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1，幼兒園 教育指導綱要中科學領域的目標

1、對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣5、愛護動植物，關心周圍環境，珍惜自然資源，有初步的環保意識

幼兒園教育指導綱要中科學領域的目標

2，用綱要中所規定的科學領域的目標一對周圍的事物現象感興趣

新《綱要》科學領域的目標中提出：“對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，探究問題。”而幼兒對周圍的事物、現象感興趣，滿足好奇心并產生探索的欲望是需要活動材料為依托的。新《綱要》還強調：“提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用感官、多種方式進行探索提供活動的條件。（剩余1943字）

用綱要中所規定的科學領域的目標一對周圍的事物現象感興趣

3，幼兒園教育指導綱要中科學領域的目標有哪些

　　(一)目標　　1．有好奇心，能發現周圍環境中有趣的事情；　　2．喜歡觀察，樂于動手動腦、發現和解決問題；　　3．理解生活中的簡單數學關系，能用簡單的分類、比較、推理等探索事物；　　4．愿意與同伴共同探究，能用適應的方式表達各自的發現，并相互交流；　　5．喜愛動植物，親近大自然，關心周圍的生活環境。　　(二)教育要求　　1.引導幼兒接觸自然環境，使之感受自然界的美與奧妙，激發幼兒的好奇心和認識興趣；　　2．結合和利用生活經驗，幫助幼兒認識自然環境，初步了解自然與自己生活的關系；　　3．引導幼兒注意身邊常見的科學現象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發對科學的興趣；　　4．引導幼兒利用身邊的物品和材料開展活動，發現物品和材料的多種特性和功能；　　5.為幼兒提供觀察、操作、試驗的機會，支持、鼓勵幼兒動手動腦大膽探索；　　6.引導幼兒關注周圍環境中的數、量、形、時間、空間關系，發現生活中的數學；　　7.在解決問題的過程中幫助幼兒理解基本的數學概念，發展思維能力；　　8.鼓勵幼兒用多種方式來表現自己的探索過程和結果，表達發現的愉快并與他人交流、分

幼兒園教育指導綱要中科學領域的目標有哪些

4，咋樣做好幼兒園大班科學領域目標

在科學方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強，并且在老師的引導下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較、分類。在日常活動中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發現一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。

1. 幼兒園大班科學教案：大班教案玩聲音 <p>幼兒園大班科學教案：大班教案玩聲音作者：佚名文章來源：本站原創點擊數：更新時間：2009-3-8 14:53:57活動目標：1、引導幼兒關注聲音的根源，關注生活中的聲音的多樣性。2、引導幼兒積極探索，用不同的方法使不同物體發出...</p><a target="_blank">www.yjkjw.com/article/kexueja/200903/1122.html</a> 2009-03-08-網頁快照- 預覽</li></ol>

科學領域分為兩個方面：科學探究、數學認知，有6個目標。強調幼兒的科學學習應注重激發幼兒的探究興趣，體驗探究過程，培養初步的探究能力；幼兒的數學學習應注重在生活和游戲中感知數學的有用和有趣，初步理解數量關系、形狀與空間關系，培養初步的邏輯思維能力。教育建議：教師要善于發現和保護幼兒的好奇心、求知欲，注重探究過程，引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學習發現問題、分析問題和解決問題。反對提前學習小學教育內容，反對強化訓練某些知識和技能。