也是比較深刻,總結(jié)起來,大致有三點(diǎn):一、南陽的工作、生活節(jié)奏都要慢一些我是土生土長的南陽人,外地大學(xué)畢業(yè)后,去杭州的一家公司上班,是需要早上六點(diǎn)多出門的,從住的地方坐公交到上班所在地,要1個多小時,杭州市中心的房租高啊,只能住在離公司遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,上班、走路、說話各方面節(jié)奏都比南陽的快,很有效率,感覺南陽人的說話、辦事都慢吞吞的,中午還有午休時間,很不適應(yīng),可能是離家久了吧,這樣慢節(jié)奏的工作大約持續(xù)了快半年,我才慢慢適應(yīng),
二、南陽的工資水平不高我是做行政人事的,在杭州的工資帶獎金每個月能拿5000多,回到南陽也在一家企業(yè)做人事,工資還不到3000,錯了快一倍。我覺得這跟城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度有關(guān)系,南陽的經(jīng)濟(jì)水平和杭州肯定沒法比,企業(yè)規(guī)模普遍也比較小,盈利程度也有限,因此工資水平不高,三、南陽企業(yè)的崗位職能模糊我在杭州的公司主要做人事工作,工作主要任務(wù)是招聘和員工入職培訓(xùn),回南陽后人事招聘、培訓(xùn)、行政、稽核、考勤等工作都要做,美其名曰“能者多勞”。
我了解了一下,南陽大部分的企業(yè)中層、甚至高層的員工都是身兼多職,一方面是由于企業(yè)的規(guī)模不大,考慮用工成本;另一方面是由于企業(yè)招聘不到合適的人員,可挑選的人才比較少,至于工作機(jī)會嘛,經(jīng)過多年的觀察,特別是近幾年的飛速發(fā)展,很多的知名企業(yè)進(jìn)入南陽,也為南陽提供了大量新的工作崗位,除了傳統(tǒng)行業(yè)(房產(chǎn)、餐飲、商超、汽車、手機(jī)等行業(yè))的一些崗位外,新興行業(yè)也有不少崗位,比如網(wǎng)絡(luò)自媒體、健身、網(wǎng)絡(luò)平臺等崗位,如果你要是做過銷售方面的工作,那最好還是做銷售崗位吧,做的好的話起碼收入方面不會比一線城市的工資差多少,因?yàn)槟详栦N售崗位的工資模式也是基礎(chǔ)工資加提成的模式,而且晉升的機(jī)會也會更大。
3、南陽師院畢業(yè)后在南陽找個工作容易嗎?
先從南陽師范學(xué)院的特點(diǎn)和專業(yè)設(shè)置方面看就業(yè)優(yōu)勢說起,南陽師范學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、四圣故里、南水北調(diào)中線工程核心水源地南陽市,地處諸葛亮躬耕地——臥龍崗上。是教育部批準(zhǔn)的全日制本科高等院校,學(xué)校辦學(xué)歷史可以追溯到1907年創(chuàng)辦的南陽縣師范傳習(xí)所,2000年3月,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),南陽高等師范專科學(xué)校與南陽教育學(xué)院合并組建南陽師范學(xué)院。
師資力量雄厚,下設(shè)的二級學(xué)院也很多,有21個,學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)63個,涵蓋了文、藝、理、法、教育、管理、農(nóng)、等十大學(xué)科門類,教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)、小學(xué)教育、應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育學(xué)5個全日制本專科專業(yè)。擁有1個省級哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1門省級教師教育網(wǎng)絡(luò)共享精品課程、1個校級重點(diǎn)學(xué)科(課程與教學(xué)論)、1個校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個校級重點(diǎn)專業(yè)、5門校級精品課程等,
教育學(xué)院所設(shè)的專業(yè)基涵蓋了現(xiàn)代教育所需求的。再者,南陽也是人口大市,學(xué)齡兒童很多而導(dǎo)致教師缺口比較大,教育專業(yè)的畢業(yè)生成了香勃勃了,學(xué)校本照立足南陽,引領(lǐng)河南,面向全國的發(fā)展目標(biāo)而設(shè)置南陽本地特色建有南水北調(diào)中線水源區(qū)水安全協(xié)同創(chuàng)新中心、河南省伏牛山昆蟲生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室,石油裝備智能化控制河南省工程實(shí)驗(yàn)室、河南省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地等18個省部級科研平臺。